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【集合】六年级作文300字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
今天空气清新，令人神清气爽，心旷神怡。
我和爸爸一到公园门口，便看到了巨石上的大字虎头岩公园。
一进公园，我们就被五颜六色的花吸引住了，立刻拿出手机来拍照。
往里走，就看到了一条仿佛用拉链连起来的公路，神气极了。
再走一会儿，就看到了满墙的爬山虎和一棵倒塌的树木，使我们仿佛看到了：岁月的改变，历史的沧桑。站在山脊观光道边鸟瞰嘉陵江的蜿蜒、秀丽、壮观。
再往里走，青草、树木，迎面送来了无边的青翠，那淡淡的幽香沁人心脾。
走着走着，我们看见了一个破旧的木门。木门上仿佛写满了自己饱经的沧桑。让人情不自禁地感叹岁月真是一把杀猪刀呀。
再往前走，就慢慢，慢慢的`下起了雨。雨点很小，仿佛是老天在眷顾着我们。在雨里我们又看到了许多许多的美景，如：一个结的果子像小灯笼似的树，一块写着渝中巾帼几个字的石碑，一片美丽的小黄花，一段可以按摩脚底穴位的梯坎。
哎，欢乐的时光过得总是那么快。一眨眼，一个多小时就过去了。到最后爸爸还遗憾的说：唉，这个公园好小啊。我听后立刻对爸爸说：这可是小天地，大舞台呀！
六年级作文300字 篇2
从小，我的身体状况就不是很好，爸爸妈妈说我太娇弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就会摔碎。
记得九岁那年，爸爸向老师请假，要带我去广州的医院看病，一路上，爸爸滔滔不绝地向我介绍，说每到周六周日，医院里就挤满了人，用“人山人海”这个词来形容都不算过分的，听了爸爸的这番话，我显得忧心忡忡，因为只要人多的.地方，必定会拥挤，到时候可怎么办呢？我悄悄打起了小算盘：待会儿插队吧，可以节省些许时间。
我怀着一颗忐忑不安的心来到医院，一直令我担心的事发生了：医院的每个挂号处都站满了人，人群汇成了一条长龙，正当我准备实行“计划”的时候，突然发现，医院里的人虽然多，但却不拥挤，大家都按顺序排好队，我开始为自己的“小算盘”感到羞愧，脸涨的通红，自觉地走向队尾……果然不出我所料，等了很长一段时间，腿都酸了，但我却没有一点抱怨，更不会不耐烦，反而觉得很开心，因为大家都自觉遵守交通规则，没有拥挤、插队等等的事情发生。
回家路上，我思索着：规则，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破坏规则，那将是个多么美好的社会呀！
六年级作文300字 篇3
一星期之中，最令人期待的一天就是星期天，本来应该要和家人一起出去玩才对，在海边游泳，在公园里打棒球，结果却变成一个辛苦的星期天，因为不能出去玩，只能在家写作业或是测验卷，真是辛苦。
好不容易可以出去玩的星期天，突然就变成一个黑扑扑的星期天，只能看着黑白黑白的乐谱、密密麻麻的题目和像一层楼那么高的'功课要写。不管我怎么请求妈妈，妈妈都不会理我，他只会说：“等你写完你的功课再说吧！”。每当我听到这句话的时候，我的心里好像从天堂掉到地狱一样的难过。
我看着窗户外面大家都在玩，只有我一个人孤单的待在家。我最恨的考卷，那时的我在想是谁说星期天是快乐的？我觉得星期天是一个只能写考卷、写作业的一天吧，真是辛苦。
我希望这个星期天可以变成一个全家一起出去玩的日子，去海边游泳，去公园打球，在和大家一起去爬山，真希望这个星期天真的变成这样，如果美梦真的成真的话，那我就好像又从地狱飞回人间一样幸福。
六年级作文300字 篇4
黑板前，站着一位老师，白色的粉笔灰已经将她的手磨的粗糙。岁月，已让她变老，十几年的'辛劳的教学，已让她的头发变得斑白。她，就是我的班主任老师。
记得那一次，我和同学打架，我把同学打伤了，老师把我叫到了办公室，教训了我一顿。我心里很是不服气，流下了眼泪。她见我流泪了，深呼了一口气，用温和的语气说：“你以后遇到事，先要冷静对待。有时候只要退让一步，就会海阔天空。”
那一刻我似乎明白了她的苦心，望着她憔悴的脸庞，我再一次流下了泪，这次内疚自责的泪。
还有一次，我跑步时受伤了，疼痛让我无法站起来。这时她来到了我的身边，把我扶起来，责怪道：“你能不能小心一点啊！这得多疼啊！”说着她皱着眉头扶着我一步一步的回了教室，又给我上了药。
这天，虽然伤口传来一阵阵疼痛。然而，我的心是暖的。虽然，那天，她责怪了我，但我知道，她我为我好，是心疼我了。
我的老师，是我人生中不可少的导师。她教会了我知识，也教会了我如何做人。同时，也给了我自信、勇气和力量！
老师，有你，真好！
六年级作文300字 篇5
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的`师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”
是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
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