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近距离接触美猴王六年级作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的近距离接触美猴王六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，晴空万里，阳光明媚。我简单的吃过早饭便匆匆来到学校，为的是一睹猴戏表演艺术大师六小龄童爷爷的风采。
“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。”西游记中孙悟空那斩妖除魔、天不怕地不怕的英雄形象，可以说是家喻户晓，更是我们孩子们的最爱。每逢寒暑假电视台都要播放电视连续剧《西游记》，我总是百看不厌，齐天大圣孙悟空就是我心中的偶像。六小龄童爷爷是孙悟空的扮演者，他技艺精湛，受人爱戴，今天要到我们学校来了，怎不令人兴奋呢！
早读后，我们十几位小记者代表在阳光老师的带领下来到操场上。不久，就看到六小龄童爷爷在校长的引领下，微笑着向我们走来。此时此刻，我的心情既激动又紧张，我瞪大双眼想特别地观察一下他那浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，想仔细地看看传说中的孙悟空的“火眼金睛”是什么样子的，直到有同学向他敬献红领巾时，我才猛然从遐想中清醒过来。
六小龄童爷爷是一位慈祥和蔼的老人。他除了亲切地接受同学们的采访，签名售书，还和我们几位小记者一起拍照留影。我一个平凡的小女孩，竟然能有机会和这位著名的艺术大师一起合影，心中别提有多么骄傲、自豪和光荣了。以后在别的同学面前我可是有牛吹了。
最让我高兴的是他还为我们表演了耍“金箍棒”的功夫。在操场上，只见他身穿红衣，头戴红帽，步履矫健，身手不凡，一根长长的“金箍棒”在他的手中被舞的虎虎生风。听说他这一身好武艺是从小就开始练起来的，坚持几十年从未间断过。
活动结束了，我回到了班里，心情还一时难以平静。回想着刚才与六小龄童爷爷近距离接触的一幕幕情景，心里默默地想着：六小龄童爷爷和孙悟空都是我们学习的榜样，我们无论做什么事情，都要不怕挫折，勇往直前，才能成功。
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