六年级作文[精品]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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六年级作文 篇1
在一个阳光明媚的周2上午，我和往常一样去上科学课。
刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息，特别高兴，我也不例外。老师开始发材料：一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了，心想：在家也没用过火柴，一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范，把酒精灯摆在正中央，拿掉灯帽，再从火柴盒里拿出一根火柴，迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了，我在心中为老师叫好，我又想老师为什么能一下划着了呢，而且速度快，也没烧到手，这是为什么呢？我左思右想，终于想出了：老师熟练了划火柴，那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来，放稳。从火柴盒里把火柴拿出来，心里不断为自己加油，可是，这火柴偏偏跟我开了个玩笑，刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法，就不让我再点火柴了呢，但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次，这一次我也像老师一样，又快、又准第缓火柴，这次真的着了，我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的喜悦别人是体会不到的，因为我是从失败中成功的。
“世上无难事，只怕有心人。我终于明白了，这次的实验我不但克服了我对火的'恐惧，也体验了实验的成功与好成绩。
六年级作文 篇2
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨;一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不留意落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的`叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈此刻眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，理解那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让你感动的美景时，你会发现：春近在咫尺！
六年级作文 篇3
在我家附近有个公园，公园的中央是一片清澈的湖泊，四周绿树成阴，鲜花遍地，如同仙境一般，这就是美丽的聚龙湖公园！
春天，是桃花盛开的季节。漫步在聚龙湖边，只见那香气扑鼻的桃花随风摆动，红的似火，粉的像霞，白的如雪，仿佛进入了桃花源。
夏天，娇美的荷花开放了。原本没有颜色的湖面一下子被增添了许多光彩，好像一幅浓墨重彩的水墨画。碧绿的荷叶足够鱼儿们玩捉迷藏的了，在荷叶的间隙，不时还能看到鱼儿们快活地游来游去。
秋天，菊花在秋风中怒放。菊花的'模样千姿百态，有的如同一个个花仙子，在秋风中翩翩起舞；有的好像一个个害羞的小姑娘，不好意思地低垂着头；还有的仿佛一个个士兵，抬头挺胸的守卫着公园的安全。
冬天，善解人意的梅花在寒风中绽放。冬天，寒冷的天气让许多花儿早早凋谢，唯有梅花，迎风绽放。梅花虽不如玫瑰高贵，不如百合娇艳，但它是最令人敬佩的花儿。古代诗人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们都要学习梅花不畏艰难，永往直前的品格。
我爱我的家乡，我爱家乡的聚龙湖公园！
六年级作文 篇4
感动是一种无形的东西，用肉眼看不见，只有用心灵才能感受得到，我就曾经被一个这样的人感动过，让我感动的人，就是我的教师——敬爱的何老师。
回想起过去:那天，我欢快地背起书包，回到学校，为何我的心情如此之好呢？因为我今天终于可以买到我期盼已久的`画报了。
我回到教室，嗨！大家都在火热朝天地讨论着这一期的画报呢！想到我也要有新的画报了，便激动起来，不由得将手伸进书包，找起钱来。
可是倒霉偏偏却找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是买报的最后一天了，我急忙向同学借起钱来，但他们都以各种理由拒绝了，倔强的我头一次在同学面前哭了。
这时，一只温暖的手轻轻地放在我的背上，满脸泪痕的我抬起头来，映入眼帘的是何老师那和蔼可亲的脸，她慈祥的问道：“孩子，怎么了？”“钱不见了。”我哭着说。“没事，老师帮你付。”说完，何老师将二十五元塞给了我。“老师，不用了。”“没事，”老师亲切的说，“没事。”于是，我感激的收下了。
后来，我想将钱还给何老师，她却笑着拒绝了。又继续投入工作中。看着何老师，我万分感动，何老师呀，谢谢您！
六年级作文 篇5
火星上有什么？你什么都不会说。问这个问题很费解。但是下面的材料会让你感到无比的惊讶和感叹，所以还是一起来看看这些材料吧。
你相信吗？火星上有一个巨大的石像。也许那是生命繁盛的时候，火星上有生物。火星上还有固态二氧化碳——干冰。你不能相信这种现象，但这些现象都是真的，确实存在。而且似乎只有人才能做到这些现象。火星以前被树、花和歌舞覆盖过吗.火星人和我们一样聪明是以前的事吗？但是我有点不解，那就是为什么现在在火星上连个生物都看不到？我开始联想一颗带火的陨石是不是撞上了火星，在没有大气层保护的情况下被骨瘦如柴的.火星撞上，然后着火了。火星人被浓烟熏昏，烧死，植物死亡。啊！这真的是火星的大灾难。结果，火星变得非常荒芜。
但我有一个愿望：希望火星变得像我想象的那样美丽而充满活力。然后我们可以搬到火星。那该多好啊！
六年级作文 篇6
虽然今天的天空始终是阴沉沉的，但是，这丝毫没有影响我们的心情。这是我们小学生涯的最后一个学期了，这学期的开学典礼就在我们未来的中学--十三中举行。
屈校长带领着我们，走进了综合楼的小报告厅。
在落座后，开学典礼正式开始了。典礼由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校长为我们介绍十三中。通过屈校长的介绍，让我更加了解了这所中学。屈校长告诉我们，十三中还有另外两个分校，分别是丰潭中学和公益中学。学校每年举行的田径运动会有时还会在黄龙体育中心举办。田径运动会之后还会举办一场“趣味运动会”，比如说障碍跑之类的比赛。到了初二的时候还会举行一次“学农”活动，让学生们在野外生活三天，这里面的内容深深地吸引着我，有挖番薯、野炊、锄草等等活动。
听完了屈校长的介绍，我简直被这所中学给迷住了，回来的`路上，我的脑海中还不断地回想着我们在十三中的情景。这次的开学典礼是我以往的开学典礼中印象最深刻的一次!
六年级作文 篇7
我家有棵树!树干是爸爸，树枝是妈妈，树叶是我和妹妹!这三样，缺一不可。
爸爸是树干，爸爸是家里的顶梁柱，因为爸爸每天含辛茹苦的工作，早出晚归，都是为了我们一家啊!爸爸有时干活，饭都忘了吃。比如说：那一次，爸爸出去干活，很远。已经是晚上很晚的时候，爸爸还没回家，我们一家都很着急。九点了，爸爸才回来。进门就说：“你们怎么不吃饭啊?”我和妹妹说：“等着你呢!饭都凉了，快吃吧!”爸爸一笑，就吃饭去了。真是没办法!
妈妈是树枝，是家里的“妇女主任”，因为我们上学的时候妈妈总说几句：“注意安全!小心点啊!”还有，我爸爸出门时妈妈也要说几句：“早点回来!”还有爸爸去饭店的时候，妈妈说得最多的一句就是：“别喝太多，对身体不好!”你看妈妈是不是家里的“妇女主任”?
当然，树不可缺少的就是树叶，这个为树添加色彩的`角色当然属我和我妹妹两个开心过啦!敢称开心果，当然有开心果的道理啦!因为我们两个总能把生气的妈妈逗笑。不是扮个鬼脸，就是说几句俏皮话!总而言之，能把妈妈逗乐!
这就是我家!我家是棵树!旺盛的大树!
六年级作文 篇8
这个人，在我面对心中风雨的时候，给我温暖；在我生病的时候，给我照顾。她就是我的妈妈。
有你的鼓励，真好。
考试差了，伤心地走在回家的路上，周围的这也没有了颜色。回到家中，关上房门，坐在屋前，望着窗外。刮风了，出去散散心吧。风刺痛了我的心，好像真是这样，我看得多散散心吧。风刺痛了我的心，好像教训着我那糟糕的成绩。这时，从我身后走过来，安慰着对我说：“别让那些分数才破坏你的心情，你应该重新拾起信心，争取考得更好别让那些分数才破坏你的'心情，你应该重新拾起信心，争取考得更好！”是你的一番话让我在悲伤。
有你的教导，真好。
当我看见别人骑自行车时，我不会，当我看见别人骑自行车时，我不会，手把手的教我，摔倒了再爬起来。你总说：＂既然你要做一件事情，你决定要学自行车，就不能退缩，不能因为你磕一下，碰一下，就不学了。你做的每一件事，过程都不会圆满，但只要坚持，就一定会成功。＂是这句话，让我坚持。我每一次骑自行车时，就会想起你说的话。
妈妈，有你真好。你为了我做了那么多的事，给了我那么多答案，我却无以回报。
六年级作文 篇9
五一节时，妈妈和爸爸带我去了西昌玩。
第一天，我们下了飞机，就周游了邛海一圈，第二天我们就去山上摘了樱桃，第三天去了西昌卫星发射基地，第四天，我们去了湿地公园骑自行车及其他车辆。
我最爱到山上摘樱桃，一下车就问到了一股樱桃的清新空气。一进樱桃园，一看见红红的樱桃，忍不住先摘一个尝尝，哇！真的是我第一次吃到这么甜的樱桃啊！然后，再摘下五六个吃，甜死了！最后我们摘了一大筐，我们的'肚子都吃大了！我太喜欢这里了。
我还去了卫星发射基地，解说员为我们讲了很多的新知识，还有一枚失败的火箭陈列在科技公园里，据说，这是发射中心唯一的一次升空后爆炸的火箭，从那以后发射中心再也没有发射失败过，为了吸取教训，将永久地陈列那枚失败的火箭，这让我认识到失败是成功之母！
这四天我玩得很开心，还学到不少知识，我会再来的！
六年级作文 篇10
小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑六年小学生活的描写，讲述了乡下几个孩子苦痛的成长历程。
《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证。但非常不幸的是，由于作家拿出了最多的笔墨来描写他，也导致大部分苦难落在了桑桑身上，而因为考验，桑桑才得已明白更多的生命的意义。
《草房子》中描绘了众多人物形象，如残疾男孩秃鹤、纸月、蒋一轮、秦大奶奶、杜小康、细马。而桑桑亲眼见证了这些人的历程，甚至参与其中，而整本书的'高潮是桑桑与病魔的斗争，这对桑桑来说，这无疑是一个挑战，他的父亲放下了工作，带着他寻医问药，正当他们要放弃治疗时，希望来了，桑桑的不治之症居然好了。苦难让人进步，就跟这次疫情一样，虽然我不能抗战一线，但我却通过读书、学习有了满满的收获。
细细品味，《草房子》里孩子们天真无邪的时光已不重要。而那一次又一次的苦难才成为本书最耀眼的一颗星。
六年级作文 篇11
故事发生在一个19世纪的英国，一名失去了母亲的初生婴儿，被当地教会收留取名奥利费，九岁时奥奥利菲被先后送去工厂及棺材店做学徒，最终不堪忍受折磨，半夜逃出去，来到了伦敦，在饥寒交迫之时，奥利费遇到了以道为生的肺经，一伙见其聪明伶俐，变向训练奥利费成为一个扒手。一次奥利费与其他孩子一起上街，孩子亚秋偷窃失手，奥利费被误抓入警局。
伦敦富翁罗伯特因冤枉了奥利费偷窃感到很内疚，见他又可爱又可怜，便将其领回了家里，在那里，小李飞既不愁吃，又不愁穿，还能上学读书，有人进还暗中发现小奥利费劲是富翁罗伯特的青外孙，可是一次奥利非在街上撞见了费金一伙又被其抓了，回去她被绑架，回去后之后毒打一顿肺经同伙南溪得知小奥利费绅士后十分同情答，想把他救出来。
露丝小姐，把他们为了救奥利费找到南溪来帮忙，南溪向他们透露自己知道的'所有消息，而强盗塞克斯却因此伤害了南溪。
南希告诉了罗伯特，他们才救了出来肺经一伙野都被吊死了，小奥利费也安全地出来了。
之后真相大白奥利费果然是贵族血统露丝，是奥利费的小姨，奥利菲继承了父亲的财产，一一起和布朗洛先生过着幸福的生活。
六年级作文 篇12
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声跟清脆的上课铃声。
刚开始跟新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的`同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人跟人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学跟新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好似没有什么改变，只是来了许多新朋友，跟学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
六年级作文 篇13
有一个叫皮皮的女孩，在她婴儿时期，母亲就已经去世了，她的父亲也不在身边，每当有人问她，她的父亲和母亲去哪了的时候？她就声称自己的母亲是天使，父亲是黑人国王。
在九岁那年，她就和一只叫尼尔松先生的`小猴子住在了一个破旧的房子里，在这里，她还认识了两个新朋友——杜米和阿妮卡，这才让她没有那么的孤独。
有一次她带杜米和阿妮卡去捡破烂，正好发现有五个男生在打维勒，她帮维勒教训了五个男生，就和杜米、阿妮卡带着拾到的“宝贝”回了家。
之后有两个警察要带皮皮去儿童之家生活，皮皮反而戏弄了他们一番，最后还是去学校学习知识，因为性格和身世原因被赶出了学校。
皮皮被赶走出来后，家里的小偷，在马戏团打败过大力士得到了100克郎……不仅如此，他还趁杜米和阿妮卡的父母不在家时，带他们上了自己远道而来的父亲的船，来到父亲的“王国”，自己也成了黑人公主，他和杜来，阿妮卡在岛上摘椰子，采面包果和香蕉，捞珍珠贝珍……许许多多有趣的事情。在圣诞节前返回了家乡。
最后，皮皮、杜米和阿妮卡因为不想长大，对着豌豆许下心愿，吃到了肚子里。
六年级作文 篇14
《会飞的教室》是德国作家艾利克卡斯特纳的一部长篇小说。“会飞的教室”是吉奇斯蒙中学的孩子们，为圣诞节准备的话剧。
一天中午，戴玛亭带着他们班的`同学们来到体育馆，准备排练。在排练中，他们从符德麟口中得知，葛洛迪被职校学生抓走了。就因为一面骷髅旗。因为朋友，他们不得不停止了排练，一起去救葛洛迪了！他们来到了艾嘉兰的家，来和他谈判解合条件。艾嘉兰让他们写一封道歉书，职校学生才放了葛洛迪，还回听写簿。
那天，戴玛亭他们很不服气，准备和职校学生打一架，有理也将会变得无理。禁烟老师采用了古代的办法，职校学生输了，不服气又决定不放人了。禁烟老师又想到了一个消耗时间的办法，让塞巴修带领一部分同学，向职校学生挑战打雪仗，又让戴玛亭带领一部分学生潜入艾嘉兰家的地下室把葛洛迪救出来。
他们发现，一群职校学生围着葛洛迪，其中一个想扇他一耳光。戴玛亭看不下去了，叫同学们揍了他们一顿，并救出了葛洛迪。
双方都打得快不行了，忽然看到戴玛亭把葛洛迪救了出来。我方高兴欢呼，对方失望万分，即使这样，他们的听写簿，还是被烧了，但也要给老师个交代。
这场绑架事件总算解决了。
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