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六年级学生放风筝作文
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六年级学生放风筝作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级学生放风筝作文1
星期天,我和妈妈一起来到外婆家玩。到了外婆家我就走上楼去找我的姐姐。找到后,我就对我的姐姐说:“我的姐姐,今天我和你一起去放风筝,好吗?”“好呀,我们现在就去外面的空地上放风筝吧!”
说着,我的姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着,我们就把线接住了那只风筝。我的'姐姐拿着风筝,叫我拿线团。然后,我的姐姐说:“妹妹,你快向前跑!”我听了我的姐姐的话就开始跑了起来。这时,我的姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时,我抬头向上看,看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了,还是什么原因,那风筝竟然降落下来。我赶紧收线,我的姐姐跑过去拾风筝。
后来,我的姐姐说:“两个人调换一下。”我说:“好。”我往上送风筝,我的姐姐拿着线团跑。很快我的姐姐也把风筝放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和我的姐姐的头上都渗出了汗水。
我和我的姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。
我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆家和我的姐姐一起放着玩!
六年级学生放风筝作文2
“丁零零”,下午的铃声响亮地响了起来。大家都拿着六彩缤纷的风筝,兴奋地跑出了教室,去放风筝了。我虽然没有带风筝,可还是跑向了操场,去看热闹了。
我来到了操场上,看到了一番景象:曹晨正为了风筝飞不起来而紧皱双眉;应悦由于自己的风筝不便带来而到处热心的助人为乐;李洁由于将自己的风筝飞得很高而得意洋洋着……这时,我再也按捺不住了我的那颗心了。于是,我便找到了自己的好朋友——曹晨,约定和他一起放风筝,他爽快地答应了。
我和曹晨一个人拿着线的主柄,另一个人拉着前头的.线。俗话说得好:“二人同心,齐力断金。”经过我们两个人的一番努力,风筝很快就高高地飞了起来,直追最高的风筝。我们得意极了,不停地向旁人炫耀着。谁知,好景不长——我们的风筝线和别人的缠了起来,风筝笔直地朝地面坠落下来。我们俩的脸色都暗了下来,急忙开始抢救风筝。我抓住风筝线,使劲地向后扯,连手上都扯出了一条条血痕。可我也顾不得这些了,只顾往后拉着。终于,风筝又被我们从“鬼门关”门前拉了回来。我们全身吓出了一身冷汗。呼,好险啊!随后,我们又遇到了许多危险(包括风筝坠机),我们都以坚持不懈的精神和高超的技术使风筝化险为夷了……“丁零零”,下课铃声响了起来。大家依依不舍地收起风筝,离开了操场,回到了教室……
六年级学生放风筝作文3
如果风筝也是鸟,那么飞得最高的鸟一定是风筝。
春天到了,天空中出现了许多风筝,有万里长的蜈蚣,有美丽的蝴蝶风筝,还有其他各式各样的'风筝。我有一个霸气的老鹰风筝在天空之上所有风筝都得让着,一个不小心就会被我的老鹰啄坏。
风筝在天空中数不清,那个水手冒风筝,就是我家邻居冬冬的,而那个绿色的蛇风筝是我的朋友牛牛放的。
嘿,那是什么哦?原来是一只风铃风筝,尾巴上挂着一排风铃,风铃发出了美好的声音,啷啷啷啷的响。
瞧,我家的弟弟也放出了一只风筝,竟是一只练跆拳道人的风筝。怪不得他最近在练跆拳道呢。
哦不,我的风筝线断了,我十分的悲伤,借此我脑海里闪现了一句诗句“遇踏行云上九重,当轻借力入高空,可恨东风吹断线,无缘是逝去九霄中”。
但我悲伤不久又打断了悲伤,我想既然风筝已经飞走了,那就再做一个。
风筝犹如一个人跟他相遇,却又分开,我对我远去的风筝说,如果有一次机会,今生再来与你相遇。
啊,风筝对我来说是一个希望,千万别断线,风筝就是我们的希望。
六年级学生放风筝作文4
春天来了,今天天气晴朗,微风习习,三个小伙伴相约一起去公园放风筝。
公园的天空中飘着许多风筝,有威风凛凛的“蜈蚣”,有杀气腾腾的“老鹰”,还有伶俐可爱的“金鱼”,非常好看。
小华,小刚和小红也迫不及待地拿出自己的风筝,一个是小巧的'燕子风筝,另一个是美丽的蝴蝶风筝。他们拿起燕子风筝,小刚和小华面对面站着,小刚双手拿着风筝举过头顶,小华左手拉着风筝线,右手拽着提线朝风的方向奔去,边跑边喊:“小刚,你可以放手了!”小刚回答道:“没问题,你准备好,我要放了!”说完,他就轻轻松开手,风筝慢慢飞上天。“你们太棒了,我要向你们学习!”小红又羡慕又激动地说道。
蓝蓝和他的爸爸妈妈也来放风筝了。蓝蓝的风筝越飞越高,他兴高采烈地说:“我的风筝飞的好高,爸爸妈妈,你们看见了吗?”他的妈妈竖起大拇指夸奖道:“你太棒了,风筝被你放得真高啊!”蓝蓝听了夸奖,心里美滋滋的。
小朋友们看见了美丽的风筝飞上了天,个个高兴得手舞足蹈。放风筝真有趣,你们喜欢放风筝吗?
六年级学生放风筝作文5
今天,我和表哥、表妹一起去公园放风筝。
公园真美呀。小草探出嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这美丽的世界。形态各异、种类繁多的花儿,散发出淡淡的清香,引来了蝴蝶翩翩起舞,勾住游客的脚,让他们流连忘返。远处,一家人正在开开心心地放三角风筝。这时我才留意到,天上已经有很多风筝啦。瞧,有“金鱼”、“蜈蚣”、“老鹰”……各种各样的`风筝把蓝蓝的天空打扮得像万花筒。
表妹拿出一只“花蝴蝶”风筝。“花蝴蝶”眼睛大大的,触须长长的,翅膀上还有色彩艳丽的花纹,漂亮极了!我和表哥则拿出了一只“燕子”风筝。我问表妹:“你想放哪只风筝?”“放‘燕子’吧。我当观众兼勤杂工,你们是主力军。”“好的。”我们忙把“燕子”展开。表妹说:“放风筝时要逆风,你先拿着线轴跑,等跑一段距离后,让线拧紧,让表哥松开。知道什么时候收放线,什么时候边跑边拉着风筝线……”嗬!表妹说起来头头是道,真像一个知识渊博的“风筝小博士”啊!我让表哥拿着“燕子”,我则拿着线轴向前跑。“三,二,一,放!”表哥松开了手,风筝像一个醉汉似的在半空中摇摇晃晃。我的心提到了嗓子眼,生怕它摔下来。还好,我在原地匀速收线,它缓缓地、平稳地飞向空中。“飞起来了!飞起来了!”表妹高兴得手舞足蹈。我们欢乐的笑声在公园上空飘荡。
这次放风筝真有趣!
六年级学生放风筝作文6
春天又到了,又到了放风筝的时节,周末我快速的写完了作业,拿起风筝材料包,便跑向了公园伙伴们打开材料便制作了起来,我看一眼大家的风筝各式各样,小王和小张是普通的小风筝,小彭手上拿着是燕子风筝,晓玲手上这是一个很大飞机状的风筝。
我拿出自己那个老鹰形状的纸,拿出画笔小心翼翼的画,我先在中间画了一个简陋的样子,然后一点点画出羽毛和六官,最后涂上颜色。
我开始做风筝骨架了,拿出两根加工后的竹棍,我量好刻度后小心翼翼的`标记好,可我刚标记完就发现一个问题,有一根竹棍太长了。我想来想去,想到了用手掰的办法,可又没有掰到记号,最后只好向小彭求救。
我正准备绑骨架,突然耳边传来几阵声音,天空便出现了一个“飞机”!是小玲放飞了它的风筝,他看着我们羡慕的眼光得意的笑了,可自己帅不过三秒,一阵狂风吹过小林的飞机偏航了,正要撞上树,小玲忙把放线一拽,飞机就一头扎进了沙坑里。
我见小玲做好了风筝也加快了手速没几分钟,最后小王帮我举着风筝,我见风起便放心,使劲一转两腿快速的摆动,总算把风筝送上了蓝天。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这个风筝就是我童年快乐的象征。
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