六年级的作文6篇（优选）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
有些人喜欢六年级，而有些人却讨厌六年级！
故事主人公李小乔在回上海的火车中遇到了安丽，为了在这个漂亮女孩面前不失面子，大夸特夸，说自己上初三，十六岁。下了车，李小乔被学校体育老师穷追不舍，好不容易把安丽送上了94路公交车，就被“曹大头”逮个正着，送进派出所，谁知道安丽找到了那儿才知道他在撒谎，原来他只有十二岁，上小学六年级。安丽了解了情况后并没有责怪他，还把他保了出来……柳老师的到来，爸爸与他在《学生手册》上与柳老师聊了起来；足球队与舞蹈团；“多米诺骨牌”游戏……
李小乔的爸爸李戈，从小实行“先严后松”管教方法，后来李戈就宣布“无所谓”的要求。据说主人公家中养过 “猫”，到后来却越来越不像猫，像豹子，可李戈不承认，李小乔纳闷了：如果李戈小时候是只豹子，长大了也是，那为什么说小时候那只不是豹子呢？没错呀，为什么一个人不能做自己喜欢的事，不能保持着自己的性格呢？李小乔他讨厌六年级，讨厌李戈的叛变。书中有一句李戈说的话令我记忆犹新：“以前统统作废！我说话不算数！小乔，你逃不掉的，看来你只有给我死背！在六年级这一年里不要想舒舒服服做人了！你必必必必须给我考进重点中学！”李小乔看着李戈痛苦的样子，慌忙地揩揩眼泪，不是被吓哭的，而是因为确定这是否是他爸爸，想起以前 “先严后松”的爸爸，跟今天的态度相比，好像是两个人，而不是一个人了，所以，李小乔讨厌六年级，不喜欢六年级了。
柳老师走了，徐老师重新当了六（2）班的班主任了。过了六年级上学期，李小乔就去漂流了。
六年级的猫，因为六年级而改变了自己的性格，改变了自己的.观念，他是悲伤、痛苦的。六年级的猫，因为父亲，变成了一个讨厌六年级的小男孩。但是，在这种情况下，难道有谁不会吗？
六年级的作文 篇2
橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的`橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗?”我大声地说：“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇!小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么?对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
六年级的作文 篇3
“哦！去了！”盼了好几天的我终于踏上了这次旅行。
见到黄山 来到黄山，我抬头仰望，只见一座座山峰高耸入云，山峰上盖满了厚厚的云雾。它气势磅礴，又令人不可捉摸。
等买好了索道票，我便迫不及待得跟着导游上了山。 突遇暴雨 来到山上，导游便讲解起来：“今天我们要参观十大名松，然后上光明顶，我们……”还没说完呢，一阵雷响就从天而降，“轰隆~”导游见状，赶快叫我们往山上的“蘑菇亭”赶路。我们赶紧准备了一下，跑向亭子。可还在半路上呢，雨便无情地飞落下来。唉，雨披还在包底下呢，只好跑了！终于来到亭子中，我拿出雨衣披上，正想休息休息，不想导游又要我们上路了。唉…… “嘿！一起走吧！”两姐姐走过来。“好啊！”我高兴得答应了。“她是萝卜！”“她是松鼠！”“哈！那我就叫猴子好了！”介绍完自己，我们便手拉手上路了。
倒霉的一路 这次我们要去观望台看“妙笔生花”。到观望台我们一路上可倒了不少霉。雨披披在身上，可雨却照样向腿上流，这还不怎么，可是再看看鞋子里，一整鞋子里都是水，倒出来估计有半盆水呢！这下好，走起路来水就在鞋中流来流去，脚都被泡白了呢！这还不算，一路上雨披一会儿挂住了，一会儿又被“萝卜”踩了，一会儿又滑下来。要知道黄山险呐！这样子折腾，还没掉下去“自由落体”，已经很幸运了。唉…… 妙笔生花 终于倒了圆形的观景台，已经淋成真正的落汤鸡的我长吁一口气——到了！ 走到台子边上，极目远眺，却只看见云雾弥漫在山间，忽然，似乎知道我们来了似的，云雾……。散开了……淡淡的雾旁，我看到了……天呐！太奇，太美，我……这就是妙笔生花啊！绝无伦比！我痴迷得望着它。一座高耸的石头山尖，傲然立着一棵苍翠的松树，树枝向四面伸展，格外妖娆绮丽！妙笔生花！噢！我的语言太贫乏了，我真的`不知道怎么形容它！四周，云雾在环绕着，给它又增添了一些姿色。 又是倒霉的一路 参观完“妙笔生花”，我们得去光明顶的旅馆了。一问，天！还有六七公里路！
“向上走，到分叉路口，再直走，就到光明山庄了，好了，去吧！”导游说道。 我和“萝卜”、“松鼠”相互鼓励，一股劲，向上奔去。可雨水在鞋子里直打转，雨也一直下个不停。正当我们狼狈得想上亭子避雨时，雨突然大了，我们像无头苍蝇似的乱跑，终于到了旅店。这时，我们已经全身冰冷，鞋子、衣服湿透了。我们活像一群难民，在那休整队伍…… 在这里过了一夜…… 日出日出你在哪 早上，我起了个大早，呵呵！去看日出哦！我出了店门。虽然穿了厚衣服，可我还是冻得不停抖着。十分钟过去，眼前仍只有雾。“没了没了！被雾挡了！”某人一阵喊。“没了，是没了。”导游也这样说，我不甘心，望来望去，可日出连个影也没。唉，日出日出你在哪？
“回去了……”我嘀咕。有些快乐，因为终于逃脱了苦海，但也有些不舍，为这些奇景，回去咯……
这次快乐又狼狈的旅行！
六年级的作文 篇4
春夏秋冬的雨像一幅五彩斑斓的画，展现在人们面前，让人心醉。春天的雨像牛毛，像花针，像细丝;夏天的雨活力四射、热情;秋天的雨像亭亭玉立的美少女，夹着瓜果的香味;冬天的雨冷酷无比，冷得刺痛你的心。春夏秋冬的雨让人心醉，让人着迷。
春雨
“嘀嗒——嘀嗒”下雨了，我透过窗户往外看，春雨宛若一条白纱，掩盖着周围的美景，模糊不清，打开窗，把手伸出去，雨滴滴在我的手上，觉得无比舒服，像有人给你免费按摩。咦?雨停了，周围的`一切又呈现在我的眼前，雨仿佛给大地的万物洗了一次澡，焕然一新，让人觉得无比舒服。
夏雨
“哗啦——哗啦——”外面正下着倾盆大雨，雨拍打窗户的声音无比清脆。当我把窗帘打开，刺眼的阳光照得我睁不开眼，不过，金色的阳光照在雨的身上，显得无比美丽，雨仿佛在说：“好温和呀!我们好快乐啊!啦啦啦——”下雨奏起无比响亮的歌谣，让人觉得热情四射!
秋雨
“淅沥——淅沥——”秋雨姑娘来了，来得那么的芳香，把大地的花香都飘到我的鼻子里。我打开了窗，发现一切都是那么的美丽：落叶伴随着雨飘到大地上，铺成了一块“红地毯”。秋雨跳起了优雅的舞蹈，让人陶醉其中，我在外面奔跑着，感受着秋雨落在身上的凉爽。
冬雨
“哗——哗——”冬雨无情地下着，拍打在没有树叶的树枝上;拍打在柔弱的小草上……雨是那么的冷酷，拍打在行人们的身上，让人不禁裹着身子，加快步伐。
春夏秋冬的雨各有各的特点，我爱这春夏秋冬的雨!
六年级的作文 篇5
我与1937年5月生于英国牛津，因为我哭声大，护士戏称我为大嗓门小姐。1941年父亲由内地辗转回到上海，我当时大概5岁。他天天逗我玩，我当然非常高兴。
爸爸不仅用墨笔在我脸上花胡子，还在肚子上花鬼脸呢！不过他的拿手好戏还是编顺口溜，起绰号。有一天我午睡后在大床上跳来跳去，他马上形容我这样子是：“身上穿件火黄背心，面孔像只屁股猢狲。”我知道把我的脸比做猴屁股不是好话，就撅嘴撞头表示抗议。他立刻又把我比作猪撅嘴，牛撞头，蟹吐沫（鼓着腮膀子发出“噗。噗”的声音），蛙凹肚。我一下子的了那么多的`绰号，其实心里还是很得意的。
爸爸还教我说一些英语单词，如牛。猫。狗。猪什么的。见还有潜力可挖，就再教我几个法语或德语单词。有朋友来时，他就叫我去卖弄。我就像八哥学舌那样，客人听了哈哈大笑。我以为自己很“博学”，不免沾沾自喜起来，连塌鼻子都翘起来了。
六年级的作文 篇6
生活处处有科学，科学处处在。
一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理。
于是，我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。
首先，我们捉来了2只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁。
像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的.前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~~~”。蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线。我想，这次的试验一定又是以0分为结局了。当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了。
当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的周围画了一个大圆圈。这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口。
我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了。
蚂蚁的试验告诉我们：科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。
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