六年级的作文300字

时间：2024-10-26 15:48:18 六年级作文我要投稿

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六年级的作文300字9篇【经典】

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字9篇【经典】

六年级的作文300字篇1

　　冬天是白色的，就像是一团团棉花洒向大地，淹没了整个世界。

　　印象最深的是去年的冬天，我正准备下楼去玩耍时，却被旁边美丽的景象所吸引了，一朵朵白色的腊梅与雪的颜色融为了一体，花瓣上残留了些许未化的冰，在阳光的照耀下，晶莹剔透的，煞是好看。抬头再往不远处的树木看过去，啊！未掉光的树叶上，也开满了白色的雪花，偶有风来，还能瞧见雪花纷纷扬扬的画面，美得我无法言语。地上就像被白色的地毯给盖住了，从地毯上走过，我的身后留下了许多脚印，这众多的脚印也许并不完全来自于我，也许还有小娃娃们在捉迷藏留下的。

　　我继续往前走，看到不远处是一座小山，漫山遍野的都是雪，好像是有人把北极的雪山搬到了这里。再看山坡上的小草，枯黄的叶子上顶着一朵白花呢，它们一个个低着头，像一个个受了委屈的.孩子，无精打采地坐在地上。坡下的小溪早已结了一层冰，有胆子大的孩子居然在上面开心地玩耍，我想我是不敢的，要知道我们这的冰结得并不厚，我是爱生命的。

　　太阳下山了，我沿着原路返回，到家发现，家里的窗户上也有一层白白的。此时已经到了傍晚，雪化了一天，这下也该差不多了。我也许得和美丽的景色告别了，等到下次的大雪，我们再相会。

六年级的作文300字篇2

　　我喜欢一个人躺在柔软的草坪上；喜欢闻一朵含有清香的野花；更喜欢听世界的声音。你试过么？一个人躺在“绿毯子”上的美好？！你试过吗？一个人倾听小生物的声音？！听！那是谁的歌声？

　　我一个人躺在老家的草坡上，懒洋洋的.望着天空，幻想着我的王国。忽然，传来了一阵阵好听的歌声，是谁在唱歌啊？我跟着那些跳动的音符去寻找歌声的来源。那歌声一阵一阵的，我不禁走一段，还要再东张西望一段。

　　我仔细的寻找着，终于，“神秘人”露出了头：哈！这不是小蛐蛐吗？我马上去捉它，可是这么多的草，一眨眼就溜跑了！！

　　我重新躺到草坪上，紧接着又传来了优美的歌声，这又是谁啊？这个调子以刚刚的小蛐蛐不一样，这个调子很欢快。所以，我又开始了寻找的路程。

　　蓝天白云和我一起寻找，终于，我们找到了歌声的来源——小溪！小浪花不停的拍打着石头，那一种叮叮当当的声音是多么的美妙哇！

　　我又躺在了绿毯子上，听！那是谁的歌声？！

六年级的作文300字篇3

　　有一件事，让我无法忘掉，有一个人，我无法报答她对我的恩情。

　　一天夜里，正巧碰上没电，天气闷热，还有许多的蚊子在“吹”着“喇叭”。夜深了，我难以入睡，一滴滴豆大的泪水落在了枕头上。“我只想睡一个觉啊！”我在心里叫喊着，也许老天爷知道了我的痛苦，忽然，了阵清凉的风从我脸上吹过。“啊！好舒服……”我在半睡半醒的情况下呢喃了几句话。谁也不知道，我睡了多久，谁也不知道，她手足的扇子摇了多久。

　　一次，放学了，正下着倾盆大雨，我在门口等待她来接我回家。我等了好久，终于，她来了。我一见到她，便埋怨了几句，我说：“你怎么这么晚才来啊？”她苦笑了一下，说：“今天下午突然开会，所以来晚了。”我看了看她的脸，原本红润的双唇已经发紫。我的眼睛湿了，我转过身去，不让她看见。

　　想起往事，我的`眼睛时不时会泛起泪花，她为我付出了很多，很多。她是让我感动的一个人，最让我感动的一个人。

　　她就是——我伟大的妈妈！

六年级的作文300字篇4

　　小时候的趣事，有许多，比如说种绿豆、抓壁虎……，可我最有深刻记忆的是捉蝴蝶。于是，我就决定到花丛里去捉一只美丽的蝴蝶吧！

　　那个时候，我还只有6岁。我独自一个人带着心奋的心情一蹦一跳地来到花丛里。我看到一花丛里的花儿有的盛开了，有的还是花骨朵儿，有的像含苞的.花朵，有的好像马上要破裂似的。它们肯定是在欢迎我，正朝着我微笑呢，我高兴极了。我带着喜悦来到一只蝴蝶面前，等我的手还没碰着它的翅膀，它就飞走了。我看见它这样子，好像决得不对劲。我回到家里问妈妈，妈妈说：“是你的手飞快地去捉它，它被你吓着了。”我回答：“哦，原来是这样，我知道了。”我心里暗想：蝴蝶那么厉害，也要一种工具吧。我跑到房间里，拿起网子就朝花丛跑去。

　　跑到花园，我心里暗想：第一次失败了，第二次一次要成功。我鼓起勇气拿着网子站在一个石头上。突然，我看见一只蝴蝶停在空中，我马上把网子往空中一“扑”。蝴蝶没抓着，自己却摔到花丛里面了，我马上从花丛里爬了出来。

　　正当这时候，我看见一只蝴蝶停在花丛上。我马上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自语地说：“小蝶，这回你可逃不掉了。”

　　回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里盖住。

六年级的作文300字篇5

　　它一直在我的心里荡漾，回响。没有华丽的编曲，没有精彩的乐章，有的只是简单。

　　它的弹奏引起了春的好奇，夏的朦胧，秋的伤感，冬的微凉。

　　摇滚的阳光

　　阳光带着的它爵士鼓，忙开了。富有节奏感的乐曲回响在睡眼惺忪的大地，唤醒了睡梦中的一切。它让小草从土里冒出尖儿欣赏，让小河解冻欢唱，它自己也忍不住欢跃地跳跃在林间。

　　抒情的雨

　　伴随着阵阵伤感的吉他，雨静静地来临了。他还带着一贯的口吻，轻轻地抚摩着大地，给正在气头上的大地降降温。语调的悲凉，感动了青色的西瓜，让它迫不及待地想让人欣赏它蜕变后的美丽。

　　古典的风

　　叶簌簌地在空中发抖，原来是风抱着琵琶来做客了。空气里弥漫着古典的'味道，仿佛重游几千年的旧地，让人沉迷。

　　舞动的雪

　　踏着有节奏的舞步，释放着封存的美丽。它没有精湛的弹奏技巧，有的只是一双透明美丽的水晶鞋。它漫步在花朵上，优雅的舞步活动了它们的腰肢：它活跃在树梢上，向沉睡的鸟儿打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋转，跳跃在寂寞里。

　　古典，热情，伤感，动情，四种感受活跃再我的心间，奏出了风格奇特的自然乐章，再我的心里激起层层涟漪。

六年级的作文300字篇6

　　妈妈，自从我来到外国语以后，我一直有很多的心里话想对您说。

　　妈妈，其实虽然我来了将近半年，但我还是有几丝想家的感觉。但我回家后只能皮笑肉不笑的强装笑脸，免得惹您伤心。那一次，因为我没按您的要求办，您对我大发雷霆，我一肚子的不服气，委屈的`哭了，心里像打翻了五味瓶一样——不是滋味。第二个星期，我只能老老实实的按您的要求办事，免得您再次火山爆发。

　　唉，不说这些不愉快的事了。自从您上次给我写的一封信，我感慨万千：是啊，我从小就是在蜜罐子里长大的，来外国语前，您真是把我放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。唉，可怜天下父母心啊。可是，不经历风雨，怎能见彩虹？蝴蝶在出蛹前，必先经受痛苦的磨练，沙子变成珍珠前，必先接受黑暗的洗礼，雄鹰在翱翔天际前，必将在困境时，锻炼出一双有力的翅膀。

　　妈妈，我不想做温室里的小花，我愿做在路边傲然挺立的小草。

六年级的作文300字篇7

　　海洋馆，是海洋生物的“动物园”。它位于郑州北郊。远远望去，真像个土黄的水立方。

　　一进门，迎扑来一阵“水雨”，原来，是一个小型瀑布在作怪。瀑布下面是一个水池，里面有各种各样，大大小小的鱼。再往里走，你会发现，有些鱼个头大，但是却吃体型小的微虾米。还有一些鱼，体型巨大，长约有4到5米长，身上的鳞片差不多有杯口那么大。这种鱼全身是大红色的，我开始怀疑，他是不是喀纳斯湖水怪了。

　　接下来，我们去了海底隧道。海底隧道里的海洋生物更是一有尽有。有鲨鱼、小丑鱼，还有一种扁扁的鱼，我不知道这是什么鱼。海底隧道里的'大白鲨，趴在地上，好像刚发生了一场激烈的战斗。还有一些鲨鱼，长的虽然小一些，但是它游的速度，像鱼雷一样快。

　　海底隧道的尽头，是一场“美人鱼与鲨鱼共舞”的表演。只见几条鲨鱼为要在他们身边，形成了一个圆形的形状，整个场面顿时一片欢腾，都被这人与动物之间配合的默契所折服。

　　海洋馆真是一次有意义的活动，这里的各种鱼类，都给我留下了深刻的印象。

六年级的作文300字篇8

　　在第一周星期四，学校里举行了一个大扫除，我们个个都从家里带来水桶和擦布。

　　到了下午，大扫除开始了!我和同学们拿起水桶和擦布往英语活动室过去。等摆放好了之后，等摆放好了之后，老师就给我们分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗户，小彤就去擦讲台和黑板。过了一会儿，老师就叫小菁她们去扫地和拖地了。我们可以了，老师就叫我们回教室帮助老师他们打扫卫生了。回到去老师师就给我们分工了，我和小悠一起去负责送水了。工作分配好了之后，我们便开始动工了。我和小悠一起把装满水的水桶拿到教室门口，我和小悠一起把装满水的水桶拿到教室门口，紧接着又有一个水桶需要去装水，我和小悠又拿着去取水了。等到水桶装完水时我和小悠一起将水桶推回教室，在这个过程中水桶里的水溅到了我和小悠裤子上了。这时拖地的同学把鞋子脱掉，一个个光着脚丫打归教室，他们的'上衣都贱到水了，却依然还在拖着地。

　　到了第三节课，大扫除结束了。个个同学都帮忙把桌子搬回教室窗户，这件事就是我们班的好事。