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(荐)六年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我的同学是个“两面人”：批改作业时像老虎，课外时间却是小顽童。
老虎
这个同学学习成绩不错，是老师的小助手，对我们的.作业要求十分严格，别说是题目，就连一个错别字，一个小标点符号都不放过，对不认真写作业的同学，她就像一只凶猛的打老虎。
我就经历过那么一次“老虎”发威的时候。一个双休日，由于作业较多，我为了追赶完成速度，就不管正确率了，草草完成了作业。上学后，我将作业一个不落的交了上去。不一会儿只听见她生气地大叫：“李岸珈，过来！”我一听，大事不妙，在3秒内赶了过去。她的大眼睛狠狠瞪着我，我不由脸上发烫。她一字一顿地说：“错误率太高，补写作业！”我只得乖乖拿着作业回去重做。
小顽童
下课铃一响，同学们争先恐后地冲出教室，她也不甘落后，拿出她心爱的毽子，邀请了很多同学一起玩，自然也有我。有的同学建议比赛，我来当裁判，我拿着口哨一吹，有些同学听见了，马上开始踢了，可有些同学注意力没集中，一下子就落下了。结果她成了最后的大赢家。她拿出自己最喜爱的零食鼓励我们，让大家不要气馁。
她，就是班上既威严又活泼的学习委员——xxx。
六年级作文300字 篇2
“喂！小子，你还不去做作业，在那发什么呆啊？”爸爸见我神色古怪，就问道。
罢了，不如把刚才的事告诉爸爸，反正钥匙已经找到了，不用担心挨扁了呗，想到这，我把刚才所发生的“状况”一五一十告诉了爸爸。
爸爸听了不但不生气，反而带着笑脸说：“我要奖励你一下！”“什么！我没听错吧？是什么奖励呢？”想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的。
“等下你就知道了。你等着瞧吧！”爸爸带着神秘的表情说。
吃晚饭的.时候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑开了怀，爷爷说我这是骑驴找不到驴，奶奶说我只顾玩耍，太粗心大意了。
妈妈更是批评我，告诉我，这就是粗心大意的后果，告戒我今后一定要改掉这个毛病，问我对此有没有信心？
原来，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头。
六年级作文300字 篇3
在我们家的阳台上，种着一棵葡萄树。春天，树上长满了翠绿的嫩叶；夏天，葡萄树枝繁叶茂，洒下一大片深沉的浓荫；秋天，枝头上结满了紫宝石似的葡萄；冬天，树儿在沉睡，但有许多鸟儿在上面嬉戏。这棵树一年四季都是一派鲜活的景象，美丽极了。
又到秋天了。我们将已经成熟的紫葡萄放进篮子里，准备拿去卖。这时候，树上的.一串还没有成熟的青葡萄对葡萄树说：“妈妈，我也想跟哥哥一起去！”葡萄树说：“孩子，你还小，还是留下来给妈妈做个伴吧！”然而小葡萄十分固执，不顾一切地冲了下去，跳进了竹篮里。
我们没有发现小葡萄的举动，于是就连着它一起提出去卖了。不一会儿，一位阿姨看中了我们的葡萄，于是就把全部的紫葡萄都买走了，只留下了青葡萄。青葡萄见了，十分不甘心，于是就纵身一跳，飞进了袋子里。
阿姨回到家里后，就打开袋子，开始细细地品尝着美味的葡萄。吃着吃着，忽然看见了一串青葡萄，于是就将它扔进了垃圾桶。
青葡萄含着泪，心里想：“要是我当初听了妈妈的话，就不会沦落到这个地步，我真后悔啊！”说完，它就被送进了垃圾场，然后埋进土里，成了泥土的肥料。
六年级作文300字 篇4
同学们，都玩过“吹泡泡”、“吹气球”的游戏，你玩过“吹硬币”的游戏吗？这个游戏一经“发明”，就在我们班轰动起来。
每当每节课下课铃响起，同学们都争先恐后地走到我的桌前，玩“吹硬币”的游戏，看谁是“吹硬币”大王，我们总自觉地高年级成一队，低年级成一队，来了一场吹硬币的比赛。
你看！徐柠渊鼓起腮帮，对着硬币猛的一吹，硬币丝毫不动，同学们看见硬币丝毫不动，大笑起来，徐柠渊也笑了，徐柠渊又一次准备好了，这次他虎视眈眈的看着硬币，同学们都在旁边暗暗的给他加油，他又是猛的'一吹，硬币被他吹动了，他高兴的又蹦又跳。下面是我出场了。
我想：哼，不就是吹硬币吗，有什么难呀！我鼓起腮帮，对着硬币猛得一吹，硬币没有动，敌方看了大笑起来，我愤怒极了。我不信自己吹不起来，又将硬币放在本子，又一次猛的一吹，还是没有动。
该怎样将硬币吹起来呢？我左思右想，还是没有找到办法。
突然，我明白了，风要对准硬币吹，这样才能把硬币吹起来。我按照这个方法，对着硬币猛得又一吹，这次终于成功了。
玩这个吹硬币游戏后，我明白了一个道理。做什么事都要有一个办法，学习更应该如此。
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