实用的六年级年的作文【大全4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”这是李可染的名言,我细细品读,明白了一个道理:一个人不懂创新,他将永远不能成为第一。
大家都知道著名画家齐白石吧。他的绘画已经达到了巅峰,尤其是他笔下的虾活灵活现,令人叹为观止。然而,谁又能知道他背后的艰辛,他面对自己的成功并没满足,而是不断的改进,吸取长处,抛弃短处。如果你仔细观察他的画,你会发现他60岁、70岁、80岁年龄阶段的画风截然不同。那是因为他的画风已经在改变,他一生中曾五易画风,每一次改变都令他的作品更加完美,更加成熟。正是因为他认为“我行我道,我有我法”就是说在学别人的时候,不可以原样照抄,而要灵活的创新。就是因为齐白石会灵活的.创新,他的画才会充满了生命力。
伟大的炸药发明家诺贝尔,就是不愿意看到人们辛苦费力的劈山凿路,而进行改革和创新,才有了如今的炸药。试想,如果他没有这种勇于改革的精神,那我们如今不还要一斧一斧的劈,一锤一锤的砸。正是因为他勇于改革,勇于创新,不走老方法,所以他才会取得成功。
我们需要开拓创新,因为它不断地改变着我们,使我们远离一成不变,枯燥乏味,死水般的无聊生活,使生活更有趣味,有韵味,有滋味。因此创新的生活才更有味
六年级年的作文 篇2
水是神奇的,水也是奇妙的,水还是有趣的。
在一节课上我们做了一节有关水的实验,这场实验大家都兴奋,高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯,放满水在里面放钩子,最多可以放多少个,同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个,300个,35个,无数个。”正当同学七嘴八舌时,我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验,先从第4组到第1组。一个个的来放,随便放多少个”,
第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个,水一点儿也没变化,大家纷纷跑上来放,很快到了我们这组刘凡一拿就五六个,还是一点儿没变化,我就拿了两个轻轻一放,也是一点儿没变化,很快实验杯里有九十多个,轮到了潘东升时,水向着开口流,但没有流出来“滴”掉了下去,还是没有变化,后来快要一百多个了,也是没有滴出来,很快老师一把拿了三十个让邓传志来放,他一次把它们放进去了“滴洞,滴洞”的`声音在我耳边响了,但水依然没有变化,后来老师说“:让他自己来放。”一放就是一百个“滴”,洞“的声音响了出来,突然1,2,3,4,5,滴水向外跑,看来最多能放三百个。
老师说:只要你们小心翼翼的放下去,它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了:只要细心的去对待每一件事情,就不会不成功。
六年级年的作文 篇3
我家养了一只贵宾犬,它的名字叫贝贝。贝贝有着大大的脑袋,所以它可聪明了;它还有一双黑葡萄般的大眼睛,两片耳朵又大又长,跑起来就往后仰,圆溜溜的大黑鼻子,四只又短又粗的腿,还有一条大尾巴。
别的小狗都爱啃骨头,但是贝贝不同,贝贝像只猫咪一样,最喜欢吃鱼。下面我就给你讲讲贝贝和鱼的故事吧。
有一次,贝贝从外面急匆匆地跑回家,我仔细一看,贝贝嘴里叼了一条鱼。贝贝一进家门,就迫不及待地爬到窝里,把鱼放下。我一走进,想看个究竟,谁知我一走进,一向温顺的贝贝就“呼呼”起来,我只好在一旁看贝贝吃鱼。只见贝贝用一只爪子按住鱼,一张口咬住了鱼的尾巴,从鱼尾巴开始一直吃到了鱼头,最后只剩下鱼头,整个过程中,只听见贝贝用牙“咯吱咯吱”地吃鱼,就像人吃苹果一样轻松,整条15公分长的鱼它5分钟就被贝贝“消灭”了。
贝贝不但会吃鱼,还会偷鱼。
又一次,妈妈把一条吃剩的鱼放在桌子上就上班去了。我在屋子里写作业,听到外面有动静,像是贝贝发出来的,我就悄悄地把门打开一条小缝,正好看见贝贝纵身跳到了沙发上,我觉得很有趣,便继续看下去,只见贝贝把两只前腿搭在餐桌上,抬起一只爪子,一伸一伸的把鱼从桌子中间的盘子里勾了出来,然后用舌头把滴到桌子上的汤舔干净,我想它肯定在说:谁也不会知道了,哈哈!然后它用嘴叼起鱼在桌子旁吃了个净光,又把滴到地上的`汤舔干净,然后满意地离开了,仿佛什么也没有发生一样。
这就是贝贝,一只与众不同的狗,一只爱鱼如猫,吃鱼也如猫,还会偷鱼吃的小家伙,是我最喜欢的小狗。
六年级年的作文 篇4
那是5·12地震后的2天,我们学校组织了捐献活动,而我却在家苦思冥想,该为灾区孩子们送什么呢?忽然,我脑子里闪过了一个想法,那就是给他们送一封鼓励信!
我快速地从抽屉里取出一张信签纸,准备写信,我这样写道:
亲爱的灾区孩子们,我很为你们因为地震而失去家园和亲人而伤心,但是你们也不能灰心,要坚强起来,团结一致。失去亲人,是已经不能挽回了,可是家园是能重建的,我相信你们死去的家人也希望你振作起来,他们在天上看着你呢!
不能让伤心和失落战胜你们的内心,你们是最后的,也是唯一的`了,要让希望之火重新燃烧起来!利用现在剩余的资源和捐献的事物,一起建出你心中的梦想吧!死神一带去很多人,不能让它再次带走人们,你们曾遭受过最大的打击,不能让地震再给你打击。
坚强吧!即使遇到更强大的困难,你们也一定能战胜它!
当我交给老师时的一星期后,我在想,你收否已经收到那一份爱?
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