六年级的作文6篇(通用)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
跟随着作者的脚步，继续在草虫的村落里游历。
空间在我眼前扩大，顿时我觉得脚下小小的灌木丛一下子变成了参天大树，我的目光跟着这些可爱的小虫子们来到了它们的游乐场。
这个游乐场在一个十分茂盛的森林里，那里有一个大坑，里有很多特别大的沙砾，那是它的海洋球，我看到小虫子一家四口来到了游乐场，它们高兴的玩着，姐姐再和弟弟玩滑梯，它们从草叶上滑下来拍拍自己身后的拂尘，然后继续顺着“台阶”上去，而爸爸妈妈则坐在树阴下享受着夏日的乐趣，而一个家庭在游泳馆——小泥池里快乐的唱歌，说笑，它们的孩子在泳池里游来游去的打着滚，像是在做仰泳似的。
离开了游乐场，我的目光顺着僻静的小路探索着，我看到了一群老年甲虫们在街心公园里排着整齐的队伍跳着欢快，健身的舞，它们的舞姿虽然说不上最好，但是可以看得出老年甲虫们对健身操的喜爱，它们跟着老师一遍又一遍的跳着欢快的舞步。
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中究竟蕴藏着多少智慧？我看见超市里的售货员正忙于卖货，银行的存款员忙于存、取钱，医院的护理人员忙于看病，学校里的老师忙于教小虫子们学知识，威武的交通警察忙于指挥交通，商业的.大老板忙于打理事业……
各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
在虫子的世界里我看到了团结，友好和聪明，我也时常幻想着自己当一只无忧无虑、自在快乐生活在这美丽的大自然中的一只普通的小虫子。
六年级的作文 篇2
安且吉兮，竹海摇曳着泥土的芬芳，带来阵阵惬意的清凉。透彻的小溪里的鱼儿悠游自在。天空湛蓝高远，比海更宽广无边。方水土养方人，这弥散着淳朴气息的安吉，哺育出来的子子孙孙，都会永远保持颗晶莹的美丽的心。安吉的人都是美丽的，而这种美丽并不是种形式，而是种状态，或者也可以说是种心态。他们的.美丽体现在方方面面，融合在简单的生活中，深入人心。
我想说的这万千美丽安吉人中的个，是我的邻居朱爷爷。我们家旁边有条小溪，平日里大家都依赖着小溪生活：洗菜，洗衣服，跳水，拖地，都离不开小溪。，然而每次大雨过后或是小溪断流后，堆积起来的淤泥实在让人头疼。溪中经常淤积着许多垃圾，动物内脏，菜叶什么的，水来时要冲上好几天才干净，给人们的生活带来很多的不便。每次都是朱爷爷，把小小的拦水板打开，然后下到水中，用扫帚把积在溪底的垃圾都清扫干净。从我有记忆起他就直那么做着。
那是个盛夏暴风雨的下午，溪水涨了许多，显得湍急。下游大堆泡沫塑料板和树枝挡住了溪水，水很快涨了上来，向农田漫去，有些菜不能浸泡在水里太久，根会因为不能呼吸而死亡。我看见他穿了军绿色的宽大雨衣，戴了顶笠帽，在飘摇的风雨中疏通溪水。他的个子很小，人也很瘦弱，伸手够了几次没够着，个踉跄差点摔下去，幸好当时他扶着旁边棵粗壮的小树。我看得心惊胆战，赶紧跑过去帮忙，他连忙把我推开说太危险，死活不肯让我往那里走步。他又与那作了番斗争，终于成功了，溪水泻而下，让人心里很畅快。
他转过身来朝我笑了，露出了没剩几颗不太好的牙齿。我心里有什么东西涌出，直至眼角，热热的液体滑下。
他让我回家，我看着他瘦削的背影在风中倏忽之间变大，像个巨人。
可能他做的事很小，小到不足挂齿。但正是因为有这些甘愿奉献的无数小众们，才构成了我们这个和谐美好的大社会，于是他们的形象就变得伟岸了，让人心生敬畏。
我从面小镜子中，看到了它折射出来的大社会，人在做什么，那么它反馈出来的就是什么。我们应该把自己的事做到最好，把集体的事做到更好。
有的人虽然平凡，却受人尊重。几十年的坚持，没有回报的付出，又有多少人能做到。在这个逐渐冷漠的社会，这样还 懂得“奉献”两个字意义的人还 有多少。
做个头顶透明光环的人，即使你做的好事可能不能让所有人亲眼目睹，但你得光芒依旧闪亮。让我们大家起筑梦吧，争做最美安吉人，杜绝全球变冷，让侵入人心的暖流席卷世界。
六年级的作文 篇3
我有个漂亮的妈妈。她有一头乌黑的中发，还有几根玫红色的头发在里面，她的眼睛小小的，笑起来眼睛眯成了一条线，像一个弯弯的月牙，她的鼻子不挺也不秃，嘴小小的，她的皮肤是小麦色。眉毛短短的，个子矮矮的，和我差不多高。
我妈妈有一手好厨艺。她的食物我感觉有治愈系的能力，上次感冒就是因为吃了妈妈烧的一顿饭后就好了。我妈妈做的菜“色”“香”“味”俱全，她最擅长做红烧肉，也因为这个导致我增重了几斤。每次一回到家，都会闻道这个味道，都会很兴奋，这是属于家的味道。
我妈妈也是个“女汉子”。我爸爸妈妈做的是运输的工作。不管春夏秋冬，我爸妈都会出去工作，我妈呢就是我爸的“贤内助”，她会在爸爸开车打瞌睡是提醒他，帮爸爸冲杯咖啡；她会帮爸爸扎绳子，多苦也不会埋怨一声，她的脸满是岁月刮过的痕迹。
有一次，妈妈在扎绳子的时候不小心从卡车上摔了下来，虽然妈妈嘴上说没事，但是我知道妈妈腰那里还是疼的，毕竟年纪大了，关节还是有毛病的.，后来涂了药性比较好的药膏，两个星期后就好了。
我妈上得了厅堂，下得了厨房，还有“刀子嘴豆腐心”的“毛病”。
记得有一次，下雨天，我被雨淋湿了，回到家就咳嗽，妈妈看见了就装作生气地说：“你看看你呀，又感冒了，家里药还不够你吃的呢！”说着她便去房间把药拿来了，又去了厨房泡了杯红糖水给我，我笑着对妈妈说：“刀子嘴，豆腐心，我知道妈妈对我最好了。”妈妈笑着对我说：“油嘴滑舌，哈好学习啊！”“恩，好好好。”我笑着说。
这就是我的妈妈！一个“上的了厅堂，下得了厨房”的女人。
六年级的作文 篇4
现在，越来越多的人们喜欢上了爬山、探险。周末或假期，换上旅游鞋休闲装背上行囊，离开喧嚣的城市，卸下生活的苦恼与纷扰，回到大自然的怀抱，放松疲惫的身心。可是快乐、刺激的背后总还潜藏着一些令人忧心的意外，如被蚊虫蛇蚁叮咬，走失迷路等，也许还会带来生命危险。
这些问题，一直困扰着登山群们，我的已经快被打爆了，都是为了此类事件，秘书也不停地催促我。其实，为帮人们排忧解难，我设计了一个秘密武器，已经初步完工，正在试验中。对了，还没自我介绍，我就是20xx年度全球最佳博士（刚封的）——乖博士！
“叮……叮……”瞧，秘书小A君打电话来了：“博士，已成功试验完毕，运行状态良好！”
哈哈！太棒啦，成功了！赶紧的，我先带你看看，介绍一下让你一睹为快！别太激动哟！
这个箱子我给它命名为神奇宝箱，说神奇可不是闹着玩儿的。先来看它的'外观，由我刚设计的节能纸制作，环保、可折叠、轻巧易携带、通体会发光。在箱子上面有个方格，遇到困难时，输入你想要寻求帮助的人物名，箱子上方就会出现该人物的光学3D影像，可以直接交流对话。怎么样？惊叹吧！似乎有人认为这光说不练假把式，神奇度还不够。是啊，我可不能落下话柄，说我的发明是绣花枕头一包草。再来说说它下一个奇特之处吧！在野外郊游登山时，如果被蚊虫蛇蚁叮咬，可以用神奇宝箱的扫描仪自动扫描伤口，然后箱子底部传送出疗效最好的药，第一时间得到治疗，减轻伤痛。另外，它还有一个探路器，只要召唤“探路器”，它就会像阿拉丁灯神一样蹦出来为你探路，有了这个无敌向导，大可放心的继续旅程，走好每一步了。
介绍了这么多，我猜你也爱上神奇宝箱了吧！看来，宝箱一出，肯定会在世界各地受到追捧，为帮助更多的人，我得赶紧制作第二批啦！
六年级的作文 篇5
牛、马、羊，这让你想到了什么？草原。依拉草原正是那么一个牛、马、羊、人交杂在一起的喧闹的草原。 刚进入依拉草原，就看到许多马，我迫不及待地去骑了，我选了一匹黑马，白马早已被别人夺走了。刚开始我十分紧张，紧紧踩住脚蹬子，死抓住马鞍上把手。马开始前行了，一颤一颤的速度很慢，它的马鞍很厚很漂亮，五彩斑澜的，搭配它乌黑发亮的毛色，形成了鲜明的对比。骑了一会儿，我渐渐放松下来了，脚蹬也不踩了，把手也只用一只手抓了，时不时拍拍它的身子，让它提高速度，缩短与前面马的间距。到了一半的路程，赶马人让马中途休息一下，吃点草，再继续上路。马吃过草前行速度也加快了，只用了刚才一半时间，就抵达了终点，由于马很高，只有赶马人协助我在下了马。 我冲向草原，发现那儿有一只可爱的小绵羊，毛色雪白，毫无杂色，性格温顺又不朱倔强，牵它的是个老婆婆，我问老婆婆，牵羊要钱吗？她说不用钱，拍照要二十元，我接过绳子，没想到它立即一头扎到草里，开始吃草，吃的速度极快，一会儿就吃掉了一小块，我牵者往前迈，没想到它竟扎在那儿不动，我垃紧绳子，它却丝毫不肯让步，硬是不动，我也不能勒死它，就只好妥协，走回去，将绳交给老婆婆，让她来管这只羊。 我仰起头发现天格外蓝，云格外白，远处的.羊群在恬静地吃草，马群安静地站象，牦牛在极远的地方站着，像一个个黑点儿，好一幅草原风光图。 草原的广阔，让人感到渺小，草原的动物，让人感到悠闲，在草原面前人人都是谦卑、慢悠悠的。
六年级的作文 篇6
一大早，我就接到一个光荣的任务——陪爸爸买布鞋。
真搞不懂爸爸，放着阿迪、耐克不穿，偏要穿什么布鞋。论外形，圆头圆脑，土得掉渣：论面料，也就一块黑乎乎的布，哪有什么派头！不过父命难违，高度近视的爸爸要借我的“火眼金睛”搜索街头，锁定布鞋。
漫步街头，卖鞋的商店一家挨着一家。有大众化的“名流鞋店”，款式新颖，品种繁多，价廉物美：也有各种品牌的专卖店，“李宁”“百丽”“达芙妮”“米奇”“贝蒂”“巴布豆”，运动型的。精致型的，大人的，小孩的……可转悠了半天，就是不见一家卖布鞋的。
是不是“养在深闺”人未识？终于在现代广场后面的弄堂里找到了“布鞋”两字。一阵欣喜，我忙走进去问鞋店老板：“有布鞋吗？”“有，这边请。”老板拿出一双布鞋。爸爸接过来一看。薄薄的鞋面，再翻过去看鞋底，却是塑料的。爸爸有点失望，充满期待地问：“老板，你这里有人工做的布鞋吗？”
“哎呀，这还真没有，现在哪还有那种鞋呀！不过说实话，穿起来倒蛮舒服。的。”老板笑了。
“就是就是，小时候，我总看着我娘在油灯下纳鞋底，打褙子，一年到头就为一家人做布鞋。”爸爸也跟着笑了。
鞋店老板索性拉过椅子，又是泡茶又是递烟，和爸爸在店里聊开了。我在一旁听着他们讲母亲，话童年，穿布鞋去摸鱼捉虾。
原来，布鞋背后所有的母亲都一样。每年农忙时节一过。她们就将一块块碎布片粘在一起，抹平并贴在木板上，这就是“打褙子”。打好褙子后，便开始花一两天的时间来捻麻绳，也叫搓麻线。等捻出足够的麻绳时，褙子也干了，这时便按鞋样把褙子剪成一双双鞋底和鞋帮。接下来的功夫就是纳鞋底和绗鞋帮。晚饭后或下雨天，母亲们聚在一起，左手持鞋底，右手捏着那针，一针一针地纳着鞋底，一线一线地绱着鞋帮子，右手指上的顶针是那么的明亮，还时不时地用针尖理一理头上垂落的发丝。小孩子在一起玩儿，穿着各种模样的鞋，平口的、圆口的，入眼的、千层底儿的，耳畔仍响着那“哧哧”的纳鞋声。
可不知什么时候，这布鞋沉睡了，该到哪里去找呢？
一个多月后的傍晚，爸爸满脸兴奋地打开一个鞋盒，从里面拿出一双手工的布鞋。“哪里找到的`宝贝？”我惊奇地问。
“就是从上次那位鞋店老板那买的。上次跟他聊天时提起。能不能找一些人做纯手工的布鞋，可能想买的人很多呢。他真找人做了手工布鞋，这是第一批产品。”
“那多少钱一双？”
“168元。”
“啊？这么贵？”我怎么也想不到，黑不溜秋的布鞋简直超过了某些皮鞋的价钱。
“想想做的过程，真不贵！”爸爸说，“第一批一百双布鞋不到一个星期就卖光了，这还是他特意给我留着的。”
爸爸小时候，布鞋伴着他长大：长大过程中，布鞋却沉睡了，取而代之的是运动鞋、休闲鞋、名牌皮鞋。现在一晃30年了，沉睡的布鞋终于苏醒了！原来传统并不会被忘却。
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