六年级的作文15篇[精]
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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六年级的作文1
我真的被伤透了。我把这么久以来的泪水在今天下午涌出来！心很痛，真的很痛！伤害我的人就是蔡滢。
午我哭了，是因为蔡滢我才哭的。我以为我和蔡滢可以和以前一样还是那么好，可是呢？我太笨了！
我下午为了给蔡滢的主持打气，买了一个花状的巧克力，在她换衣服的时候，胡烨顺手拿给她，可是她却不屑地说：“不要了！”胡烨便开玩笑地说：“给我吧！”蔡滢连看也没看一眼地说：“你要你拿去好了！”我强颜欢笑，把巧克力收了起来，到教室后，看到她和婧瑜有说有笑。我把朝梅叫了过来，我真的忍不住了！我放声哭了起来！我哭了一阵子之后。我把巧克力踩碎！为什么，为什么我送的巧克力她就不要，说什么太甜了！那为什么胡烨的巧克力他就要？
曾经的`她不是说自己是巧克力天使？巧克力天使连一个巧克力也不要，还说太甜了！那为什么别人的就要？我的难吃？我的没档次？我的不合她口味？
我真的很痛，心很痛，我那么没地位？我就那么不值得她珍惜？我只能哭，这是我唯一的发泄方法……
蔡滢，为什么？为什么这么对我？我们曾经的友谊就这么凋零了？就这么随风而去了？
六年级的作文2
我是大自然的脾气，他生气时，我就大喊大叫；他高兴时，我就舒舒缓缓；他悲伤时，我就成为诗人笔下的眼泪；他兴奋时，我会为天空画上一道美丽的`彩虹。
我是金油，滋润着世间万物；我是波涛，流淌在大江大河；我是珍珠，点缀着片片黄叶；我是精灵，为大地铺上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起将大地唤醒；傍晚，我与风儿一起为光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，与花儿谈话；我落在行人身上，让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花；我流连过沙漠和荒原，我为这个世界唱赞歌。
我落在孩童的身上，让他们奔跑嬉戏；我落在人们的伞上，发出“嗒嗒”声响。
我与丁香为伴；我是诗人的灵感；我与思愁同行；我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖，我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。
我看着绿树摇曳，我听着微风吹起，有人喜欢我，有人憎恨我，可不管怎样，我总是工作着，从不停歇。我是大自然的清洁师，我是地球母亲的美容师。
我是雨，我是雨……
六年级的作文3
妈妈今年30多岁了，长着一头长长地自然鬓发，但也许是因为常年操心劳累，这头漂亮的长发中却有了些白发。
我常常想，妈妈的白发肯定是因为我才有的，因为我从小就爱生病，每一次生病都会让妈妈心惊胆战，妈妈好像总会有个什么好歹。
记得那是一个冬天的夜晚，我生病了，烧的很厉害，不断从梦中惊醒。妈妈听的动静就赶紧跑过来，摸摸我的.头后，连忙为我穿好衣服，并用被子裹着我，用自行车把我带到医，因为是深夜，门已经关了，但妈妈不顾一切地一手吃力的抱着我，一手使劲儿敲门。当时虽然是寒冷的冬夜，我却看到妈妈额头上那细细的汗珠。门终于开了，医生为我输上了液。我躺在床上，妈妈用手搂着我的脖子，轻轻拍着我，使我慢慢の进入梦乡。
当我一觉醒来时，天已经蒙蒙亮，这时我看见妈妈一脸疲惫地坐在我的床前，望着妈妈，我流泪了，我知道都是因为我身体不好才害得妈妈经常这样辛苦劳累，而每次当妈妈见我好转过来时，就会放心的对我微笑……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”在我心目中，我的妈妈是世界上最好的妈妈。
六年级的作文4
站在大街上，滴滴答答，不停的响着，呼呼~寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦，几滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......
不知为何，心里有一点点难过，我站在风和雨之间，不知所措。风吹着我，雨打着我，我还是默默的站着。
想着今天发生的事，普普通通，毫无意义。大街上人来人往，人们都是默默地打着伞走着，安安静静，只剩下风和雨的声音了，它们的声音成了一首动听的交响曲，我竟就觉得有些美妙......
再一次想一想今天发生的`事，有可能有一些意义，但是，那意义是渺小的。
但是，那风和雨之间，我又有什么意义呢？
我伴着风雨之间的交响曲迈出了一步，之后跟着的第二步，第三步......我茫茫然的走着，毫无目标的走着，可这样走着，有什么意义呢？只有徘徊罢了。
我在风和雨，人与人之间徘徊，我发现风雨之间并没有什么，只有一些美妙的，没有规律的交响曲罢了。
在风和雨之间，有些什么呢？徘徊还是交响曲？一切都有可能......
六年级的作文5
我认为《简爱》是一本非常好的书，是十九世纪英国作家夏洛蒂写的。
女主角简爱的命运十分不幸，他被抛掷到了一个寄人篱下的地方，她姨妈嫌弃她，她表姐蔑视她，她表兄毒打她，没有一个人帮她说话。但这些都没让她屈服。
恨心的姨妈将她逐出盖茨黑德，让他去一所残酷的学校里读书。在那里，她受尽了屈辱，可她在同样遭遇的朋友那里，获得了一种内在力量，不但没有在困难中沉沦，反而变得格外刚强，不断奋发，最终成绩不断上升，也得到了师生们的理解。
她做家庭教师时，也是这样的.不卑不亢，她认为人人都是平等的。她性格独立，有主见。认为好久说好，认为不好就说不好。不会因为别人而改变。我认为是一本好书是因为它告诉了人们做人要有主见，要有尊严。正是因为简爱有这种精神，她才会挺过来，正是因为这种精神，她的表姐也成了她的朋友。正是因为这种精神，她才会和罗切斯特，两个性格迥然不同的人相互迷恋。
做人只要拥有了这种精神，就可以在任何困难中挺过。反之，那个人一遇到困难就会自暴自弃。我也要学习她这种精神。
六年级的作文6
记不清，有多少张纸，在我的笔下，化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水，从身体缓缓地流到笔尖，倾注到一行行的格子里，像时光在流淌，然后冻结。
也许就是这样，就不会有太多遗失。
离开学校的那天下午，倦倦的，书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆，就隐藏在这满地的破碎中，成为只能被拾起，却无法完整播放的老唱片。
在转眼间，岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过，看到的与看不到的凋谢不会害羞，依然的.依然，依旧的依旧！
如今的秋，有如今的落叶，依旧枯黄，依旧沧桑，却散落在我生命中不一样的地方，这就是堆积让心口更加慌张吗？还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了！
我们，曾经温暖的并肩过的我们，在短短的春秋之间散去，没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由，也正因为它永远自由，我们才会拥有如此的悲哀！
等待，就是让我们相敬如宾的相聚，也相敬如宾的离开，某些记忆好像命中注定般需要某个人填补，人一生丢的开有太多，留住的就要好好留着，或者去创造，或者去缅怀！
六年级的作文7
科技是一种令人感觉非常方便的东西。随着科技的进步，我们的生活变得更便利、更美好。
出行方面，现在有了地铁、高铁，甚至还有超音速飞机等更快的交通工具，瞬间缩短了人们之间的距离。而古代时，人们即使骑马出行，从一个城市到另一个城市一般也要几个月才行，所以才有了“君问归期未有期”的遗憾。
手机更是现代人生活中须臾不可或离的通讯工具。有事联系别人时，拨通电话，就能相互交流。手机还是极好的采购工具，可以点外卖、可以上网购物，选好要买的物品，一下单，很快就能送到家。学生们也可以在手机上搜题、上网课等，比以前方便多了。
电视早已成为人们日常休闲放松的一种娱乐，网络更是可以“不出门而知天下事。”没有吃完或需要暂时存放的食物，可以放在冰箱保存。洗衣机更是将人们的双手解放出来，大大减轻了家务的`工作量……
科技推动了人类在科学史上所取得的的成就。现在，宇航员乘坐宇宙飞船，穿着宇航服，就可以到达太空，探索宇宙的奥秘。人们还发明了人造卫星、太空站等高科技。
科技，让我们的生活更美好！
六年级的作文8
夏，悄悄地来临， 悄悄地来临，它是一个调皮的娃娃，它爱搞恶作剧，当世间万物热得像热锅上的蚂蚁时，它就会躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏，就这么悄悄地来了。它是神秘的，没有预兆的，只有我们的身体能告诉我们，夏已经来了。当我们排着整齐的队伍去做操时，那炽烈的阳光烘烤着大地，小胳膊小腿还没伸展多久，额头上就满是汗水。“热死了，热死了。”夏的来临总是伴随着这样的抱怨。
可是，我是喜欢夏的。暑假、空调、冷饮、凉鞋、游泳池……童年的记忆总与夏相伴。而女孩子，当然更喜欢夏了。各式各样的花裙子、冰淇淋……女孩的夏天除了炙热以外，还有满满的甜蜜和快乐。
夏的来临是悄悄的，可是夏天可不是静悄悄的。伴随夏天而来的，是时不时就来一阵的雷阵雨。雷声滚滚、雨点砸落，就像一场摇滚演唱会。这正是夏的声响，是自然的`声响。雷雨过后，雨过天晴，碧蓝的天边挂着两道艳丽的彩虹，还有那傍晚时分的火烧云，那种浪漫，那种勃勃的生机，只有大自然这样伟大的画家才能为我们展现。
夏天，转眼间来了，你感觉到了吗？你准备好了吗？
六年级的作文9
他身高1。5米，中等身材，头发前总是有几根胡须。那是我的好朋友——春儿（李春阳）。
谈论春儿总是没完没了。在这个阳光幽默的男孩身上，有无数的东西像天上的星星。但让我印象深刻的是他实事求是的态度。
很小的时候有个小语文考试，挥舞着铅笔两三遍就考完了。当我回头查看的时候，发现有一个空位我填不进去。我绞尽脑汁也想不出答案。这时，我想起了我的铁哥们春儿。于是我写了一张纸条，塞进了他的'办公桌。但他连看都没看，一直低头。我以为他没找到。”但他瞪了我一眼。越想越生气。我只想考高分，我也把他当好哥们。
放学后，我不理他，转身走了。他追上我，对我说：“可儿，我向你借了它，你很伤心。学业上不能造假！”这一刻，我脸上的怒火早就被抛到九霄云外了，我笑着对他点点头！
谢谢你，春儿。你教会我用现实的态度对待学习。你是我真正的铁哥们！我会永远记得你！
六年级的作文10
听着五月天的《知足》我慢慢陷入沉思……
用好听来形容这首歌，好像还不足以形容出自己的感觉。好像有种心声被唱出来的感觉，还有被人用手温暖抚摸的感觉、被人用双臂拥进温暖的怀抱的感 觉，是那种安心、舒适、温暖的.感觉……
你认为怎没样才是知足呢？我认为呀！知足，就是在雨后的周末中午睡个香甜的午觉，就是在蒙蒙细雨中解下烦恼、忧愁，尽情地在雨中奔跑、欢笑，就是在倾盆大雨中的夜下，坐在窗边静静地聆听雨儿的私语，就是在凄美的月光下和父母一起游戏，就是在秋日的枫叶下，一个人独自沉思，就是在冬日的暖阳下，剥开一个小橘子，闻一闻食指上的味道，就是和臭味相投的好友，一边听音乐一边谈天说地，一起憧憬未来……知足，知足的感觉真好！
小时候，和小伙伴一起无忧无虑地玩耍的时候，吃妈妈做的可口的午餐时，那叫做知足；长大了，成功解出一道奥数题时，读完一本经典好看的名著时，得到老师、家长的表扬时，写出一篇优美典雅的文章时，那亦叫知足。知足的感觉真好！
就是这些小满足、小开心，一样、一样加起来，就会是很大很大的幸福了 吧？人要学会知足，不要贪得无厌。这就是人们常说的：知足者常乐吧！知足的感觉真好！
六年级的作文11
每个人的心里都藏着美好的理想,有的想成为引入注目的明星,有的想成为人类灵魂的工程师，有的想成为白衣天使……而我的理想是成为一名作家。
在我的眼里，当一名作家是一件神圣的事。坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的灵感，将它们整理成文，然后带着激动的.心情把自己的作品感染读者，使自己的心与读者的心产生共鸣，这难道不是美好的事情吗?
我很崇拜作家，他们居然能把一些普通的事物写成让人难以忘却的经典。朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的宝贵；老舍先生的《养花》，让我更加热爱生活。这些美文激发了我的写作欲望，这种欲望更加坚定了我当作者的决心。
当然了，要想从文学爱好者成为作家，这个过程并不简单，它充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说，一代代的作家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一名真正的作家，首先就要有扎实的语文基础。在日常的学习和生活中，我必须时刻坚守着这样的理念：多读、多思、多看、多学、多练。
我坚信，只要坚持不懈地努力，理想就不会落空。我，在不久的将来，一定会成为一名作家！
六年级的作文12
有一次我们学校举行了跳跳是啊，那个下午都是这个活动那一天学校的操场人声鼎沸人山人海，热闹非凡，叫外甥笑声讨价还价，生声声入耳。
下午到学校再办理一小会广播长收到我们可以去了，我自动心里砰砰直跳，我高。省的来到操场上直接吵吵闹闹的有的.跑来跑去好像有用不完的力气，有的目不暇接左顾右盼有的心胸宽阔眉开眼笑。
我从左往右的顺序把所有的物品都看了一遍。再开始卖有各式各样的图书，有各种文具漫画类科普类小说类的书，还有一些文具，但是我都忽略了终于看到自己喜欢的书问了问。多少元卖书的人说这本书哦？三块钱而且还有另一个版本都是三块钱，我听了听觉得挺便宜，就买下来我又看到其他摊位也卖不同版本的书就过去问了问价钱没想到他居然问爱五元钱我讨价还价的，说这么贵，便宜了三块钱。卖给我。他说不行，于是我又跟他说三元钱，说了一会她。她最后还是同意了。
过一会儿跳到市场，嗯的欢笑声他叫唤家声音都结束了同学们都满载而归，地回到了班级里。
六年级的作文13
昨天，阳光明媚，晴空万里，是个踏青的好季节，于是，学校就组织了春游，让我们在游玩过程中收获知识。其中，让我记忆犹新的是参观苏东坡纪念馆。苏东坡，在杭州当过两次官，他善良、亲民、造福百姓，给市民们带来了许多好处，因此，他就被大家称为“杭州的'苏老市长”。杭州旧时水咸苦，居民饮水十分不方便，于是，我们的苏老先生便分配人工自涌金门至钱塘江门分配水闸，引西湖水至城区，并设六个出井口，分别为国井、金牛井、白龟井、方井、小方井、西井，被后人称之为“六井”。
以前西湖底下积着许多淤泥，使人们无法行船，于是苏东坡发动厢军开浚两条新河，疏通河道，阐明了西湖、钱塘江与运河的关系，提出解决运河淤塞的方法。为防止西湖淤塞，他便在西湖的深处，置三塔为尽，并且，这个也就是流传至今，闻名于世的景点——“三潭印月”。
此外，我们还去了花港观鱼，那儿风景如画，让我们流连忘返。
小学生活的后一次春游，令我难忘，也永远定格在我的记忆中。
六年级的作文14
一个人影出现在宿舍门口。我以为是雯雯，便冲到门口，跟雯雯道歉：“雯雯，对不起，我……”雯雯说：“什么雯雯不雯雯的，别挡着本大小姐的路！”我连忙退到一边，说：“雯……额，你好，我叫叶小希。”“露茜。”她依旧以他那大小姐的口气说。“只有我才配得上叶凯轩王子！”“叶凯轩？他是谁？”我问。“就是刚刚那个，长得很帅的那个啊！”露茜瞟了我一眼，说：“这都不知道！”
叶凯轩……
我脑海里立刻浮现出他的模样，俊秀的面庞，额前那一缕缕发丝随风飘动着……
“喂！别分心，我可警告你，不许动我的叶凯轩王子！”我干笑了几声，说：“我哪敢动您的东西呢，大小姐~”心里却在想：你送给我我也不要，这种动不动就认姐姐的人，谁稀罕啊？如果他是骗我的，这不是一种泡妞手段吗？欺骗万千少女的.花花公子！
和露茜聊了一会儿天，感觉心情好多了。虽然露茜的话很尖锐，但她还是很关心我的，和她告了别之后，我要去找雯雯了，不知道雯雯在哪呢……我一边想，一边掏出手机给雯雯打电话：“喂？雯……”“啊——”“嘟~嘟~嘟……”不好了，雯雯一定是出什么事了！
六年级的作文15
那天，窗外的雨淅淅沥沥地下个不停。雨点儿打在玻璃上，就好像一群小精灵打奏着欢快而优美的乐曲！
所幸，早上看了天气预报，我带了雨伞，不然，肯定又要被淋成“落汤鸡”了！“叮铃铃”放学了！大家都拿起书包、雨衣或雨伞冲出了教室，在走廊排好队。这时，徐老师缓缓走了出来，看了看外面滴滴答答的雨，不禁紧皱起了眉头。“难道老师忘记带伞了？”我猜测道。
下了楼，我正准备撑伞，忽然，一个高大的身影出现在我的身旁，拿过了我的雨伞。我抬头一看，原来是徐老师啊！徐老师笑道：“让我来帮你打伞吧！”我也笑了笑，对着老师点点头。只见徐老师迅速把伞展开，把伞杆向下一拉，把伞面向上一撑，伞就打开了。老师和我一起走着，旁边一位同学嘻嘻笑道：“老师，您是想借她的伞吧！”“嘿嘿，看破不说破嘛！”老师也笑了，大家都哈哈大笑起来。我想“他不仅是我们的一位好老师，更是我们的一位好朋友呢！”我看着那高高地打在头顶的.伞，和那高大的身影，让我心里又愉快，又暖暖的！虽然天气那么的寒冷，但我的心里却那么暖啊！
是老师，把让这寒冷的天气里变得那么的暖。就是这位有趣又让人心暖的老师。
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