六年级的作文

时间：2024-09-03 07:32:48 六年级作文我要投稿

六年级的作文（经典6篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文（经典6篇）

六年级的作文篇1

　　你们听过季节的争论吗？

　　春天像母亲，赋予万物以生机；春天，是森林的摇篮。小树说：“春天给它带来美丽的衣裳，穿上它，我是森林中最美丽的。”春姑娘听了，唱着歌，带着美妙的旋律，向田野走去。

　　春姑娘一路走来，见到了很多朋友，路边的小草向它点头，庄家向它问好，不时还悄悄探出小脑袋。微风吹来，吹姑娘很自豪地说：“你看，我多成功啊！”

　　夏天也不示弱，来到青蛙旁边说：“小妹妹，您的歌台今天特别的热闹，我特意来捧场！”它来到荷花池边，满池的荷花竞相开放，微风吹来，荷叶哗哗作响，好像很多人在拍手欢迎。

　　秋天坐不住了，立刻带着娇羞的美丽跳了出来，把丰收的喜悦送给了原野、名山大川，送给了广阔无垠的大海，送给了辛勤耕耘的农民，送给祖国各条战线上默默奉献的人。您看，金黄的玉米裂开嘴笑了，南瓜穿上了金黄的'外衣，辣椒在准备它们最后的果实，核桃脱掉了美丽的外衣，就像少女一样露出洁白的身体。这时候，各种植物都在以各种方式向人们展示着它们丰收的美丽与快乐。

　　在紧张的丰收进程中，秋天悄悄地溜走，我们投入了冬的怀抱。你看，村东头的屋子里冒出了缕缕轻烟；路上行人披着银衫，正急着的往家赶，他们的帽子上堆了一层厚厚白雪。在一间高大的房屋里，一家人围在火炉旁，有说有笑，不时还嗑着瓜子，品着地地道道的苦茶，真是别有一番风味。

　　四季更替，时光轮回，每一个季节都在展示着它们美丽的风姿，以其最亮丽的姿态展现在人们的面前。

六年级的作文篇2

　　近段时间我们正在学习多位数乘法，可是每次作业发下来，我总发现最简单的题目居然错了！心想：“哎！不小心，写错了！”我也常常问自己；“是啊！为什么做的时候不仔细点呢？”今天老师的一句“做完作业要仔细检查”提醒了我。

　　在上一二年级时不知道“检查”什么！自己的学习成绩挺好，对自己充满自信，所以检查的时候要么感觉很盲目，要么就是一目十行地看几遍，还不时地东张西望，总觉得这样做是对的。既然是对的，还检查什么？即使有错的，反正也检查不出来，只能听天由命了。久而久之，也就养成了不检查的坏习惯！到了三年级，认为“检查”是多余的，检查从表面上来看，它不是作业，而且还很浪费时间我的时间，况且既然已经做完了题目，自己也感觉没有什么问题，觉得检查也没有什么意思，所以就对检查失去了耐心，觉得检查就是负担，不喜欢“检查”也就无法使检查成为我的一种学习习惯。这一点可以从我近段时间竖式计算的验算中可以反映出来，竖式计算要验算就显得很不耐烦了，验算时应付了事，从来不计算，而是抄写过程，发现不了问题。

　　对，从今天开始，我要养成做完作业后认真仔细检查的好习惯，决心从以下几方面做起：

　　周老师常说一句话“态度决定一切！”我决心以后端正学习态度，遇到最可能发生问题的地方要多加留心和注意，我相信“坏蛋”就会通过我的检查而无所遁形了。

　　第二要养成良好的读题、审题、落笔的习惯。老师也常说解题时的读题、审题以及第一次的落笔是解答结果正确与否的关键，我想我只要抓住这点，检查会变得很轻松的。

　　第三我应该有正确的检查方法。正确的`检查方法：①是用草稿纸把解答过程遮住，然后把题目一道一道地重新读题、审题、计算一遍。接着看前后两次的计算结果是否相同，相同的就检查下一题。如有不同，则再重复检查，看究竟是哪一次解答时出错，找出错误原因再决定选择哪一种解答方法，这种方法对于计算题很适用。②是把演算结果代入已知条件里看是否满足题目要求，比如：有这样一道应用题，小明有8个苹果，比小军多3个，小军有几个？如果我的算式是8+3=11（个），那么我在检查的时候可以这样检查：小明有8个苹果，小军有11个苹果，小明比小军少3个，这和题目中的比小军多3个相矛盾，所以8+3=11（个）是错误的，这种方法对于应用题最为适用。③是通过估算进行检查，根据条件通过估算得出正确答案的大概范围，看自己的解答结果是否在这个范围之内，如果不是，那就应该好好地检查这道题目了，如：402×4=168，可以把402×4看成400×4≈1600，这个答案和168相差甚远，因此这道题可能算错了，就得重新计算，这个方法对于考试时做完试卷，只剩下一点点时间最为合适。

　　我相信只要我养成良好的检查习惯，“粗心”这只拦路虎会被我赶走的。

六年级的作文篇3

　　地球上的人真是很多很多，人人都有一双手，大家都觉得自己的手很好，很喜欢自己的手。可是我觉得，妈妈的手更好，她的手虽然不是那么柔软、细腻，但是我喜欢。这是因为，我一爱一妈妈，一爱一她是那么勤劳，一爱一她的那么慈祥。

　　又一次，我去山上，看大人们收麦子。田野里，麦子黄澄澄的，满地泛着金光。爷爷、爸爸、妈妈挥舞着镰刀，紧张而有节奏，麦子在身后向列队的`士兵整整齐齐，这时候，我看见妈妈的手都磨破了。我在田埂上坐下来，就对妈妈说：“妈妈，你慢点，你看你的手都破了”，妈妈说：“没事，好着呢！”我伤心得要哭了，然而妈妈对我说，你快回去吧，没你的事！

　　我回去了，在家里做作业，可是总想起妈妈受伤的手，我就写不下去了。

　　妈妈的手很大，也很粗糙，但是这双手，是我见到的手中最漂亮好看的手。

　　我喜欢妈妈的手，我说不出来是什么原因，反正就是喜欢这双手。

　　妈妈的手，是我的骄傲，我很满意妈妈有这样一双手，这双手我很熟悉，使我闭上眼睛也能说出他的样子来，我更加喜欢妈妈的手。

六年级的作文篇4

　　顾城的诗中有句话：“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”其实，陪伴就是这么简单而又美好。

　　——题记

　　人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是几个小时的陪伴，和同学在一起是几年的陪伴，和家人在一起是一辈子的陪伴。

　　记得那天是我生日，唱完生日歌的我们正在切蛋糕吃，可蛋糕刚切好，爸爸就突然感叹道：“现在的小孩子，要什么有什么，还不好好上学。”哎，有事没事，爸爸总会提起我的成绩，可今天是我生日，好闺蜜也在，没办法，硬着头皮听吧。爸爸看我没反应，便又说：“上学就知道玩，天天玩手机，这样学习有什么用？”妈妈看我的脸色渐渐变了，便瞪了爸爸一眼，谁知爸爸没看见，就一直在感叹！“这生日我不过了。”我大声说道，原因很简单，我实在听不下去了。我把我手里还没吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家门。闺蜜看我情况不对，也跟着我追了出去。

　　她拉着我来到了她的家里，正巧她的父母都不在家。她从冰箱里拿出一杯饮料，递给了我，陪在我的'身边，让我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多么温暖。之后，她还打了电话给我妈妈，说清了我的情况。

　　我发现，在难过和伤心之时，有人陪伴真好。谢谢你们，陪伴着我，让我不是一个人。

六年级的作文篇5

　　每人都有自己的心愿，有些人心愿十分远大，大得像浩瀚的海洋，他们通常想要考取武汉二中的火箭班，还有的甚至已经计划考上硕士、博士、院士。有些人的心愿很小，小得像一粒沙土一样普通，小到想要吃一顿饱饭，或是拥有一本图画书。我的心愿可能大多数人都有，而且正在烦心——希望妈妈少一些唠叨。

　　由于我的成绩在班上还算不错，所以我的妈妈便给我立了一个“小目标”——考上武汉二中，而且还要是火箭班！因为这个“小目标”一直悬在我的脑门上，所以她一看到我不学习，或抵触学习，便像机关枪开火似的唠叨起来：“现在大家都在努力，俗话说‘逆水行舟，不进则退’，大家生怕自己成绩掉下去，便努力努力再努力，你不努力，再优秀到了初中也要落下来，还有……”每当听到这些话，我就感觉脑仁儿都要炸了，一副被抽了魂的样子，不管她说什么，我都只“哦”地回应一声。

　　有一次“谈心”，我又说：“妈妈，你不要一天到晚老是唠叨什么‘二中’不‘二中’，火箭不火箭的，我想减压呀！”妈妈一听我这句话，又开始“念紧箍咒”了：“什么？减压？笑话！要减压，做梦吧！你一减压，别人一看你松懈了，就抓紧学习，到时候，你会为你所谓‘减压’而后悔的'！告诉你，二中火箭班里都是小学成绩顶尖的学生，你现在不把成绩搞好，以后到了火箭班又怎样？一样最后一名！除非放弃考取二中，否则，你就等着压力一层层压吧。”

　　我心中涌上一阵辛酸：现在的家长，不顾孩子感受，给孩子报补习班，还在家里念“紧箍咒”，增大孩子的压力，不给孩子放松的时间。可他们什么时候考虑过，童年是一个人成长中最快乐的时期，可是，我的金色童年呢？我的阳光童年呢？没有！没有！我只看到书山，只看到题海。我只能在书山跋涉，在题海挣扎。

　　我真希望天下家长都不要再唠叨，多想想孩子的感受，让孩子感受到童年的快乐吧！这，就是我的心愿！

六年级的作文篇6

　　我的妈妈有一张冬瓜脸，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的'鼻子，一对大大的耳朵，一张油腔滑舌的大嘴巴，身不高，也不肥。她，就是我的妈妈。

　　我的妈妈对我十分严格：有一次，我刚写完数学作业，妈妈就问我：“你写完作业了没？”我说：“写完了。”妈妈说：“拿给我检查一下。”于是，我就极不情愿地拿作业给妈妈检查。接着，我把我的玩具拿了出来，摆在地上尽情地玩了起来。但是，我还没有玩到2分钟，妈妈就大叫：“这道题错了，拿回去检查！”我说：“等一下行不行，我才刚刚得玩。”妈妈又厉声喝道：“不行！还有，你多大人了，还玩玩具？马上把玩具收好，不可以玩了！”我只好拿着玩具和作业，默默地向房间走去。我妈妈对我实在是太严格了。

　　虽然在学习方面上，妈妈对我非常严格，可是在其他方面上，妈妈还是比较疼爱我的。有一天，我骑着自行车在外面玩。突然，我被一块石头绊了一下，我摔倒了，车把撞到了我的腿上。我回家后，看一下自己的腿，这儿青一块，那儿紫一块的。妈妈见了，连忙问我：“你怎么了？”于是，我就把事情的来龙去脉一五一十地说给妈妈听。妈妈听了，二话不说，拿起正骨水就帮我涂抹伤口。妈妈对我真好。

　　这就是我的妈妈，一个即对我严格，也对我好的好妈妈。

【六年级的作文】相关文章：