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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
“耶，又得一分了！”“别高兴得太早，我们班一定扭转局面，战胜你们班，等着瞧！”怎么这么乱呢？原来是我们六年级正在打一场没有硝烟但却充满了火药味的棒垒球比赛。
星期五下午，我们六年级举行了一次棒垒球比赛。通过抽签决定，我们六年级一班对六年级三班。开始了，同学们的状态不是很好，防守的时候总是让球白白“溜”走，六年级一班得了三分。哎，还得继续努力。轮到六年级三班防守了，选手们尽心尽力的比赛，李明还打了一个本垒打，赢得了同学及老师的赞叹，最终得了六分，我们啦啦队也喊的口干舌燥了，第一次我们赢了。
第二场是六年级二班对六年级四班，我希望四班赢但又希望二班嬴，因为四班赢了，我们的.竞争力小了一点；二班赢，我们就可以挑战一下能力，最终二班赢了。
进入了总决赛，我们对二班，先是二班打，同学们汗如雨下，同学们凭着惊人的技艺，二班一分也没拿到，然后是我们打，李明又打了一个本垒打，就在那一瞬间，老师们啧啧赞叹。最终我们队以八比零的优势，打败了六（2）班，我们班位居第一。
这一次的比赛，让我受益匪浅。我明白了：我们要输了不气馁，赢了不骄傲，做到最好。
六年级作文300字 篇2
夏日的傍晚，我独自走在小溪边。微风吹拂着面庞，我停停走走，置身于美妙的大自然中，让我感到无比的惬意。
过了一会儿，我看了眼时间，该回家了。“呱！呱”青蛙也许是想留下我吧，那我就留一会儿吧。忽然，又加入了另一种声音，“呱噶……。呱噶……。”形成了一首奇妙无比的二重奏。知了似乎听到了它们的呼唤，也加入了演奏行列。“知了呱，知了噶！知了呱噶………”仿佛就是一场音乐会。虽然没有华丽的.舞台，没有喝彩的观众，只有不加修饰、纯天然的音乐。
此时，我感觉这是优于人间一切的音乐。渐渐地，鸟儿也加入了进来，小狗加入了进来——音乐会越来越隆重，越来越盛大。时而凄清委婉，动人心魄；时而高亢激昂，磅礴激荡。我听得都入迷了，以至于忘了时间，忘了自己，耳边只有那动人的曲子，气势恢宏的音乐。
不知道过了多久，音乐声渐渐地弱了下来，依稀只听到青蛙扯着沙哑的嗓子“呱唔呱唔”地叫着，像是在为今晚的音乐会谢幕。凉风习习，夜色已深，我依依不舍地走回了家。
六年级作文300字 篇3
在我的身边，一直有一个非常关心我，呵护我的人，这个人就是把我带到这个世界的人——我的母亲！
我的母亲不仅慈祥，而且还宽容，她可以包容我所做的任何一件事，但是不可以包容我不好好读书，一直有着望子成龙的心态。我当然也知道妈妈这样做是为了以后我有出息，不吃苦。
妈妈是第一个鼓励我成长的`人：母亲在我学自行车摔跤时，鼓励我说：“爬起来，努力！世上无难事，只怕有心人，你一定行的！”
每当我考试失利的时候，妈妈就鼓励我说：“没关系的，下一次还有机会，继续努力，不要气馁！”
每当我做错事的时候，妈妈就对我说：“不要放在心上，下次小心点就好了，妈妈这一次就先原谅你了，下不为例哦！”
母亲永远是支持我的那一个人：当我要学特长时，母亲会说：“好好学，努力学，专心学，一定要学好！不要半途而废！”
当我说明天考试要考100分的时候，母亲会说：“恩！妈妈知道你一定可以的！加油，加油，再加油！”
母亲，真得谢谢你，谢谢你的鼓励和支持！有了你的鼓励和支持，我一定会更加刻苦努力的！
六年级作文300字 篇4
时光如流，转眼女儿已经11岁了。11年了，爸爸，您对我无微不至，您即是我严厉的老师，又是我坦率的大朋友，因为您爱开玩笑的个性，使家中充满欢乐。
爸爸，您是我的严师益友，也是我想要的民主型的好爸爸。
小学五年，您虽然不曾给我讲题，但是却十分关心我的`成绩。六年级了，有些题目妈妈把握不住，便去“请”您来讲题，虽然妈妈常说爸爸讲题很不错，可这话中有话，分明剥削了您晚上看电视的乐趣。虽然您总是苦着脸，好像不大乐意似的，但在讲题中您一丝不苟的态度，却惹得妈妈和我满脸憋笑，讲题时不能笑，要听讲，可讲完后，我们家便出现了“笑声大赛”，让您的耳朵受到了特大伤害。
生活中，咱们俩“称兄道弟”。当然，我们俩不可能不发生“打架”。换句话说，我们是中午不打架，下午吃不消，下午不打架，晚上睡不着。比如星期六下午，我们俩看电视，我要看《动物世界》，爸爸要看碟战片，我们俩争得不可开交，妈妈迅速“救场”——谁都不看，我一看便哭了，妈妈的天枰倒向我这边，看了《动物世界》。爸爸，当时您的表情十分好玩。
爸爸——我的良师益友。不过，妈妈看时别羡慕哦！哈哈！
话又说回来，我还是蛮希望您有一辈子的欢乐！
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