六年级作文300字

时间：2024-09-04 10:17:08 六年级作文我要投稿

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（精华）六年级作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

（精华）六年级作文300字

六年级作文300字篇1

　　敬爱的老师：您好！燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，又在绿的时候；桃花谢了，有再开的'时候。但是，任老师，我就要与您分别了，什么时候才能在看见您那熟悉的背影，什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景，什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢？六年的小学生活即将结束，在这六年里，我们与您度过了既难忘又快乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下，我们从一个个不懂事的小孩子，变成了一个个有知识、有学问、有理想的青少年了。当新学期的第一节课，您在给我们上课的时候，您常常将您小时候的事讲给我们听，您说现在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把安全挂在嘴边，我们知道，这是您对我们的关心。

　　就像辛勤的园丁，哺育着我们这些幼苗。

　　周秀敏老师，您一心一意为我们，消耗了青春，您祝您身体健康！

六年级作文300字篇2

　　我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，。一把夺过他的小木船，将他的小木船的身子一把折断，扔在了地上。

　　陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢，看到自己心爱的.东西被弄坏了，就用自己最擅长的哭来解决问题。老师立刻闻声走来，看到陈明在哭，就去安慰他。

　　老师问他要什么，他将手一指，老师满头雾水，不知道陈明在说什么？老师疑惑万分地问“乒乓球？足球？小木船？气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球？”陈明对老师说“不是，是小木船。”

　　老师这才从我口中得知，我们把小木船弄坏了，老师说“没关系，我有一种办法。陈明你在船头没坏吧，陈明一点头，小鹏你的船身没坏吧，小鹏一点头。我有一种办法，只要靠你们自己去发现。”

　　我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉，道完歉后我们一起到池塘边玩耍。

六年级作文300字篇3

　　转眼间，我进入三年级已经一个学期了，经过一学期的努力，我的数学成绩进步了不少。

　　刚开学时，一到考试我就紧张，我对数学产生了恐惧，因为以前一、二年级时，总是老师读题目让我们做，可是到了三年级，老师总是把试卷一发，让我们自己做，这可把我难到了，我不太会理解题目意思。

　　每当试卷发下来，总是老远就会看到有好几个大大的红叉子，想想都害怕。现在总结起来，错误的`原因都是因为我太过粗心，每次不是因为我把数字看错了，就是把题目的条件看漏了，或者是把题目意思看反了。经过一学期的学习，老师教会了我如何做数学题。每次试卷发下来，老师要求我们要认真审题目，一个字一个字地读，可以把题目当中的数量关系用线段图画出来，知道什么条件，要求什么问题就一目了然了。

　　从那以后，我做数学题再也不会犯以前的错误了，数学老师说表扬我说：“这学期你进步了！”

六年级作文300字篇4

　　人们常说：十五的月亮十六圆，但今年的月亮却是十五的月亮十五圆。晚上我和爸爸妈妈早早吃过晚饭，便出来寻找月亮的倩影。但月亮却像个害羞的小姑娘，总是用云彩的面纱蒙住圆圆的脸庞，她躲在西南方的云彩后面，发出淡黄色的光芒，然后，一点点的往天空爬。因为好奇，又偷偷的揭开面纱的一角，一探头，我还没看清她的模样，她又赶紧拉上了面纱。就这样一次又一次像捉迷藏一样，等她完全跳出云端，已是一个清秀、带着明亮的清辉的少女。她发出明亮的白色的.光芒，照得她身边只剩下了几颗小星星在调皮的眨着眼睛，远远地观望。

　　在这月圆之夜我仿佛看到了月宫里桂花树旁抱着玉兔的嫦娥，想起了那个关于广寒仙子的故事：传说的嫦娥吃了长生不老药，变得身轻如燕，抱着她的小玉兔飞到了广寒宫，不禁想问：嫦娥姐姐，你在广寒宫冷吗？今天是中秋佳节，你是不是想念你的家人？要是我到了广寒宫，一定要和嫦娥姐姐翩翩起舞，与小玉兔一起追逐嬉戏，告诉她人间的沧桑变化。

　　想到这儿，我脑海中浮现出苏东坡的诗句：人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。愿我们的友谊天长地久！愿天下的人们能共享这一轮明月！

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