六年级年的作文

时间:2024-09-03 15:04:07 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文【优秀】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文【优秀】

六年级年的作文 篇1

  雷锋,他是我们现在都在学习的榜样。现在的我们都在纪念他,同时也都在学习他的无私奉献和尊老爱幼的精神。

  每一天关于雷锋叔叔的活动,我们都有最新一层的认识,今年也不例外。我们永远不会忘记他说的每一句话做的每一件事,因为他是我们的榜样。

  所以,我们的身边出现了许多的“雷锋的传人”。下面就是一位“雷锋的`小传人”的故事。

  有一个星期天,我学二胡。在公交车上,看到了一个小弟弟在自己的座位上安安稳稳的坐着,这是一位老奶奶拄着拐杖上了车,匆匆忙忙的投了一元钱。投完罢,便慢慢地向中间走去,车刚开动,老奶奶一个不稳,险些摔倒。只见那个小弟弟向那个老奶奶晃晃悠悠地走去,拉了拉老奶奶的衣角,用稚嫩的声音像老奶奶说:“奶奶,这里有座,您来坐吧。”说完便用手指了指那个方向。老奶奶笑了笑:“没事孩子,你去坐吧,奶奶站得住。”说完并用手摸了摸那小弟弟的头。这一个温馨的一幕,让我们都看呆了,等回了神,大家都纷纷给老奶奶让座。我急忙向老奶奶那里走去:“奶奶,上那里做吧,我快要到站了。”待老奶奶在那个座位坐下时,我才放心的到下车口站着。

  下车以后到现在,我始终都没见过那个小弟弟,也从来没忘过那个小弟弟。现在我的身边也出现了许多乐于助人、尊老爱幼的事情,所以,真的好谢谢雷锋叔叔。

  这个月是雷锋月,我身边的好人好事更多了,现在的我,看着我身边的好人好事,看着大家尊老爱幼、无私奉献,我好想向大家喊:“雷锋的传人们,你们好!”

六年级年的作文 篇2

  每年农历正月十五日,是我国的传统节日——元宵节。

  这一天,人们会把灯谜挂在灯笼下面,让人们去猜。今

  年,我也参加了“猜灯谜”的活动,赢取了丰富的奖品。当天,上百个五彩缤纷、形状各异的灯笼

  高高挂着。许多人都在思考着灯谜的答案,有的想到答案的人,更是激动得把灯谜撕了下来。每一个参加活动的人都满载而归。这项活动让人们增添了不少的欢笑。

  另一个元宵节的高潮就是吃汤丸。这一天晚上,人们都

  会赶回家和家人一起团圆,一起吃汤丸。因为汤丸意味着团团

  圆圆,合家美满。汤丸也有很多种馅, 有:芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多样的口味,使大

  一家人团团圆圆地坐在一起,一起聊天、一起吃喝玩乐,那种美好的情形,便浮现在我的眼前……

  所有的`人都快快乐乐地过元宵节、所有的人都沉浸在热闹元宵节的气氛当中、所有的人都欢乐地过了这一个难忘的夜晚……

  啊,元宵节真热闹……

  人和小孩都吃得津津有味。

六年级年的作文 篇3

  有一种痕迹叫过去,有一种幸福叫满足,有一种憧憬叫未来。时光的利剑从我们身上刺过,昔日的美好变成了回忆。

  曾经的我们是一个幼稚的孩童,不懂生活、梦想、未来的含义。可以在树下无忧无虑的嬉戏,停留在那一刻,真好。那样天真无邪的笑容;那样无知的言语;那样美妙的生活。

  可是渐渐的夜深了,大地都沉睡了,我们穿越了。时光带领我们穿越到了这个充满压力、充满竞争的时代。我们已是一个大孩子,此时的我们远离了依偎在父母怀抱里的温暖、失去了幼时天真无邪的笑容。我们面临的是生活的考验、未来的抉择。这时候我们还有什么?架着一副高度近视眼镜,每天忙碌与紧张的学习。或许,一切都已成为习惯。

  现实的残酷取代了昨日的美好。回忆是那些被打乱的零星记忆,碎片回忆如云似水,在心中留下痕迹。失去的,是那再也找不回来的昨天。

  曾经虽美好、现实虽残酷、未来虽遥远,我们依然要过好每一天,曾经拥有的不要忘记,已经得到的学会珍惜,属于自己的.不要放弃。精彩的人生需要精彩的理由,笑到最后的才会笑的最甜。

  满足与所拥有的东西,不因为曾经的不足而深感遗憾。即使道路并不平坦,也要用微笑化作利刃。用过去美好的回忆变成今天幸福的经历,把未来变成神圣的梦想。

  夜、依然黑,微弱的灯光透过玻璃射进来照亮了整个房间。此刻,我很幸福,因为我看到了希望的光芒。

  黑夜并不可怕,因为心中有太阳。此刻,我已满足。此刻,我很幸福。

六年级年的作文 篇4

  我一直在想:低碳是什么?怎么做才是低碳?怎样做才是最高效的?以前的我,总是非常浪费。夏天,空调连夜开着,还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过,洗澡时,把水放到最大,洗完澡,水也不关,等换好睡衣,才慢条斯理地把水关上。今天,我上网查看了今年来的环境污染,决定要向家里人实行“低碳计划”!

  我看到老妈一边开着水龙头,一边顾着锅里的菜,就和老妈开始了“低碳教育”:“哎哟,妈妈,您看您,平时您不是经常和我们说要节约节约,今个您怎么能先起头浪费呢?您这边开着水,又不洗菜,这不是典型的‘占着水龙头,又不洗菜吗?’再说了,您不是可以洗好菜再烧菜的.吗?既不浪费时间又节约了资源……”嘿嘿,这教育还真起了点作用,老妈很自觉的关掉了水龙头继续烧菜。

  我正洋洋得意老妈这边有了效果,又瞧见老爸在马不停蹄的玩电脑,我忍无可忍,对着老爸大吼:“老爸,你怎么可以怎样呢?你今天玩了多长时间的电脑了?还让不让电脑休息了?”

  “它休息什么?”

  “你要休息还不让它休息了?当心它死机就不让你用了,到时再看你求谁去?”

  “好吧好吧,我真是服了你了,那我让它休息,我也去休息。”

  老爸很无奈的被我撵到了床上,他又打开电视,把声音调到了极大声。

  我可真火了,这老爸真是知不知道低碳生活呀?于是乎,我又走到了老爸面前,毅然决然的夺了遥控机,又毅然决然的把声音调到了7级。唉,这声音,听着都舒服!但老爸又不服气了,对着我说到:“你干嘛干嘛,要造反啊你!”

  我看老爸真是“不见棺材不落泪”,我就把我的计划说给了他听。他听了之后,大力支持我的做法,还和我道了歉呢!哈哈,我真厉害!

  低碳生活,不但是为了保证生活的质量,更是为了自己以后能够健康的生活!

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