关于小学六年级的作文【优选15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的关于小学六年级的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于小学六年级的作文1
暑假是我们小孩最喜欢的假期：我们可以睡懒觉，可以和同学一起逛街，可以旅游……..
在我们快乐的同时，有谁想过我们的父母，他们每天早上要早早的起床、上班，晚上回来还要做家务、照顾我们，看着他们这么辛苦，我决定帮他们做家务，可做什么好呢？不如就洗碗吧！
“洗碗是世界上最容易的事了”，我心里嘀咕着，小学六年级作文：洗碗“历险”记。如果我把碗洗的干干净净的，或许妈妈回来还会表扬我，说我越来越能干了呢！我走到厨房，看着水池里乱七八糟的碗，我心里有些烦了，小学六年级作文《小学六年级作文：洗碗“历险”记》。我拿起一个碗，打开水龙头，原以为用水冲一冲，碗就能干净了，可没想到，碗里的'油全倒在了手上，再加上油沾了水，弄得手上油腻腻的，看着就恶心。这下怎么办？唉，对了，我记得以前妈妈洗碗时都用洗洁精，我也可以啊！我把洗洁精拿到面前，因为太急了，就连按了很多下，“哗”，“天啊”，我大叫一声，我按的太过用力所以洗洁精按出来了好多。我把洗洁精往每个碗里都放了些，把碗拿起来，把洗洁精涂满整个碗。没想到碗拿在手里就像泥鳅一样，很滑，我手不小心一抖，碗“啪”的一下掉到了水里，溅了我一身“油花”…….
我总结经验：碗不要拿的太高，洗洁精不要挤得太多……终于把碗洗干净了，我长舒了一口气。看似简单的洗碗做起来却不容易，父母真的很辛苦！
关于小学六年级的作文2
星期六，爸爸带我去青龙山放风筝，我买了一个漂亮的风筝。
我们来到山上，你瞧，秋天的景色多美啊!放眼往下看，那半闪耀的农作物都到了丰收的季节，农民伯伯们都在匆匆忙忙的低着头弯着腰低收割庄稼呢!你看，那沉甸甸的谷穗，摇着长长的尾巴;玉米咧开嘴笑着，露出了金灿灿的牙齿;高粱举起红通通的火把，像明媚的阳光下射放出的火焰;一块块棉田像给大地铺上了朵朵白云。
我拿出风筝，爸爸叫我站在一个广阔的草坪上，自己牵着线轴，突然朝我大声喊道：“放”!我赶紧把风筝往空中用力一抛，那风筝随着爸爸牵着的线缓缓上升。风筝在空中翩翩飞舞像一只漂亮的花蝴蝶在飞。我快活地接过爸爸手中的线轴，在草地上飞快地奔跑着，喊叫着。突然刮来一阵大风把风筝吹的东倒西歪，我快速拉住线，由于我用力太过猛了，线“嘣”的一声断掉了，风筝在空中抖动了一下，便随着风飘走了。我们大惊失色，千呼万唤拼命地追寻。我们四处寻找可还是没找到，我垂头丧气地坐在草地上，非常难过。这时耳边传来一声嘻笑，我转头一看发现有几个小朋友趴在草地上捉虫子，就悄悄地靠近他们，和他们一起玩耍。我的`心情仿佛被一阵阵小风吹得云散天开渐渐又开心起来了。
秋天的景色多美妙多迷人啊!我被眼前的景物所深深吸引住，久久不肯离去，我爱漂亮的秋天。
关于小学六年级的作文3
培根说过“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”这话一点也不假，我和好朋友徐颖之间的故事就足以证明。
在一个星期三的早晨，我收到了一封信，拆开一看，原来是我的作文发表在了小主人报上。
我将这一喜讯在第一时间内告诉了好朋友——徐颖，她听后高兴极了，为我鼓起掌来，笑眯眯地对我说：“祝贺你呀，小作家！你可真棒！”我听了心里乐滋滋的，像是获取了两份快乐。
当然，人有快乐必定也有忧愁。
有一次，我一件事没做好，老师批评我一点用也没有，工作太不负责了。
我很伤心，也很忧愁，便向徐颖倾诉起来。
听后，她与我一起分担，还开导我，告诉我：“人不可能做什么事都很顺利，偶尔遇到点小挫折，也不要苦闷。金尚无足赤，何来的完人？笑一笑，十年少；哭一哭，十年老……”她幽默的`语言、细心的开导使我开朗、轻松了许多，仿佛卸下了一个沉重的包袱，获取了新生。
朋友是什么？朋友是首歌，在你最绝望的时候，为你奏响新的希望！朋友是什么？朋友是太阳，在你最贫寒的时候，为你送上爱的阳光！朋友是什么？朋友是影子，在你最迷茫的时候，为你附上真的自我！朋友到底是什么？朋友就是你最真诚、信任、纯真的你、我、他！
关于小学六年级的作文4
今天是大年三十，我们到奶奶家的时候已经看到爷爷在那里忙开了。
爷爷让爸爸一起把八仙桌抬到正对着大门的位置，在面对着门的位置放了两把太师椅
，桌子的另外三面都只放了长条凳。奶奶端来了一大盆肉，我仔细一看：呀，原来就是个猪头，猪头底下还压了一条猪尾巴！我不明白为什么要这样，妈妈悄悄告诉我说有头有尾这样就算是一整只猪了。啊？！我也忙跑到厨房里想帮奶奶端菜，但奶奶只让我帮她拿筷子了。妈妈和奶奶又往桌上放了鱼、鸡、鸭、豆腐、青菜什么的。我看到爷爷还拿来了一盏写着“俞”字的灯笼点上，说的就是要去外面迎接他的爸爸妈妈爷爷奶奶来家里吃饭……
爷爷的爸爸妈妈爷爷奶奶？他们不是……？我捂着嘴巴不敢说出声来，因为我看到妈妈正拿眼睛瞪我呢。不一会爷爷就又拎着灯笼回来了，他把灯笼放在一旁，还往桌上的小酒杯里倒了点酒。又面对着太师椅合上手鞠躬，嘴上还在嘀嘀咕咕的。奶奶让我也去鞠躬，说的就是可以保佑我身体健康学习进步。这样拜拜就能管用，我不相信但我觉得挺好玩的，也学着爷爷的`样子拜了拜。我拜完了就扶着桌子想坐在长条凳上，奶奶一把把我拉到她身旁，说是不可以去碰那些桌椅。因为太公太婆在上面坐着吃饭呢。啊？！怎么跟真的一样啊？！奶奶是不是糊涂了？之后爷爷奶奶还给“太公太婆”盛了米饭。后来又烧了纸钱，说的就是可以带到天堂去买东西……怎么跟我和姐姐玩的过家家差不多啊？大人有时候是不是也太无聊了啊？
关于小学六年级的作文5
盼望着，盼望着，春天来了。春姑娘迈开轻快的脚步走来了，百花吐艳，竹林也有了生气，阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！
阳春三月，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。我们来到了美丽的乡村。
乡村里一派明媚的春光。一眼望去，金灿灿的油菜花开得艳丽无比，一群群辛勤的蜜蜂唱着歌儿在工作呢。你看！挑花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香。这时，几只蝴蝶飞了过来，它们在这儿翩翩起舞。
走向田野深处，一个绿色的世界展现在眼前。有朝气蓬勃的嫩绿；有温柔深静的湖绿；有翡翠般晶莹的碧绿；有清新淡雅的水绿……无论是那种绿，都给人以美的陶冶，美的享受，使心灵净化。池塘边，有一排排柳树，柳条像小姑娘的秀发，一阵风吹来，柳树跳起了欢乐的舞蹈。麦苗像一块绿地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手，似乎在跟我们打招呼。
春光，竟会这样的'饱满，这样的浪漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
走着走着，我被这美丽的景色陶醉了。唉，我既不是画家，也不是作家，更没有优美的词语来描写春天，出于无奈，只能用对联来赞美它了：“春草满庭吐秀，百花遍地飘香。”“几行柳绿山川秀，一树梅红天地春。”
春光明媚，春色无边啊！多么美好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。让人流连忘返的心情油然而生……
关于小学六年级的作文6
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名作家，这颗梦想的种子，已经在我的.心里生根、发芽。
杨红樱阿姨的小说活泼有趣；冰心奶奶的诗篇优美动人；金波爷爷的童话丰富多彩，让人回味无穷……每次看完他们的作品，我都印象深刻，萌生出当作家的梦想。
自从上了小学，我就很喜欢语文这门课程。语文不像数学一样，答案只有一个，它的答案五花八门，可以丰富我们的想象。上课时，我仔细地听老师讲每一个段落、每一个情节。当我知道“细节”这个词后，我明白了要写好作文，就要抓住细节描写，才能写出真情实感。
课余，我喜欢看课外书，那些书把我带进一个从没去过的新世界，一切都让我感到新奇，也让我身临其境。于是，每次看课外书，我都会积累好词好句。我想：只有经过长期积累，写作时才会有话可讲，才能让作文更加生动形象。
人人都有属于自己的理想，让我们为理想奋斗吧！当作家的理想我也一定要实现，将来，我会把最好的作品呈现给大家，让所有人都能看到我的成就。
关于小学六年级的作文7
盼望，盼望是什么呢？盼望，就是你最渴望的东西。我渴望的是“爱”。——题记
我盼望，这个世界可以充满爱。
早晨，闹钟将我从睡梦中叫醒。我睡眼朦胧，不情愿地睁开眼，便发现母亲的脸出现在我眼前。只见母亲的嘴一张一合，说了三个字：“去医院。”我连忙起床，洗漱完毕后，便跟着母亲来到了医院。
我们坐在就诊医师的房间门口的座椅上，听到里面传来争吵声，通过询问才知道，事情是真样的：一个老人在家做饭时，心脏病突发，晕倒在地上。她的儿子听到动静后赶忙将她送往医院。经过一系列的抢救后，老人的命保住了，可还要用一些药物来调节，儿子当初没有那么多钱，便和医生说等他凑够了钱再还，可那医生的态度很恶劣，严肃地说，“不给钱就没有药。“”
我的心沉了下来，不是说医生是白衣天使吗？不是救人于生死之间的`安琪儿吗，为什么今天我看到了与之相反的事情呢？我的心中出现了很多问号。
回家的路上，我在马路上看到了另一件事。一位老婆婆刚从菜市场买完菜准备回家，过马路时，滑了一跤，跌在地上昏倒了，围观的人在旁边指指点点，却没有一个人将老太太扶起来叫救护车。
世界已经成了这个样子？人与人之间何时多了这么多疏离？同为人类，同为中国人，不应该互相关心，互相照顾吗？
我记得有一首歌，是这样的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
关于小学六年级的作文8
一天我学完奥数回家，家里一个人也没有，我突然发现桌子上有一张留言条，上面写着：“儿子！爸爸去看外公了，因为外公发了四十度高烧，你先做作业吧！”
嘿嘿，这下可好了！爸爸妈妈都不在家，就我一个人的天下。我马上跑到电视机前，打开电视机，我一看，多么好看呀！大约到了三点的时候，我听到车子关门的声音，哦，爸爸妈妈回来了。我急忙装腔作势地坐在桌子前，假装做作业，妈妈回来一看我写的.字，严厉地说：“字写得这么差，这是其一；其二是——”妈妈故意拖了一下，“你做的作业错的很多，你一定没听课。”爸爸接着说：“你作业没做，还看电视，你以为，你的那些小搞头我还不知道吗！”我心里默默地说：“好，好，好！好一个妇唱夫随呀！”接着他们说我呀，骂我呀，我都不放在心上。我板着个脸，硬着头皮听他们唠叨。
这天晚上，我本来就要睡了，突然我lwzj。com。cn枕头下的象棋子有几个掉了出来，妈妈大声说：“给我放回去！”以前妈妈生气了，我会主动地跟她和好，可是这次我没有理她，因为妈妈白天说了我。过了几天妈妈坚持不住了，摸着我的头说：“不生气了啊，妈妈还不是关心你呀！”哈哈！要想成功，就要坚持！
过了一会儿，我越想心里越难过，不该惹妈妈生气。妈妈为了我，整天在外面忙，我还不听爸爸妈妈的话，我真不应该呀！我就对妈妈说：“妈妈，您不要生气，我以后一定听您的话。”
从此我和妈妈不再生气了！我家的和谐气氛不再变坏了。
关于小学六年级的作文9
一年四季，我爱雪花飘飘的冬天；我爱夏日炎炎的夏天；我爱金灿灿的秋天；我却更爱那美妙的开始。一年四季在于春，应了这句话。春天的景色最美丽。寒风呼啸的冬天慢慢地告别我们了，暖风徐徐的春天悄悄地来到我们的身边。在不知不觉时，才发现小草已经探出头来了，我们是否也该出来透透气啦？到处都是春天的步伐。田野里，菜园里……
一望无际的绿油油的田野，远看一张绿色的地毯。近看才知道是一片顽强的小草。花丛边：一群五颜六色的蝴蝶都在这千姿百态的鲜花上跳着委婉的舞步；椭圆的花瓣上流出金莹透明的.露珠；在陌路上，坐着一些小孩童，手里都拿着长长的风筝线；天空上，五颜六色丶五花八门丶各种各样的风筝都有：长方形丶正方形丶四角形丶老鹰状……在灿烂的阳光照耀下，蔚蓝的天空映衬下，这一切简直是一幅美丽的画！
菜园中，无一不缺。油菜花是黄澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹笋芽在艰难下钻出来。远处，划来了一只月亮似的小船，正在撒网捕鱼呢。池塘边，一棵杨柳正在春风下梳头。菜园中的美景更是美。
春天终于下起雨来了。春雨：像牛毛，像细丝，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一层薄烟，一层蜘蛛网……春风微微，春雨细细，这不是四季中最好，最美的景色吗？是的，但只有会欣赏的人才会发现这一自然美观。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
关于小学六年级的作文10
近年来，联校开展了读经活动，也得到了各学校的高度认可。因此，它还向我们推荐了一本书。这些书各不相同，各年级各有特色。我们班的特点是宋词。我们在晨会上读宋词.背宋词是中国五千年传统文化的精髓，因为它是儿童启蒙文库。
书中记载的文章都是古代著名诗人和诗人的作品。文章内涵深刻，直接看文章，最后什么都不懂，要借助以下解释和解释。先读解释单词，理解单词中不懂的单词，然后读解释，全心全意理解文章。了解单词的意思后，为了记住自己，只需要两天时间背诵三天。
每当你进入学校大门，你总能听到全校朗朗的阅读声。我们津津有味地读着宋词，欣赏着诗歌的画面，让人身临其境。看着生动的荷花，让人觉得夏天来了，看着发芽的柳枝，让人觉得春天来了；看着满地的落叶，让人觉得秋天来了；看着骄傲的梅花，一眼就能断定是冬天。的确，读百遍其义自见。经过一段时间的阅读，我的理解能力提高了我丰富的想象力。学课文很容易。
读完《我站在铁索桥上》这篇文章后，我读到:英雄红军曾经在这里高举红旗，迎着火光，勇士们爬着铁索，冒着密密的弹雨冲破敌人的火网！
当红军强渡大渡河的`激烈战斗场面出现在我们面前时，我们看到了红军勇往直前的无畏精神。这时，我会下定决心：我必须珍惜今天来之不易的幸福生活。
当我读到古诗《渭城朝雨翻译轻尘客房青柳色新》时，这幅美丽的风景呈现在我面前:春光明媚，柳色清新故意呼吸新鲜空气，真的很美。
关于小学六年级的作文11
用现在的拖把拖地，拖完还要弯腰洗，真的累死人。为了减轻妈妈的痛苦，我发明了一种新的'拖把，叫做超级拖把。
我的超级拖把没有木柄，是圆盘。它很薄，就像一张纸，但是他的能力很大，他自动工作。比如你把它变小，它就会变小；你让它变得更大，它变得更大，一切都由你手中的遥控器控制。如果你想拖客厅，你可以把它变大。就这样，他巨大的身躯呜呜作响，转了两圈，脱下客厅，比我父亲跪在地上拖着的地板还要干净。当你想拖到床下或者沙发下，甚至更小的空间，就把它变小，让它可以钻到任何地方，甚至钻到你的耳洞里，这样才能把你的大脑拖干净。
这个拖把根本不用洗，永远不会脏。再脏也不会脏，又香又亮，主要是用垃圾当食物。它把垃圾当食物吃，然后吐出一缕缕清香，杀死所有人。
有人问木柄，怎么握？你不用担心，按下遥控器喊一声：“带我过来，拖一会儿。”它会像父亲听母亲的话一样扫地。一点都不用担心，你握着它之后它不会转，它会自动站在角落里，变得很小，你几乎看不见。
关于小学六年级的作文12
大自然十分神秘，有些事必需由你自己去寻找，去探索，擦亮你的眼睛，你会有新的发现。
今天，我情绪低落，想出去走走，来到一个公园，看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草，松软而富有弹性，，在阳光的照耀下，像一条金色的地毯，我走上去，发出一阵阵“咔——咔——咔的声音。那时，太阳火辣辣地照射着大地，真热，我有点累了，坐在一棵大树下，正好凉快一下。我看见地上有几道阳光出现，转眼间就消失得无影无踪了。我抬起头来，无数的叶子为我挡住了阳光，不，是叶子消除了我心中无数的烦恼，是叶子让我觉得心情舒畅，而它却不向我索取回报，我很快乐，渐渐地，我与大自然融为一体了……
我知道，虽然落叶不起眼，但它可以美化环境，进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，由此可见，叶子是多么重要啊!我捧起一片片落叶，心想：这些叶子犹如一个个鞠躬尽瘁、呕心沥血为大众服务而从不索取任何回报的人们。
落红不是无情物，化做春泥更护花，正如花儿因为有了绿叶的衬托才显的'如此美丽;月亮有了太阳的照耀下才显得如此迷人。如果我们人人都像叶子一样，世界将会变成美好的人间。
关于小学六年级的作文13
我和我的好朋友贾闯是这个地区著名的“疯狂女孩”。每天，我们在广场上发疯，回家很晚。
暑假的.一天，当我们回家迎接晚霞时，我们看到广场上有一件红色的衬衫。贾闯箭这样跑着，抓起衣服就跑。“贾闯，你在干什么？”“这么晚了，谁还在找？”他气喘吁吁地转身上楼敲门。我站在那里，却发现自己哭了很久。我不相信那个人是贾闯，但事实告诉我他是贾闯。他变了，深刻的变了，变得那么矮。“我不要这样的朋友。”
第二天，我坐在沙发上看电视，闹钟响了“哒哒哒”。当时是八点钟。如果这是正常的，贾闯的小脸又出现在门口，他一定不好意思再来。门铃一响，他就来找我玩。我生气地说：“你在这里干什么？我家不欢迎你。”她喘着气说：“什么？我已经把衣服退了。昨天看到衣服脏了，就带回家洗了。今天做完作业后，我拿着衣服问了一下附近的居民家。是刘奶奶的孙子。"
这个时候，我只敢感到惭愧和懊悔。贾闯是对的，但我误解了他。他是我的好朋友，是帮助别人的真正典范。
关于小学六年级的作文14
英国19世纪著名女诗人伊丽莎白.巴蕾特，在少年时代就有诗才，13岁时就出版了四卷咏希腊马拉松战役的史诗。15岁骑马不慎摔断了椎骨，从此瘫痪在床。她在病榻上以顽强的意志仍然坚持诗歌创作，写成了很有影响的《孩子们的哭声》。
比她小六岁的.青年诗人白朗宁，钦佩女诗人的人品和才华，他们彼此之间结成深厚的友谊。在相处四年之后，白朗宁深深地爱上这位瘫痪的女诗人，热烈而坚定地向她表白自己的心迹。巴蕾特自知是残疾人，认为对方只是一种同情，便断然拒绝了对方的求爱。
白朗宁对巴蕾特的爱是坚定不移的，两人通信更为频繁。双方都感到，谁也少不了谁。在爱情力量的鼓舞下，奇迹发生了，巴蕾特竟然逐渐好起来。不久居然能离开卧身二十多年的病榻，下楼走动了。当白朗宁第三次向她求婚时，她欣然接受。
他俩结婚后，生活非常幸福。
燕妮与马克思风雨同舟
燕妮出身于名门贵族，聪慧漂亮，才华出众。她不顾家庭的反对，热恋着出身于普通律师家庭的马克思。
1843年6月，当马克思被德国反动政府迫害，准备流亡国外的最困难的时候，她毅然放弃豪华、舒适的家庭，同马克思结婚。婚后，随着马克思颠沛流离，生活极端困难，有时甚至交不起房租，他们最小的一个男孩也因病饿而死。但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。她经常自豪地说：“我很幸福，因为马克思在身边，他是我生命的支柱！”
关于小学六年级的作文15
短暂的小学生活行将完毕了，掩卷沉思，慨叹万千。
一时间许多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用说运动场上曾留下过我们骄健拼搏的英姿，不用说音乐课上曾回响过我们洪亮悦耳的歌声，也不用说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐游玩的.童趣，更不用说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。
早上，踏着初阳的朝气，走进洒满晨曦的教室，安顿好书包与作业，长长地吁一口吻，开端一天的学习生活。课堂上，我们纵情地展开我们的才干，大胆地说出本人独到的见解，认真地记好我们要领悟的学问与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞同地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞扬与希望的寄语……。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那能够让我们自在发挥的非常钟。我们一同谈心来促进彼此之间的友谊，添加那珍贵的心灵财富；我们一同讨论问题来进步彼此的成果，让本人愈加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的汇集在长廊上，谈笑自若；有的坐在门口的楼梯上，沐浴阳光，享用这最美妙的金色年华。
过去的小学生活，如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了如今，我要含泪说这句：“再见了，母校！”
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