六年级作文

时间:2024-08-31 07:34:11 六年级作文 我要投稿

六年级作文9篇(精品)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文9篇(精品)

六年级作文 篇1

  我爱我的家乡,但我更爱家乡的秋天。

  我爱家乡的秋天,因为她是多彩的,更是丰富的。

  看,农民伯伯们都在田野中收获着他们的果实。一个个玉米金灿灿的的,它们笑得了歪了嘴。你看,有掰玉米的,有挖玉米杆子的,还有用袋子装玉米的,一个个干的'可带劲了!更有农用车不断地响着,不断地运回他们的劳动果实。

  走在田野的边上,脚下软绵绵的。树都落叶了,叶子一片片地在空中翩翩起舞,最后回到大地母亲的怀抱;可柳树姑娘依然在空中梳着她的长辫子;枫叶变得火红一片,仿佛是燃烧的一团火,你可以捡回一片夹在书中,还可以加工一下做成小卡片,送给最亲爱的人。

  再走在各村的街道上,家家户户门前的柿子树上,挂满了一个个小灯笼一样的红彤彤的柿子。再到苹果地中看看,一个个苹果颜色鲜艳,仿佛还带一点露珠,看着都让人垂涎三尺,咬一口,苹果甜香的果汁喷涌而出,吃一个,还想再吃一个。

  秋雨绵绵,连续几天的秋雨,把人们带入了寒气逼人的深秋。这时,人们身上的衣服就需要加厚了。农民伯伯种的麦子,这时也调皮的从庄稼地里露出了额头。

  在这期间,还有一个很重要的节日,给秋天更是增添了一层神秘的色彩,那就是中秋节。在中秋节,人们忙完了农活之后,大多都要准备各式各样的月饼,以及各种时令的水果。到了晚上,等候月亮爬上来了,人们纷纷拿出月饼盒水果先给月亮,孩子们则纷纷在街道上快活地玩耍、奔跑。

  家乡的秋天是美丽的,是繁忙的,更是收获的季节!

六年级作文 篇2

  我在偶然的下雨天里开始失眠,不知道哪种味道开始侵蚀我的心灵。我开始感到一些凉意。来自于哪我也说不清楚。或许是下雨天我这个坏位置的乱营的蚊蝇。咬在肉体上的直接的疼痛来得很彻底。或许过了几个小时,这些红色的痕迹就会像手臂上被烫伤过后的痕迹一样。不会是疤痕似的狰狞。只是一个微鼓出来的红色小包。在提醒你, 夏天别贪图凉意。直接的暴露你的身躯在室外。雨依旧滴沥滴沥的'下,现在这会反而更加大了,震耳欲聋的声音让我想起以前英语课上学习的那个倾盆大雨到底好笑的句子。直译是猫跟狗。然后为此迷惑迟疑了很久。它们横竖代替了大雨倾盆。

  也代替不了我的心境,我在这场大雨里浑然的痛楚。当然那也是前几天的心情。有人就简单的叫过我的小名小雨点,当时我还模糊的说嗯,感觉我的名字中也不是这些字,这哥哥真幽默。小雨点飘呀飘有一些经过空气飘到我身上。嘿,这感觉真不错。我也是这样想的。就像春天明媚的气息,

  从冬天的寒冷里,吹呀吹的,也到了我身边。

  人流在继续着。越晚人越来越多。头顶上的雨伞像是个人的代替物一样。从眼前奔走。天黑黑到底也看不到清晰的人的面貌,横竖是个人。横竖还在流动的畅快。

  雨夜之思结束。

六年级作文 篇3

  有人喜欢皎洁的月光,有人喜欢蔚蓝的天空,还有人喜欢闪烁的星星。而我却喜欢淡淡的晚霞。

  傍晚,我来到后树林,发现四处都被镀上了一道道金光,连自己也被耀眼的红光包裹住了。我被这落日的奇观吸引住了,赶紧爬上山坡欣赏这“满目青山夕照明”的景象。

  此时淡蓝的天中飘着几团淡火,粉红粉红的,如一个个温柔而含情脉脉的`少女。它们移动着,奔跑着。它们或跳,或跑,或走,或倚靠着周围的楼房。正是这一幕吸引了我。我赶快爬到半山腰,这时,那云变了。

  天空由淡蓝色变成了偏深蓝色了,变得越来越暗了,但整体的亮度却没有改变。为什么呢?我在心中疑问。渐渐的,我发现,那亮亮的灯,正是那一团团燃得正旺的火团!它们有的像一团甜甜的草莓味棉花糖;有的像一位和蔼的慈母;有的像一个巨大的石块;有的像一座雄伟的宫殿;有的像一头凶猛的狮子;有的一丝一缕的,如美丽的绸缎。它们燃烧着,燃烧着;它们蹦跳着,蹦跳着;它们移动着,移动着;它们用愈来愈旺的火团不断地洗刷着逐渐变暗的天空,使天空渐渐变暗之时,维持着从未变过的亮度。是火烧云!我在心中感叹,我在心中喜悦,我在心中高呼:那一朵朵微薄的云彩中竟有这样大的力量,使整个天空,因它们而明亮。恰在这时,几只鸟儿映着霞光在河面上飞过。真可谓“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

  不仅是天空,连接收到它们亮光的屋子也充满了情趣,黑黑的屋子在靠近窗子的地方,瞬间被染成了粉红色,窗子的形状,投射在了地板上,有点不规则,像两座小山;这两座小山的周围,镶着一道镀金的边儿,金光闪闪,格外耀眼,整个屋子里,有了一种富丽堂皇,蓬荜生辉的气息。

  那霞,整整持续了将近两个小时,直到天空全部暗下来,没有一丝光亮时,才停止了它澎湃而富有激情的表演。所有的景物都融入一片苍茫之中了。

六年级作文 篇4

  孩子学习,该不该陪?相信每个母亲,看到这个话题,都会有深深的反思。

  记得孩子刚上小学一年级时,忽然间放学后有了作业,忽然间和幼儿园的要求完全不一样了,儿子有些不适应。因为儿子学前班是在幼儿园里上的。于是就和老师联系,如何让孩子顺利适应小学生活,如何让孩子能很好地完成作业。得到的答复就是要培养孩子良好的学习习惯,一切都要从头开始。于是,开始了连续两年的坚持“陪学”生涯。只要孩子放学回家,我就会放下手头所有的事情,全程陪同孩子的学习。

  一会儿孩子的眼睛离书本太近了,要为孩子扶一下头;一会儿孩子的字体不工整了,要提醒一下;一会儿孩子的铅笔需要削了,找来小刀给孩子削上几支……在陪同的过程中,看到了孩子的作业写得越来越工整,卷面越来越整洁,写字的姿势越来越正确,由衷的高兴。所以,我说,孩子刚上小学的时候,为了孩子的良好习惯的养成,一定要陪!

  到了三年级的时候,孩子的学习习惯逐渐养成。比如,孩子已经能够自觉地放学后先做完作业再去玩耍;自己学会了削铅笔;自己学会了写完作业后整理好书包……所以慢慢的给孩子独立完成作业的机会,孩子坐在书桌旁,我会坐在孩子的旁边,这时候的旁边会离孩子有些远,拿上一本书,静静的读着,用心陪孩子学习。这样做,既有利于孩子学习习惯的养成,又有利于孩子阅读习惯的养成。等孩子作业做完,孩子的好奇心会促使孩子问,妈妈读的是什么书,对书的好奇心会越来越强,孩子就会从妈妈讲故事过渡到自己独立阅读。

  小学三年级对孩子说是个关键的时段,一定不可忽视。千万不可大大放手,否则遗憾终生。小学三年级是孩子独立阅读习惯养成的最佳时期,千万不可错过。这时候的我们可以给孩子选择一些适合孩子年龄特点的书籍,可以是注拼音的,也可以是图画比较多的,但是有一点,必须是孩子感兴趣的,朗朗上口的。所以说,三年级,孩子依然要陪,但陪伴已有了距离,让孩子学会独立。

  到孩子上小学高年级的时候,孩子的学习习惯已经养成。放学回来,很是自觉的写作业,妈妈在不在身边,已经不重要了。那时的孩子不再受父母的影响,只要我们在家,是看书,还是打扫卫生,还是在厨房做饭,都不要紧了,因为孩子知道,放学后第一件事情就是写作业,写完作业才能看电视。关于孩子的书包整理,孩子的.铅笔盒,孩子的作业完成情况,只需要,孩子一切就绪后,我们做父母的检查一下就可以了。

  孩子在小学四五年级是读书最多的时段,而阅读习惯真正养成也就在这个时期了。所以,我和儿子展开过阅读竞赛活动,也就是在那时,孩子读了大量的在我们小时候从没有读过的经典好书。在和孩子一起阅读的过程中,培养了和孩子的感情,与孩子成了真正的朋友。和孩子一起阅读,一起讨论书中精彩的故事,励志的人物,和孩子一起成长,是快乐的,幸福的!所以我说,孩子在小学高年级的时候,仍然要陪,但要看我们父母怎么来陪。把时间多给些孩子,孩子终生受益!

  等孩子上了初中,作业我们无能为力,充其量只能看看孩子的卷面,孩子的书写态度。而孩子在小学养成的良好的学习习惯,在初中阶段慢慢的得以印证。我们做父母的不用再担心孩子的作业,因为孩子会按时完成作业,而且是高质量的。周末假期作业不再用父母督促,孩子会有自己的学习计划。孩子的学习真正成了孩子自己的事情,孩子在自己屋里学习,写作业,而我们或者看书,或者看电视,或者看电脑,对孩子几乎没有了多大影响。这都得益于孩子小学养成的好习惯,所以我要说,孩子必须要陪,就看我们如何来陪。

  上了初中后的孩子的阅读更加独立,给孩子在阅读空间办了一张阅读卡,孩子会不定期的去换书,或者是经典,或者是名著。而我也不必再与孩子共读,我有了足够的时间看自己的专业书籍,看苏霍姆林斯基,看魏书生,看李镇西,同时温馨的家庭书香氛围,也给了孩子心理暗示,给了孩子好的阅读兴趣。这同要叫“陪读”。多花些时间给孩子,多陪陪孩子,与孩子一同成长,这也就是做父母最开心的事情了!

  孩子学习,陪不陪?孩子不同的年龄阶段,不同的陪伴方式,我们要给孩子一个光明的未来,就要陪!

六年级作文 篇5

  石浦老街,是个古香古色,历史悠久的地方,那里有许多的名人名馆,侍郎府便是其中的一个。

  走进侍郎府,一排官帽进入我的视野,它们从高到矮的排列着。它们的两边各有一个如翅膀一样的东西,用一根长长的竹竿与帽子的主体相连接,它们都成黑色,听说这都是用乌纱做的。如果你仔细看,就会发现每一顶帽子都是一样的,这是因为明朝开国皇帝朱元章贫寒出生,所以官的大小并不表现在帽子上,而是在衣服的补子上。

  府里还有许多介绍俞士吉清白的一生。我最喜欢的是俞士吉主动入狱的故事。那年,东北地区叛乱,俞士吉作为朝廷的二品大员,他可以逃避责任,但他没有,他还主动入了狱。作为一位二品官员,他是清白的。侍郎府里放着俞士吉在狱中的塑像,看着那模型,虽然有些阴森而恐怖,但我还是感到一种清白的气流向我袭来,那模型像在诉说俞士吉做的是一位清官,他在狱中,竟然不要平民百姓给他的一颗米的崇高气节深深地打动了我。

  俞士吉,他曾是五位黄帝的官员,他从九品的.芝麻官到二品的朝廷大员,他出使过日本,韩国等国家,他的一生是为国为民的一生,他的优良品质永远值得我们学习。

  侍郎府留下来的精神财富,是我们石浦人的骄傲!

六年级作文 篇6

  自然界的声音中,我最爱听雨声,那声音在我听来,无异于曲曲或清雅或豪放的奏鸣曲。

  听妈妈说,在我幼小的时候,在妈妈的怀抱中啼哭时,只要听到淅淅沥沥的雨声,便会立刻停止哭啼,静静地躺在妈妈的怀抱里,睁着两只黑亮的眼睛,屏息凝神小学生作文,那认真的样子,许多人都觉得可爱。

  到了五六岁,我开始记事时,每逢下雨,总要一个人呆坐在门旁,用两肘支着下巴,静听那雨落的声音。有时到了夜晚,奶奶召我去睡觉,我却不愿意离开门旁,依然呆坐在那里,因而每次疼爱我的奶奶总是陪着我坐到雨停或夜深为止。

  如今,我12岁了,已步入少年时代,儿时幼稚的习惯该掉了许多,唯独这听雨的毛病不但没改,反而更甚了。

  我们全家八口人,我自己拥有一张小床,为了听雨,我特意把床放到窗下。每当落雨的时候,那清新的雨声就像迷人的音乐一样浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚,我端坐在小床上,凝神听着,苍穹中万道的雨丝都浇灌在我的心田里,我的身体似乎膨胀起来,感到自己增添了无穷的力量。那是多么迷人的时刻啊!

  一次,上语文课时,突然下起了雨来。我的老毛病又犯了,忘记了听课,望着窗外迷蒙的一切,听着那极有韵律的'雨的奏鸣,沉浸在美妙的境界里。语文老师发现了我心不在焉的神态,提问一个简单的问题,连叫我三遍,我都没有反应,直到老师拍了一下我的脑袋,我才醒悟过来。

  要是逢上了狂风暴雨,呼啸的狂风伴着哗哗的雨声,加上一个接一个的闪电惊雷,那阵势似有千军万马从天而降,有惊心动魄之势。那样的时刻,我便会激动得手舞足蹈,心中充满无限的激动,似乎要投身于千军万马之中,向溃败的敌人冲杀一样,快活极了。往往雨霁云散了许久,我那心潮仍无法平息下来。

  冬天来了,我多么渴望快点到蓬勃的夏天里,能下几场瓢泼大雨,让那豪放的乐章唤起我心中的无限激情啊!

六年级作文 篇7

  我的家乡在双鸭山,那是一座美丽的山城,不过在群山之中我还是最喜欢翠峰山。

  春天,我走在翠峰山的小路上,我发现树木抽出了嫩芽,小草悄悄得从泥土里钻出头来,四处张望,树枝上的雪融化了,雪水一滴一滴地从树枝上滴下来,空气变得清新湿润了。春姑娘给翠峰山穿上了一件绿色的衣裳。

  夏天,夏姑娘披着五彩斑斓的衣裳来到了我的.家乡,从远处看翠峰山上美极了,花像星星一样散布着,而在翠峰山上看,花儿一丛一丛的开放着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,享受着花的芳香,勤劳的蜜蜂在花丛种采蜜,忙个不停,树木郁郁匆匆,高大挺拔,在山上散步的人慢慢的在小路上走着,有说有笑,夏天的翠峰山是一年中最美的。

  瑟瑟的秋风吹来,从远处看翠峰山上一片黄色,一片红色,中间还有星星点点的绿色,那是松树的颜色,美丽极了。走在翠峰山的小路上,枯叶纷纷飘落,人走在枯叶上发出“咔嚓咔嚓”的响声,十分有趣。

  凌冽的寒风呼啸而来,不一会雪像一个个快乐的小精灵从空中飘落。雪停了,翠峰山变成了一座白雪皑皑的雪山,人们上山锻炼,小孩子在山上打雪仗堆雪人,笑声充满了整个翠峰山。

  家乡的翠峰山真美啊!我喜欢这美丽的翠峰山!

六年级作文 篇8

  我家来了一位新成员,是爸爸工地割草时发现的,带回了家养着。今天中午吃完饭,我就好奇地观察它。

  新成员又矮又胖显得很短小,身子裹着一层层黑白相间的刺,有几根带点棕色。它很害羞,总是把头缩在里面,成椭圆形,像一具僵尸,远远望去像一盆张牙舞爪的仙人球,屁股也胖得凸起来了,好可爱!过了大约1分钟,它才慢慢伸出头,似乎想看看外面有没有人。我终于看到它的模样了:小小的头有点尖,长着又短又细的毛,三角形的脸上有一个小小的鼻子,乌黑乌黑的,有点像小老鼠的鼻子,好滑稽!

  一看没声音,它又开始活动起来,在竹框里爬来爬去,然后又把一只脚搭在竹框上面。啊!我惊喜地看到了它的脚,也是黑色的,有五个爪子,脚趾很长很尖。我好奇地想:它有几个脚?肚子上长着毛还 是长着和背上一样的'刺?我情不自禁地用一根棒子把它的身子翻转来,结果却看见一个刺团。头也不见了,肚子也不见了,脚也不见了。“咦?都到哪里去了呢?”我静静地等着。又过了一会儿,刺球慢慢露出一个“笑脸”,慢慢变大,变出一个1元大小的孔。我仔细一瞧:这个孔里竟露着这个小家伙的鼻孔,一上一下在呼吸空气呢!这么妖怪!我心中有气可也只能静静地等着它把身子展开来。可这小家伙好像知道我的心思,好长时间一点进展都没有。我等得不耐烦了,终究还 是看不到肚子的真面目,最后我生气地用棍子把它翻正身一子放在地上。没想到又过了一会儿,它却慢悠悠地把身一子伸开,露出来头来快速地向前走,完全不顾我的心情。

  这个小家伙不挑食,蚯蚓、青菜、面包、苹果、花生、土豆、鸡蛋……都爱吃,非常好养。到现在你应该知道我家的新成员是什么了?告诉你吧,就是————可爱的小刺猬!

六年级作文 篇9

  我,一个学习优秀的乖女孩,文静内向,但内心十分纯真善良。我常常想,将来我会成为什么呢?我又该怎样去做呢?

  ——题记

  在那宁静安详的一天——20xx年12月10日,我发出了对来到这美丽的世界的第一声欢呼——我出生了。我的家庭不算富裕,但是我们却生活得很快乐。

  从3、4岁开始,妈妈便开始教我数数、拼音,而我十分顽皮;五岁时,我便上了幼儿园,踏上了学习最初的道路。我从7、8岁时,就爱上了学习、读书。

  8岁那年,我离开了幼儿园,怀着激动,紧张而又好奇的心情走进了小学的大门。这也定下了我这一生的目标——好好学习。在这五年里,我非常用功,在学校的每一件事,都深深地刻在了我心里,我永远不会忘记。

  如今,我从一个天真无邪的小女孩,蜕变为一个纯真可爱的少女,开始懂事,开始认识到生命的真谛,进入了初中。初中的上课节奏逐渐加快,压力增大,但我仍不放弃,努力学习,这才有了我现在的优秀!我还要继续努力学习,为自己的美好人生前途而奋斗!

  我的`目标,十分清晰,那就是做一名优秀的老师。为了这个目标,我要努力争取!无论怎样,我绝不言弃!生活给我设下一次又一次考验。同学们羡慕的目光,亲人们的夸奖,老师的严格要求和关注,都包括在内。我也要做到,我要克服骄傲自满心理,继续进步!

  这就是我的目标,一个清晰却路途遥远的目标,它时刻警醒着我。

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