六年级年的作文

时间：2024-11-03 14:12:05 六年级作文我要投稿

[精]六年级年的作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精]六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　说到傣族，想必大家一定不会陌生，而提到傣族的节日，大家脑子里一定会浮现出一个词——泼水节。没错，泼水节便是傣族的象征性节日之一，同时，它也是我今天要写的文章的主题。

　　泼水节是傣族最重要的节日，也是云南少数民族中影响面积最大、参加人数最多的节日。泼水节其实也是傣族的春节，在每年公历4月11日举行，一般可以持续3至7天呢！大家可能不知道，泼水节是由一个美丽的传说演变而来的，而这个传说就让我娓娓道来吧！

　　很早以前，有一个无恶不作的魔王占领了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子。姑娘们满怀恨意，准备将魔王杀死。一天晚上，一位姑娘用最好的酒肉把它灌得配酩酊大醉，使魔王吐出了自己的致命弱点。原来，这个天不怕地不怕的大魔王，就怕别人用它的头发勒下自己的头。于是，机敏的小姑娘小心翼翼地从熟睡的魔王的头上拔了一根头发，将魔王的头勒了下来。魔王的头上着起火来，没过多久，变成了一个大火球，滚到哪，火势就蔓延到哪，竹楼被烧毁了。为了扑灭邪火，其中一个姑娘揪住了魔王的头，其他六位姑娘便不停地向魔王的头上泼水，终于，在傣历的六月把邪火扑灭了，乡亲们又开始了安居乐业的生活。

　　说了那么多，也该讲讲泼水节的习俗了。刚刚上面提到了泼水节就是傣族的新年，而每一天也都是有名字的'。第一天叫“麦日”，是送旧的意思。第二天叫“恼日”，“恼”的意思就是“空”，这天不属于上一年，也不属于明年，故为“空日”；第三天就是傣族的元旦，而第四天，则是人们最为期待的泼水节。

　　泼水节这天，男女老少都盛装出行，挑着清水，先到佛寺浴佛，再拿着花叶沾水，开始互相泼水，豪放的汉子举起一盆水，朝空中洒去，立刻，便下起了倾盆大雨。文静的淑女，则用细柳沾水，轻轻向别人洒去，你泼我，我泼你，一杂杂“鲜花”在空中绽放，它象征着吉祥幸福和健康。大家互相泼啊泼，泼水节成了欢乐的海洋。

　　不过，你可千万不要因为被泼到而不高兴，泼水节泼水的寓意是希望彼此平安、幸福，被泼到的水越多，就表示你收到的祝福越多，不过活动结束后记得穿衣，不然，你就会感冒……

　　傣族的泼水节已被列入了国家非物质文化遗产，没错，现在科技越来越发达，社会越来越现代化，但你你回头想相，我们中华民族几千年的文化又剩多少呢！

六年级年的作文篇2

　　心中渴望已久的自行车，前不久终于到手了。是妈妈给我买的。

　　“有了自行车，以后上学就方便了”这是妈妈常常对我说的话。是啊！想想原来天天挤校车，心里就有一种说不出的`感受。现在我终于不用挤校车了。哈哈！

　　骑车是舒服，但好景不长！事情是这样的！一天下午放学，当我再次走近那辆属于我的自行车时，它早就惨不忍睹地倒在了地上：链条掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分愤怒，好似有团烈火在体内燃烧。

　　那一天，自行车是被我推回家的。那天晚上，从我家。窗台传出的只有打骂声，训示声……

　　地二天一大早，妈妈就对我说“儿子，你不要再骑自行车上学了。”听了这话我心里很不是滋味。但我什么也没有说。因为自行车毕竟是被我弄坏的。中午，午休我便去找欧阳校长评理去了。校长听了这话心里很愤怒。在星期一那天他毫不客气的把这件事说了出来。

　　这下我的心才平稳下来。

六年级年的作文篇3

　　漫不经心的攀着扶手登上了公交，把钱投进了纸币口后，慢慢的就被人群挤到了车尾。扶着栏杆对着窗外不停划过的景物发着呆，渐渐的，原本透明的窗户也因车内温度的升高起了雾，变得灰蒙蒙的，我的视线也回到了车内。

　　车里倒是嘈杂的很，夸张一点和菜市场差不多了。孩子的哭闹声、嬉笑声，大人的聊天声、寒暄声无一不刺着我的耳朵。无奈的插上耳机，除了每每到站时清脆的提示声，其他的声音倒也隔绝的没剩多少。靠着栏杆，听着耳机里动人的歌声和美妙的旋律也平静了下来，没有起初的烦躁了“我望眼欲穿，看我看不到的你。我侧耳倾听，听我听不到的你……”。翻着歌词，心里也跟着哼着。

　　“叮咚……”随着这甜美的声音，公交的前后门纷纷打开，有几人陆续下了车，就在这门要关的时候，一个红色的身影突然出现在我的面前，接着，一双皱巴巴的手从我的身前穿过，扶在了我身旁的栏杆上，然后伸出一只腿慢慢地跨下了阶梯，消失在了人群里。

　　我眼中突然又浮现出了有好似湖面上层层涟漪的皱纹的手，那手上还隐约可见淡淡的死皮和老茧。我想这位双鬓斑白的`老人应该经历过常人没有经历过的沧桑吧，这皱纹、老茧、死皮可不是一两天得来的。想着想着公交也到了站，迈着轻盈的步履跳下了公交。

　　这幅画面一直定格在我的脑海中，不曾忘记。每当面临困难和挫折时，我总会想起那位老人，那历经沧桑的双手一直是我努力的动力，一直激励着我勇敢向前，不顾这人生路上的荆棘，奋力的斩断它，朝着心中的那抹朝阳奔去！

六年级年的作文篇4

　　我，一个在小学六年级读书的小女孩，一个平凡又平凡的女孩。我与众人一样：两只眼睛一张嘴。时至今日还没有哪一位领导人认得我。不过在我自己心中，我认为我真的很棒!不信？你接着往下看。

　　德行棒。尊老爱幼，乐于助人，热情好客，我认为俺做的都不赖。在公交车上主动给老弱病残者让座这种小事已“不足挂齿”；帮助他人的事情也干过多次。虽然没受到过表扬，但心里也很快活，“仰不愧天”(说得夸张了点)。本来嘛，做好事就不是为了要得到表扬。

　　学习棒。本人的“大名”在班里仍至全校应该都比较响亮吧!考试中常常是名列前茅，各科竞赛中也屡次“金榜题名”，每逢这时，我的心中就有一种成就感和自豪感。在老师眼里我是属于“精英”，在同学心中我却是他们的“偶像”，嘿嘿!自我感觉良好。虽然我在学习上小有成就，但我不会停止不前的，我仍然要向扬鞭的骏马那样勇往直前。

　　体育棒。说我德行、学习棒估计大家都认可，但是提起我的体育，老师和同学们都摇头了，不错我的体型是胖了点，做事情的速度也慢了点，而我说的体育棒，是我有一种坚持到底的毅力。记得我在一年级时，和舅舅、哥哥去体育场跑步，哥哥提议：看谁先跑完4圈。一圈是400米，4圈就是1600米呀，舅舅和哥哥年龄比我大，体质比我好，很快就超过了我，可我并没有气馁，就像一头刚出生的小牛，跑的`不快，但却有一股牛劲，用了约半个多钟头硬是坚持将1600米跑完了。我现在长大了，用这股牛劲学会了许多体育运动项目，如跳绳、游泳、乒乓球等，虽然成绩不是最好，但能够得到锻炼身体的目的。同时也锻炼了我的毅力，我赏识这种毅力，我要的就是这股牛劲!

　　瞧瞧，说我棒你们相信了吧!我自豪地说：我就是棒!我认识到自己的优点，才能更好地发扬；我就是棒!否则那些奖状怎能常驻我家；我就是棒!我不顾他人冷眼，走自己的路，做自己的英雄，永不认输。

　　写到这里，我同时对未来充满希望，在我的前面学习的路还有很长，美好的世界还在等待着我们去创造，我将来还要更棒，我要在祖国的蓝天下，立志做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的劳动者，我要为祖国的社会主义建设添砖加瓦，将我的聪明才智用到祖国的现代化建设中来。

　　很棒的我，时刻准备着，我会说到做到!

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