六年级的作文(汇总6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
那是一个天气晴朗的下午，和煦的阳光静静的照耀着操场，我校的篮球预备校队举行了一场篮球赛。
我们队的两位“强势人物”——黄越祥与蒲思君分别带领两支队伍进行比赛。首先是猜拳选队员，经过几分钟后，队员选好了，比赛就要开始了。
此时，阵阵火药味已从新鲜出炉的两支篮球队伍里冒了出来。树木在周围轻轻的摇曳，阳光从天空中射下，树枝上那些无数指甲状的叶子，一半成了黑影，一半却被照透如同碧玉，斑斑驳驳，绿意葱茏，我们就将在这里进行篮球赛。
我们选取了一人做裁判，裁判在中场将球高高向上一抛，开球了！蒲思君纵身一跃将球拍入敌方阵地，接着吴其霖接住了球，向黄越祥队的'篮筐发出冲锋。
这时半路杀出个程咬金——吴其霖他并没有减速，只见他带球跑在前面，将篮球先向右边一拉，防守他的队员也向右一跑，结果那只是一个假动作，吴其霖迅速将球左一拉，球换到左手上立马就将那人远远甩在了后方。
之后来了一个高个子，将吴其霖守得死死的，无奈之下，他只好把球传给了队员。那个队员打得不是很好，一拿到球就被对方抢了过去，还好蒲思君反应快，将球又夺了回来，紧接着一记长传球，吴其霖一把接住球，转身投篮！球在篮筐上转了一圈又一圈，正在大家都提心吊胆时，球进了！
就这样，进了一球又一球，终于以12：8的成绩，蒲思君队赢得了胜利。
这真是一场激烈的篮球赛啊！
六年级的作文 篇2
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然，老师的`作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌
每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励
同学
再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
六年级的作文 篇3
社会在飞速发展，人民的生活水平也在不断地提高。而我妈妈的老家——琼山区的一个小山村——大万村也在发生着日新月异的变化。去年正月初六，我和爸爸、妈妈一起回大万村拜年。
那天，一来到大万村，我立刻就被眼前所看见的一切“震”住了：过去那歪歪扭扭、杂乱无章的小平房不见了，取而代之的是一幢幢崭新而又整齐的房子。而且每家每户都有一个不小的庭院，庭院里还种了许许多多的花卉和小型的农作物。更让我惊奇的还在后头呢。
当我回到外公家时，眼前的一切令我觉得不可思议：外公家过去那又矮又窄的平房不见了，出现在我眼前的是一幢有2层高，带天台的小洋房。洋房的前面，有一个美丽的院子，地上铺了一层大理石板，院子四周摆放了一些美丽的花朵，不知名的花儿们正在争奇斗艳呢。
当我走到房子后面时，我又被深深地吸引了：后院种满了红红的小辣椒，一片又一片，小辣椒在微风中轻轻起舞，在迎接我这位远道而来的客人呢。
我走进房子里面，发现房子的布局与以前大不一样。一楼是一间宽大的会客室，整洁而明净。二楼是卧室，里面设施一应俱全。有彩电冰箱dvd，空调电脑梳妆台……我看得眼睛都花了，真不敢相信自己身处印象中脏乱差的农村，还以为自己置身于城市里一个富有的小朋友的家中呢。参观完后，我情不自禁地感叹：今非昔比啊！我走出家门口，又到村里走了一圈。这回，我又发现“新大陆”了：
“哇，这里竟然是柏油路！”我不禁喊道。妈妈笑着摸了摸我的头，说：“孩子，农村的'变化也很大吧？”
接着，我又到一些叔叔伯伯家串了串门，发现人们在饮食方面越来越讲究营养和卫生了；在穿着方面，村里人的衣着既朴素又整洁，有些年轻人还很时尚呢。
回到家后，我无意中打开一个网页，上面记载着海南众多小村庄的十多二十年前状况：过去的人们大多数住在简陋的砖瓦房里，有些特困地区，住的还是经不住风雨的茅草房。由于过于贫穷，大多数人对饮食很不在意，吃得不卫生，因此经常有人会闹肚子疼，有些严重的还引发了各种各样的疾病，因为药品缺乏，经常会有人因此而死亡。至于穿的嘛，许多人因为家庭比较贫困，衣服上满是补丁。而且过去的交通十分不方便，不像现在的马路上满是摩托车、小汽车，而是牛车，马车，自行车……
看到这里，我十分高兴。因为我们的家乡也在随着时代的变化而日新月异。我想，我们现在应该努力学习，争取成为中国合格的建设者，接班人，把我们的祖国，我们的家乡建设得更加美丽！
六年级的作文 篇4
都说江南美，今天我就和同学们一起去看看这美丽的江南春天。
红红的太阳从东方升起，染红了天边的云朵。江水和岸边盛开的桃花、杜鹃花、樱花在太阳的照映下比火还红。桃花就像一个个淡妆浓抹的小姑娘在不断的玩耍、嬉戏。杜娟花像一位位拖着长裙的小天使，开心地笑着。樱花像一个个亭亭玉立的`少女，十分优雅、贤淑。江上波澜粼粼，江边杜娟花把江水当做了一面镜子，羞答答地梳理着那红艳艳的头发，真是“日出江花红胜火。”
你瞧，花园里，春姐姐给大地都换上了绿色的新装。在冬天，花园里光秃秃的一片，春姐姐到了，花园又马上变得有生机了。小草从地里钻了出来，在相互点头，好像在说：“你好呀！”又在向天空点头，好像在说：”春姐姐你终于来了。”大树哥哥的枝叶也长出来新叶子：“哈哈，我的头发长出来了。”在人工造湖边，柳树姐姐垂下自己的长发，把湖面当做镜子，梳理起来。
油菜花田里，油菜花开得很旺盛，一片片金黄色，有些油菜花被种成心形、星形、圆形、平行四边形、正方形、长方形……此刻，小朋友，大朋友们都在油菜花田里摆着各种造型，为自己留下美好的回忆呢。
江南的春天，真美啊！
六年级的作文 篇5
美丽的瞬间，也许并不华丽，也许并不浪漫，也许并不温柔，但一定会令人温暖、令人感动。美的事物难以忘怀，它不一定要长久，虽然有时只是短暂的一瞬，却足以在脑海留下永久的印痕。枫叶的摇落，是一种火焰的坠落;梧桐的飘零，飒飒于风中雨中;夕阳的坠落，是一种轻松的'坠落，扶起了明日的朝阳，这些景象，都是自然中最美的一瞬间，但我却看到了生活中另一种别样的美。
那天下午，我兴冲冲地去隔壁小外婆家做寒假作业。刚跨进院子，小外婆的外孙女——我两岁半的表妹的身影就跃入我的眼帘，只见她那双胖乎乎的小手紧紧地握住小扫把，费力地将一团废纸向畚斗里扫去，嘴里还不停地叫着：“快进去!快进去!”第一次，扫把方向不对，扫偏了;第二次，由于太用力，竟把畚斗撞翻了;第三次……几经周折，这团废纸终于乖乖地躺在了畚斗里，表妹放下扫把立刻开心地拍起手来，那脸上的笑容犹如鲜花般灿烂。小外婆则在一边直夸她，还情不自禁地鼓起掌来。虽然表妹的每一个动作都很吃力，但我深受触动，她这么小，就学会了扫地，学会了保护环境，太令人感动了!我愣在原地，竟有种说不出的感觉洋溢全身……
最美的一瞬间，不一定是罕见的景象，它可以是别的，就如表妹扫地的一幕将永远定格在了我的相机里!
六年级的作文 篇6
夏天到了，火辣辣的太阳炙烤着大地，人们在家不敢出门，享受着空调带来的凉快。
这夏天可怎么忍得住啊！太阳把一些娇嫩的植物晒干枯了，但有些勇敢的植物仍然在顽强的生长着，夏天也有生机勃勃的颜色哦！
夏天是绿色的。绿色的西瓜抱着圆圆的肚皮，静静的躺在山坡上，好像在说：“来呀，快来摘我吧！”农民伯伯好像听到了西瓜的声音，来到山坡上把成熟的西瓜一个一个的抱回了家。
夏天是粉红色的'。夏天除了有绿色的西瓜，还有粉红的荷花。那荷花有的完完全全地绽开了花苞，有的还没开，还有的半开着。全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸；半开的荷花像手掌有大又有小；没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。
夏天是白色的。看那田野里的棉花哦！棉花在太阳的催促声中抖了抖身体，“啪”，裂开了嘴儿，洁白的棉花从棉花壳里钻了出来，她好奇地看着夏天的田野，笑得合不拢嘴。
夏天的颜色五彩缤纷。真美啊！我爱这多姿多彩的夏天！
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