六年级作文

时间：2024-08-22 17:30:03 六年级作文我要投稿

实用的六年级作文8篇【精选】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的六年级作文8篇【精选】

六年级作文篇1

　　在浩瀚的数学王国里，我们每天都会与新的朋友打交道。这不，我们又在与圆兄弟打交道了。

　　圆兄弟指着自己每一个部位不慌不忙地介绍道：我的中心点叫圆心，可以用字母O来表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，可以用字母r来表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，可以用字母d来表示……

　　“那你有多少条半径与直径呢？”它的话音刚落，我就赶快问道。

　　“这个嘛……”圆卖着关子说，“在我的体内有无数条的半径和直径。”

　　“为什么呢？”

　　“因为圆上的点有无数个，所以直径和半径就有无数条了。”圆兄弟耐心地讲解道。

　　“那这些直径或半径的长度都相等吗？”我总是管不住自己的'这双嘴巴。

　　“这必须有一个条件，那就是要在同圆或等圆里，这样，直径或半径长度就相等了，而且直径长度是半径的2倍。”圆略加思索地回答我。

　　我恍然大悟，同时也有了几分兴奋：耶！我又学到了新知识了。

　　太阳慢慢地躺进山的怀抱，渐渐地撒下余晖，使得整个世界变得金黄金黄的，我们就要与圆兄弟分别了，在依依不舍中回味刚才圆兄弟教给我的知识。

　　“圆还有什么特征？它的周长、面积又该怎么求……圆还有多少未知的秘密等着我们去探索呢？”伴着一长串的疑问我进入梦乡，我相信在以后课堂中，这些问号将会变成一个个感叹号。

六年级作文篇2

　　现在是2130年，污染，过度的开采使地球环境日益恶化，面临着大的灾难，科技人员正在寻找新的可以让人居住的星球，迫在眉睫。

　　我就是科技员之一。我和亲人告别就上远程航舰“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0发射”我们又出发了。这已经不是第一次探测了，之前5次都没发现适合人类居住的星球，这次地球很不稳定随时发生灾难，所以时间紧迫一定要发现新居住地。经过长时间的航行，来到离地球98719万光年的地方，发现一个和地球十分相似的星球，我们靠近这个星球。正在高兴当中，航舰被强大的引力吸过去。失去了控制，径直冲向地面，受到了轻微损伤，我立即打开自动修复功能后，便和同伴下船探查舱外情况，刚下来有许多原始人拿着石器对着我们，原来他们的星球被外星人盯上了想成为第二个基地他们把我们当成入侵者。他们把我们带到他们的'酋长旁，我向酋长说明了我们的来意，他们才放心了。说只要我们帮他们赶走入侵者不仅放了我们还让我们人类在这里跟他们一起居住。我们听后十分高兴。但无线电无法修复了，我们只好抓住外星人的巡逻者，利用他们的无线电跟地球总部联系上并请求战舰支援。经过一番对战，最终赶走了入侵者。

　　酋长履行了他的诺言，就这样我们共同生活在一起了。

　　我和科学家对这里的环境进一步研究，植物生长特别奇特，树与树都紧密相连，枝叶茂盛。动物也是怪怪的，不过还是挺友好的。

　　这个星球的环境真好，我们不能再破坏这里的环境了，要好好爱护，不能再重蹈覆辙。

　　人类毁在自己的手里，我们人类在一次“复活”了，我们要保护这里环境。

六年级作文篇3

　　闲暇之时，在我的脑海里，时时浮现出旅途的美景，它们像天上的繁星数不胜数。但有一次旅行我印象特别深刻，让我记忆犹新—火山之旅。

　　去北海涠州岛火山地质公园那天，晴空万里、骄阳似火，非常炎热，就连路边的小草也垂头丧气的。可还是阻挡不了我高兴、激动的心情。我们一行人匆匆来到售票窗口买了票，便来到火山公园外围，当时我兴奋得一蹦三尺。

　　进入火山公园内，只见人山人海、热闹非凡。我们快速的来到了岩浆变硬的区域。这里的岩浆石千奇百怪，令人眼花瞭乱。有的像火山的平面图，有的像皮球，有的像井……有的长相我无法用词语来形容，真是“书到用时方恨少”呀。

　　慢慢地我们从山上走到了海边，一条弯曲的木质道路不断向前延伸。无情的太阳把我和爸爸炙烤得垂头丧气。突然，我看到了一个"遮阳棚"（其实就是一大块斜长着的巨石），我一个箭步冲过去，躲在下面，喝着水吃东西，美美的享受清凉。

　　忽然，我眼前一亮，发现山脚下有一个洞穴，好奇让我醉入无限的遐想之中。洞在火山喷发后是怎么形成的'呢？里面是金矿？是钻石？会有恐龙化石吗？是海龟的巢穴吗？我左思右想，终不得其解，索性我便继续我的火山之旅。

　　欣赏了海边的风景我便向火山顶上攀爬。烈日好像在故意跟我作对，丝毫没有减弱的迹象。我爬到半山腰，累得我气喘嘘嘘，不停的往肚子里灌水，真想躺在阴凉处睡上一觉。可突然想起了一句诗，“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”，于是我鼓足了劲往山顶上冲，想一览涠州岛的全景。

　　我和爸爸在相互的鼓励中很快冲到了山顶。我来到栏杆边，哇！我情不自禁地拍手叫好。茫茫的大海环抱着整个岛，岛上树木茂盛，真有一点“云深不知处”的感觉。海边沙滩宽阔，好像一片金黄色的稻海。黄、绿、蓝三种颜色交织在一起特别漂亮，让我感到世界多么的美丽、多么的神奇啊！

　　在我们往出口走的路上，我不禁感到一些恋恋不舍。涠州岛的火山多么美丽、多么壮观，让人流连忘返。

六年级作文篇4

　　过完年，我们家里又多了一个新成员——一只漂亮的小黑狗，毛茸茸的，可爱极了！我希望我的小狗能像《爱宠大机密》里的Max一样聪明、机智、勇敢，所以我给我的小狗也取名为Max。Max的到来给我带来了很多的快乐，但是它有一个坏毛病，总是在家里乱拉大小便，把家里弄得臭烘烘的，还给爸爸妈妈增加了很多的清扫工作。

　　我可不希望我的可爱的狗狗因为随便乱拉大小便，而被爸爸妈妈嫌弃。于是，我开始观察，狗狗到底喜欢在什么时候、什么地方拉便便。经过我很多天的观察，我发现狗狗刚来的时候，到处乱拉小便，每到一个新的地方就会拉一点小便，沙发下、桌子边、房间里、阳台上、每个房间的门口，到处都是。而大便呢，总是会找一些隐蔽的角落，但总是在几个重复的地方。这是为什么呢？我把我的发现告诉了妈妈，我想知道这到底是为什么？妈妈听到我的发现后很高兴，停顿了一会儿，用充满期待的.眼神看着我问：“为什么会到几个重复的地方大便？又为什么会到处小便呢？”

　　“为什么呢？”我喃喃自语，心里思忖着。突然，一个想法闪现在我的脑海，记得在一本书里读到过“狗狗有用便便标识领地的习性，靠气味来标记和界定范围”。但记忆模糊了，得上网用百度工具查查。一查，原来是真的，狗狗不仅用便便来标识领地，还用便便来标记走过的路径，每到一个新的地方都会小便，以便找到回家的路。难怪它到处小便了，原来是在占领地盘和标记路径呀。

　　“妈妈，有办法了，我找到方法了！”

　　“又有什么奇思妙想了呀？”妈妈有些迫不及待。

　　“我们可以利用狗狗的生活习性呀，看我的。”我自信满满地答道。

　　我找来一些旧报纸，小心翼翼地粘上一点狗便便，铺到几个相对隐蔽又容易收拾的地方，静候小狗的出现。时间分分秒秒地走，我心急如焚又无可奈何。小狗狗终于有动静了，跑来跑去，在几个铺有报纸的地方，又是嗅又是打转，终于在墙角的一张报纸上留下了它的固态标记物。初战告捷，我兴奋极了，把观察结果告诉了妈妈，“真是个爱动脑勤思考的好孩子。”妈妈满意地夸着我。可就在这时，小狗狗又在餐桌旁的地板上小便了，虽然只有一点点，可是那里没有报纸。在接下来的几个小时内，小狗狗又小便了很多次，有些在报纸上，有些在沙发旁。“可恶”的小狗狗，居然不按套路出牌。看来，我得学习更多的知识，我继续在互联网上搜索着，学习着……

　　原来，小狗狗的便便习惯，除了自然习性之外，还需要通过后天的训练学习才能规范，它需要我们人类朋友来指导和帮助，文明便便不是一天两天就能造就的。

六年级作文篇5

　　江宁素有“南京最后一块宝地”之称，而石塘竹海，就是这“宝地”中耀眼的大山之一。

　　记得那是四年级春游的时候，我们去了石塘竹海。在那里，空气十分清新，连绵不绝的山脉倒映在碧绿碧绿的湖水里，显得格外高大、峻秀。山上那密密麻麻的竹子一个挨着一个，似乎给大山披上了一件绿色的外衣。

　　石塘竹海中的村庄十分有趣：村中的房屋都是白砖黑瓦，高大的马头墙，一片徽派光景。村前池塘绿水如镜，有洗衣和淘米洗菜的妇人正在塘边忙活、有撑船渔夫的在船上数点着丰富的收获、有玩水的孩子在快乐的欢笑……屋后白云成片成片，林涛跌宕起伏，满山都是翠绿翠绿的。毛竹屋在林中乍隐乍现，如夜空中颗颗繁星点缀着硕大的`夜空。这一连串的情景，如同一幅山水画一样缓缓展开，美丽极了。

　　这里有上千亩的毛竹，称其为“竹海”也不为过。翠竹各居各位，竞势向上，直指苍穹。呈现出一副生机勃勃的样子。眼前的石塘竹林正有这一份清雅脱俗。绵绵的青山，清幽的竹海，明净的湖面，蔚蓝的天空、朴实的田园。眼前似乎呈现出了《桃花源记》中的那一幅美丽动人的景象啊！

　　美丽的江宁我的家，美丽的石塘竹海我的家！

六年级作文篇6

　　在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈已经给我买了许多的图书。那些图书除了偶尔的几个字，基本上都是图画。但就是那些幼稚的图书，使我认识了许许多多的新事物。

　　上一二年级的时候，我已经可以认得比较多的字了。从那时起，童话书、百科书、漫画书等等，都融入了我的世界里。所有这一切都让我感到很新鲜。其中童话和神话故事最吸引我，虽然只是故事，有很多可能是虚构的，但是从那些故事里我更好的认识了这个充满奥妙和神奇的世界，也让我学到了很多做人的道理。

　　不知不觉的，时间过得真快，我现在读小学四年级了。慢慢的，我最爱的图书变成百科书了。写动物的'、写植物的、写人体的、写天气的……都对我有很大的吸引力。在我心里有很多个为什么，有很多在这些图书里找到了答案，也有很多让我看了书也不怎么理解。向爸爸请教，爸爸说：“随着你慢慢长大，再回过头来看这些书，你会有不同的体会，那就是答案。”

　　渐渐地，我对书越来越着迷。无论在家里还是在学校里，在空闲时间，我经常会拿起课外书津津有味地看。记得有一次在家里，做完作业后，我正在看着《三国演义》入迷呢，妈妈喊我：“婷婷，家里没盐了，去小区门口的超市买两包来。”“哦！”我糊里糊涂地应了一声。拿着钱我一边走着，一边还在想着书里的故事。刚走到楼下，“啊？”我突然叫了一声，原来我刚才只顾着看书，连妈妈叫我下楼买什么都没听清楚呢！

　　在我看过的一本格言书里，有一句话让我记忆深刻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚。”

　　图书，成为了我成长中不可缺少的一部分。它让我懂得更多的知识，也让我对未来有了更多憧憬。

　　我爱图书！

六年级作文篇7

　　雨淅淅沥沥的下个不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。我赶紧跑走。

　　我低头向前跑着，突然我把一个人撞了一下，我急忙抬起头来。只见他扶住了墙。“对不起，对不起！”我忙道歉。“哦，不要紧的。”他说。

　　在雨中，我只看见他中等个儿，削瘦的.脸上一双未然的眼睛直直的盯着前方，原来他是个盲人。我心里很难受，说：“大伯，我扶您回家吧！”“那好吧，小朋友”

　　我扶着他向前快步走着。突然，我被一个东西绊了一下，差点儿摔倒。我一看，是一块是一块下水道板，我对大伯说：“大伯，您走着边。”大伯停下脚步，蹲下去摸索说：“还有别人会绊倒的。”他终于摸到了那下水道板，把它盖好。我从他的心灵上看见了他那颗纯洁透亮的心，那颗时时想着别人的心。

　　我扶着打伯一直向前走着走着……

　　我在通往回家的路上，我给他带了路；而在生活的道路上，这位盲人伯伯却是我的带路人。

六年级作文篇8

　　今年暑假，我来到了安徽的黄山。第一次上黄山，就领略到了那儿的奇松怪石。但那儿的挑夫却让我领悟到了一些人生的道理。

　　在黄山上，随处都可以碰到挑山工。他们主要是挑一些生活用品和建筑材料。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，左手拿一根棍子搭在扁担上，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是折尺形的'--先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。但是路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。他们在往上挑东西的时候比一般的游客走的速度都更快，所以他们边走便喊“让一让啊，让一让啊。”

　　我看见前面有一个挑山工在休息，于是好奇的走上前和他谈论起来。“大叔，你们天天都这样扛着东西在山上走来走去啊？”我说，“那你们这样辛不辛苦啊？”那人答到：“是啊，我们天天都在往山上扛东西，有吃的、用的、建筑材料等等。累当然会累，但是我们就靠这个挣口饭吃。”我说：“你有没有想过不干了呢？”他笑着说道：“我在这山上挑了十多年的担子了，跟这山也有了一些感情，从没想过不干了。而且我们自己也为自己自豪，因为，我们都是在为这座山做贡献，就算幸苦也值得。”“好了小朋友，时候不早了，我也该走了，再见！”说完，他挑起担子奔山顶而去。

　　望着挑山工远去的背影，我想虽然这些挑山工干得都是一些粗活、体力活，但正是有一代又一代挑山工的无私奉献，才会有黄山今天的繁荣、才能让人们欣赏到黄山的自然美景。

　　黄山的景美，黄山的挑山工更美。

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