六年级的作文

时间：2024-08-05 13:34:37 六年级作文我要投稿

六年级的作文[精选6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文[精选6篇]

六年级的作文篇1

　　我天天盼望下雪，因为雪景格外美丽、迷人。而今天的雪景更是别有一番情趣。

　　开始，天空中只撒下几片雪花，我仔细观察了：它只有手指甲大小，长有六个‘花瓣’。一点一点儿的，雪花越来越多。最后，鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁、像银一样白、像云一样轻、像絮一样柔。纷纷扬扬地从浩浩的长空轻轻飘落。

　　雪花落在山间的小道上，就像是一条白色的缎带从天而降。

　　不知什么时候，公路旁的.那一棵枯树被雪给穿上了一件洁白的棉袄；不知什么时候，大地被雪给大地铺上了一层洁白的地毯：不知什么时候，雪给路上行走的人们头上点缀了丝丝白发。

　　鹅毛般的大雪把村里的房屋裹得严严实实，就像一座座雪山拔地而起。

　　窗外，只有几棵浓绿的松树傲雪生长；只有几朵嫩黄的腊梅凌寒开放。

六年级的作文篇2

　　在我家里，我的哥哥是一个爱学习的人，无论走到哪里，身边都离不开书本。他的学习成绩、英语单词都非常棒。

　　他长得很高，篮球打得很好。爱乐于助人，也很爱笑笑起来很迷人。

　　记得哥哥刚刚来深圳上学的时候、语文、数学、英语、科学的学习成绩都不是很好，英语都在全班倒数，常常说：“咳，我的`学习成绩可真差呀。”他考出来的成绩使爸爸妈妈非常不满。姐姐每次都皱起了眉头说：“我怎么就这么笨。”我爸爸的英语水平还不错，每天晚上爸爸会辅导哥哥学会20个英语单词，并默下来。一日复一日，爸爸的心血没有白费，哥哥的英语成绩一步一步逐渐往上升高。我的哥哥不仅学习成绩提升得快，他的英语单词写的也不错。

　　记得以前哥哥写的英语单词的都无法用词语来形容。过了两个月后，哥哥写完作业后给爸爸妈妈检查时，嘴里都会说：“看，这字写得多漂亮、多工整。冰冰来看看你哥哥写的英语字母多漂亮！”哥哥笑着说：“多谢夸奖，我会继续努力的。”我把头伸过去一看，哇，这字可真好看！我真羡慕哥哥能把字写得这么好看！

　　我敬佩我的哥哥，因为他是一位爱学习，做事都有上进心，不马虎的人，我有好多地方都比不上他，所以我要向他学习。

　　学习他那不轻易认输、刻苦努力学习的精神。

六年级的作文篇3

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得用这句话来赞美焦老师再恰当不过了。

　　焦老师有一头黄黄的卷发，细细的眉毛下嵌着一双月牙般的小眼睛，眼睛虽然小，但是很有神，仿佛会说话；她身材瘦小，体重不足90斤，但在我心中却是那么高大、伟岸。

　　记得上三年级的第一天，上早读课时，我们坐得端端正正。可过了一会儿，有几位同学的.屁股下像抹了油似的动来动去，焦老师看见了，什么也没说，只是用那双会说话的眼睛看了他们一下，他们就坐正了。他们坚持了一会儿又扭动了起来，焦老师笑笑说：“有几位同学爱运动很好，但是得等到下课时去外面哟！”我们哈哈大笑，那几个小家伙面红耳赤，急忙坐端正了，认真听课，直到下课都没有乱动。

　　还有一次，我因为要去参加器乐合奏排练，语文作业写得有些马虎，焦老师看了后，找到我，让我到她办公室。我忐忑不安地来到办公室，焦老师什么话也没说，找了把椅子让我坐下来，和蔼地问道：“妞妞（我的乳名），你的字怎么写得这么难看呀？”“我在参加器乐合奏排练的，时间来不及了。”我感觉挺冤枉的，刚说完眼泪像断了线的珠子顺着脸颊滚落下来。“不可以这么轻易就掉金豆豆，要坚强！”说着，焦老师抽出一张面巾纸给我擦眼泪，继续说：“如果是这样的话，我给你减少点作业，不过字一定要写得端端正正，好吗？”我抽泣着点了点头。“好了，要上课了，擦干眼泪去上课吧！”焦老师抚摸着我的头说。上课时，焦老师报了昨天家庭作业写得较难看的同学的名字，可没报到我。她说，“还有一位同学因特殊原因字写得难看，我就不追究了。”顿时，我感觉讲台上瘦小的她变得高大无比。从那以后，我每次写作业，字都写得端端正正，一丝不苟。

　　焦老师是辛勤的园丁，她不仅教给我知识，还教会我做人，我深深感谢她！

六年级的作文篇4

　　她长着浓眉大眼，骨瘦如柴的身材让我们不得不觉得她很柔弱，但是她的特点三天三夜也说不完。其中最明显的特点就是：坚持不懈，思维敏捷，乐于助人。

　　这次运动会，我们班走了一名“飞将”——刘雅丽，成功的希望不大了，我们把希望全都寄托在洪洋身上。在800米和400米比赛中，洪洋像一匹奔驰的骏马，不过随着体力的消耗，洪洋的速度渐渐慢下来。一个人追上了她，两个人追上了她……她望着那些超过她的对手，速度又加快了，旁边的啦啦队又喊起了响亮的口号，她终于坚持的跑到终点了，她终于超越自我了。

　　思维敏捷的她

　　坚持不懈的她是运动场上的强手，而思维敏捷的她又是学习中的`佼佼者。

　　记得在一堂数学课上，老师给我们出了一道难题。我们冥思苦想，还是不知道从哪儿下手，这是洪洋举手了，并顺利回答了。洪洋真是我们班的“数学家”呀！

　　乐于助人的她

　　思维敏捷的她不仅爱解决数学难题，她还爱帮助同学解决数学难题。

　　就拿这个单元的百分数来说，对我们可算是难题了！因为我们总找不准单位“1”，所以总是出错。有一次，我又遇到难题了。洪洋见了，便给我详细解说，难题就不翼而飞了！

　　这就是那个坚持不懈的她，这就是那个思维敏捷的她，这就是那个乐于助人的她！

　　洪洋，你是好样的！

六年级的作文篇5

　　有一个人她曾在我的世界走过，遇到了她是我最大的幸运。她就是我们班的班主任王老师。

　　她的身高1米6左右，瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一个时刻都微扬的嘴巴，乌黑的头发里早已有了白发，虽然她已经年过四十，但是她却毫不比我们身体差。

　　王老师在我们眼中可是‘时尚达人’。春天她最爱穿格子衬衫配牛仔裤，展现了她的青春活力。夏天，什么短裙、短裤、连衣裙、小碎花裙······都不在话下，穿出来感觉她年轻了好几岁。冬天，大家都穿着笨重的大棉袄时，她也能穿出时髦。

　　王老师有一个和我们共同的'爱好—打篮球。马上就要举行篮球比赛了，您也跟着我们训练。虽然你年过四十，但是您拼起劲来和我们比起来也毫不逊色。

　　王老师不仅穿着很时髦，而且教学方式也是与众不同。就在她外出学习的时候，咱们班的课程落下了许多，纪律也越变越糟糕。于是您放弃了给我们上课的时间，让我们改正这个坏毛病。您说过纪律是学习的保障，军人打仗也需要纪律，要不然就像一盘散沙，怎样打好仗呢？如果纪律没有改变，就不要上课。当时我们十分愧疚，因为您总是为我们操劳，但是我们总是给您惹事生非。

　　我们班的字写得像苍蝇在纸上爬，您为了让我们在升学考试的时候得到高分，您想出了一个办法。让我们每天放学留下来练10个字才能回家，但是我们只求速度，并不在乎字写得好还是差。您便像一年级的时候一笔一划的教我们，不管我们哪一划写得认真还是写得差您都会细细地帮我们找出来。如果我们的字有一点点好转你都会夸奖我们。

　　我感谢您能从我的世界走过，因为你是一个负责、具有充沛的活力的一位老师，感谢您教会我们很多很多的知识！