写珍惜的300字以上六年级作文

写珍惜的300字以上六年级作文

　　内容简介：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”鲁迅曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”岁月如梭... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：珍惜时光

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”鲁迅曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”岁月如梭，它在指缝中悄无声息地流逝。转眼间，时间伴着我们走过五年时光，小学生活已接近尾声。现在，快要和同学分离，和同学相处了这么久有点舍不得。时光啊，请慢点！

　　我和同学们相处，有吃的一起分享，有困难就一起面对。我们相互依赖，相互帮助，相互信任。不管怎样，我们都会一起面对，从不退缩。快乐的时光过得真快啊！要跟同学说再见了，要跟朋友说再见了。因为我们都要去各地上学，能和同学再见一面，我会心满意足。举行同学派对时，我们互相问候，同学们都十分欢心。

　　大家在一起嗨，每个人都十分开心。可惜的是老师没能来参加，我们每个人都有些失望。老师教会我们知识，是我们成长路上的指明灯。同学们即将分离，我希望每个人都可以照顾好自己。

　　时光是无价之宝，我们每个人都要珍惜时间，好好学习。

　　第二篇：珍惜时光

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是的，时间过得飞快，转眼间我就成为了大人，不禁想起了以前那美好的时光。

　　我刚来到新纪元实验小学时，一切都是陌生的环境。这时，一位老师来到我的身边，她就像美丽的天使，我对这个学校的陌生感瞬间消失了。她带我探索真理，使我对这个学校有了感情，带我走进了校园美好的生活。她就像家园里辛勤的园丁，滋润我，保护我，陪伴我，带我寻找快乐和友情，使我身体感到幸福而温暖。现在回想起来真是美好啊！沉浸在这幅画里的人，会感到幸福和快乐，重新鼓起勇气面对生活。

　　思绪马上又飞到了空旷而美丽的操场，勾起了我美好的回忆：体育课上同学们努力拼搏，创造了一个又一个的记录。不管多艰难也永不放弃。任何困难都阻挡不了我们的脚步。我们不知疲倦，付出了汗水和泪水。

　　天下没有不散的筵席，让我们携起手来，共同珍惜小学最后的时光，在小学的史册上画上一个圆满的句号！

　　第三篇：珍惜时光

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉度过了五年的小学时光，小学的生活已经快翻开最后一页了。现在，我们即将依依不舍地说再见。

　　回忆往事，想起我刚入学的样子，一个小小的个子，带着一颗无知的心来到学校学习。老师就像一盏亮灯，点亮我们要走的路。老师把我们当成他们的孩子，教我们做事，学习知识，现在回想起来，那个时候是多么美好。

　　回忆来到了操场上，洒满阳光的操场上总有人在玩耍。体育课上同学们不知疲倦，努力拼搏，在运动场上创造一个又一个辉煌的成绩。又想起我们在运动场上挥洒汗水与泪水。想起这些，我仿佛又回到从前，沉浸在这些画面中。

　　回忆又到了活跃的课堂上，老师抑扬顿挫地讲着，同学们争先恐后地举手发言，好像肚子里有讲不完的事要说，每一句都头头是道。虽然那时候我还很少发言，但还是坐在位置上认真听讲。

　　想到这泪水不禁流了出来，天下没有不散的筵席，让我们珍惜小学的最后时光。

　　第四篇：珍惜上学的每一天

　　日历在我们的不情愿中，终究还是翻到了崭新的一个月，在这个属于全天下儿童的节日的一天，我却怎么也高兴不起来，可能是因为真的快要离开学校的缘故吧。以前在学校上课的时候，我总是觉得时间过得太慢，感觉过了很久还没有到离开的那一天，但是真正快要到毕业的时候，现实给了自己狠狠的一巴掌，原来自己的心中实在这么的在乎在学校的日子啊。

　　想到以后没有人一起在课间的时候玩耍，我的心里就十分的难过，想到朝夕相处的老师和同学即将说分别，我的内心就会隐隐作痛。看来分别真的是一件让人觉得十分痛苦的事情啊。

　　现在我们每天来到学校上课的日子已经所剩无几，我们就更加应该好好珍惜了，与其无谓的伤感，不如好好地活在当下，珍惜现在的每一分每一秒，将它们变成美好的回忆。

　　第五篇：把握现在，珍惜眼前

　　雨，滂沱而下。

　　女孩站在雨中，“因为没有珍惜吗？”呆呆的，泪水滑落，与雨融在了一起。终是昏倒在了雨中。

　　“你是谁？”女孩问道。

　　“上帝。‘那人回答道。’如果你是上帝，那么，请带我离开。”女孩哀求道。

　　“为什么？”上帝问道。

　　‘我错过了他，都怪我，我······’‘女孩又不禁哽咽出声。上帝笑笑，眼前出现了一副画面：她的父母守候在她的床边。紧接着是父母往日对她的关怀，她却置之不理。’

　　一副又一幅画面，终于，女孩失声痛哭。

　　良久，女孩搽干泪水，说："以前我不懂珍惜，所以有太多的错过。现在，我一味的追悔曾经，又忽略了眼前。我错了，过去再追悔也无济于事，更应该珍惜眼前，不让将来后悔莫及。”

　　我们总对自己身边的人熟视无睹，等离去才后悔。现在不能被曾经占据，现在的就应该现在去把握，去珍惜。

　　六年级:林璟

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