六年级年的作文【锦集4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
流年似水，你我之间的距离，逐渐烙印在时光的背影。
你笑起来的样子很可爱，总是有着一种温柔的气质，紧紧的记在我的时光里。你被人嘲笑的时候，我却跟着他们一起大笑，我过分过头了。我不应该这样做，可我的时光中偏偏正好对准你，就好像是一个命运指南指向了那个命中注定的女孩。
时光，总是在不经意间悄悄定格在某一个场景。
当初，好奇心驱使我拿起了那本本该不可以看的日记，但我还是看了。内容其实也没什么好秘密的，只是自己原本就不该知道。我曾对你撒娇，无理取闹过，其实本该这个比你大一岁的我应该去包容你的，可我却义无反顾的做着一些疯狂的'事情，让时光在你我之间走过的路中定格，你却笑笑，当作无所谓罢了。
其实我有很多话想对你说，因为内心总是愧疚于你，总觉得自己在时光的倒流中对不起你。我不大了解你，但是每次引用一些不恰当的词，那群男生总是不由得夸夸其谈，我也是觉得好笑。但是那时的我年少无知，也跟着去凑热闹。从那以后开始，我看你的眼神，多了几分怜悯。
有很多抱歉想对你说，有很多不应该说的话想对你说声对不起。眼神中出现的怜悯，仅仅是因为你的家庭让我心酸，看到那个不完整的家庭，就像看到往日无助的我。可时光悄悄的卷起风，让我牵住你软绵绵的手，走向尽头，它定格了我们之间的距离。
一个不完整的家庭的孩子，是单亲家庭的时光中的打击，也就拥有着残缺的幸福。可是我发现你没有向任何人透露过这种所谓悲伤的幸福，不像班里那些总是喜欢去哀叹自己的人生的人，不由得为你那种把所有心酸与悲伤藏在心头的累而心疼。
定格我们的背影是时光，它是风儿，在我们的距离里飘荡。我以为所有的回忆都只能存在脑海中，后来以另一种形式的是时光，它会永恒定格时光的背影。你恬静的对我笑着，如春风般沐浴着我，我的眼睛总是会不由得红着，其实是为你心疼，我的朋友都是坚强的，他们总是以那种不知所谓的姿态出现在我的面前，可是内心始终无法抗拒这一切的现实，我好难过。
偶像剧中单纯的女孩有很多，但你在现实中是唯一的傻白甜。定格在我们时光的流年似水，缺少的只是彼此的了解，但我依然很喜欢这个女孩，一个毫无畏惧感的女孩，是我永远值得学习的榜样。可是，好景不长。越来越多对你不利的话语开始出现，但是你却一笑了之，认为这没什么，还害羞的看着我。我眼中含着笑意，内心却包含了很多心酸，你的笑中有着无奈，却也填满了我的心，变得更加温暖。
时光的背影，是你我之间的故事，你的温暖我很期待，定格在永恒的心中。
六年级年的作文 篇2
表姐只大我几个月，可是她的行为却比我“大”许多，让我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大婶家玩。可没想到，大婶正在大扫除。我很失望，叫表姐去别处玩。表姐不但没答应，还一声不吭地走进屋去，拿起清洁工具，动手帮助大婶打扫起来。离开时，我对表姐说：“你怎么那么笨呢？帮大婶做清洁，我们没法去玩了。”表姐却说：“助人为快乐之本嘛。”我不吭声了。
一天中午放学后，我在校门口总等不到表姐，就去找他。来到了教室，只见里面有两个人影，其中一个是表姐。她正和另一个同学说着什么呢！我不禁走了过去。原来，她正全神贯注地教那位同学做作业。她是那么的投入，我走过去她都不知道。我催她快走，她只说了声：“你先走吧！我的事情还没有干完呢！”我坐在一旁等着。时针和分针指着12，是12点啦！表姐才放下笔。在回家的路上，我问她：“是老师吩咐你教这个同学吗？”她摇摇头。我说：“嘿！你有白费时间了。”她说：“下午还有很多时间，什么事干不完呢？知道吗，助人为快乐之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她说什么了。
又一个星期天的`下午邻家的阿姨有急事要外出，但没人照顾她的孩子。表姐知道后，立即答应帮阿姨照顾孩子。表姐每次都满足了那个小朋友的要求，那孩子很高兴。事后，表姐受到了阿姨的夸奖。我对表姐说：“又浪费了一个下午，不如复习一下功课更充实！”表姐摇摇头说：“我觉得非常高兴。所谓助人为———我说：“又是助人为快乐之本，对吗？”我们都笑了起来。
表姐就是这样，不断地帮助别人。她只是常说着：“助人为快乐之本。”我真是要学学表姐这种乐于助人的品格啊。相信不久的将来，我也会想表姐那样常说：“助人为快乐之本！”
六年级年的作文 篇3
今天下午，我和妈妈来到位于北京市宣武区长椿街的宣武公园钓鱼。
首先我把鱼饵捏成半个小米粒大小，串在鱼钓上，再把鱼漂挪到合适的位置，让鱼饵沉到水底，过了一会儿，我看见鱼漂晃动了，以为有鱼上钩了。便高兴地把鱼杆向上一提，真是的，“钓鱼不成反失点食”呀！不但没有钓上鱼就连鱼食也没有了。“气死我了！”就这样我弄点食，它们啃点食。眼看着我的鱼食渐渐地由大变小到最后一点不剩。鱼食没了，可我一条鱼也没钓着。哎！这些“狡猾”的鱼！
这下把我惹急了，抄起网子，开始捞鱼。一捞一个准儿，不论捞多少，最多只能带走四条鱼，所以，我就捞了四条。这回我高兴极了！
四条鱼中，有两条白珍珠、一条大红鱼和一条小黑鱼。我还给它们分别起了名字呢：两条白珍珠一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大红鱼叫大红，小黑鱼叫小黑。
四条鱼儿跟我回家后，我为它们用石头、贝壳搭了小“山洞”、小“房子”。鱼儿就在里面穿来穿去。它们可顽皮啦。晚上，我正在写作业，就听妈妈大叫一声：“墨墨快来呀！你的小金鱼跳起来啦！”我急忙跑过去，只见：大红一跃而起，“叭”的一声落在地上，看到这种场面我手忙脚乱地拿起小铲，铲起大红放进鱼盆里，这时，我才平静下来。
它们既漂亮又可爱。我最喜欢的就数小白了，它小巧玲珑，小小的脑袋上嵌着一双黑又亮的小眼睛，背部洁白无瑕，腹部白里透红呈粉红色。那条小尾巴像“三根布条”似的“贴在屁股上，很像一朵雪白的花。再加上它小巧而灵活的身躯显得更可爱了；大白和小白同样可爱，但就是大了些；小黑的`眼睛十分的big，在四条鱼中算“1号”。小黑的眼睛黑黑的亮亮的，透着一种诱人的神秘。它那条大尾巴像扇叶似的，旋转着、摆动着；大红全身桔红色美丽极了。它的尾巴像剪刀，左右摆动着......
次日清晨，我一醒就一骨碌爬起来去看金鱼，可我很失望，因为小白死了。我虽然很喜欢它，但我无法阻止它那悲惨的命运。中午，我看到大白、小黑也死了。下午我忽然想起金鱼，向盆里望了一眼，大红也不行了。它最后痛苦地挣扎了一下死了。
我仿佛听到了鱼儿的呼唤：“呵护地球、保护动物。请不要捕捉金鱼了。少捉、不捉动物们。谢谢！”
给我留下了悲伤和忧愁......
六年级年的作文 篇4
我是外婆一手带大的孩子，自然在我的身上有愈多外婆的影子。从小，我就特别羡慕外婆那神奇的手……
可想而知，在外婆的村子里她可是数一数二的织布工，就往村子里走几步，准能看见几个穿着外婆织的衣服的人。外婆的织布技术传到哪里哪里都会夸奖。外婆其实也不是特别聪明的人，但在灵感来临的时候，她也只是把所有的东西靠给了她的双手。
空闲的时候我也会帮外婆扎扎花布，而每次的体验都会给予我巨大的惊喜。那天，外婆从地里回来，刚放下锄头便打量我的'衣服说：“这可不行哦，都快要立秋了，你都还没件暖和的毛衣，外婆给你做件吧。”
还没等我反应过来，外婆却早早的拿起了织布针在一旁认真的织着毛衣，夜渐渐深了，外婆的双手还在毛线中相互舞动着。在月光的映衬下，外婆的手显得格外的强劲又有力，可在不经意间，我发现外婆的手上长出了许多不知名的小斑点，课仔细一看，这些都是长期工作后的小伤口啊。我想起了外婆这些年的艰辛与苦难。她的泪与她这一路上的困难。
她只是一个女人，却靠着自己的蛮力把舅舅和妈妈拉扯长大，在她的手上，我总能看出一种人生，一种向上的人生。
她把她的人生投入给了自己的家人与事业，可她从未为了自己想过，自己的手也需要爱护，也需要关怀。望着外婆瘦又小的双手我同时也流下了感谢的泪水。
衣服终于做好了，外婆往我身上比了比，开心的笑了。随后，我穿上了衣服。突然，“咔嚓”一声，打破了夜晚的平静。
我急忙遮住了烂掉的小洞。这个晚上，也终于平静了下来……下一秒，也只见外婆微笑的转生离开……
任何人都躲不过岁月的流逝，外婆也一样，外婆真的老了，但她那双慈祥的手让我永生无法忘怀。
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