六年级作文9篇【荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
小升初后，越来越多的家长同学因为考题特殊，都赶往了郑州博物馆一览馆宝。我们一家也不列外，不过因为准备不充分，去的时候吃了一次闭门羹。在今天，我们准备再去了一次，这次，我上百度查阅了一下资料，做了充分的准备。知道了博物馆的开放时间，建筑面积以及建筑物特点还有主要展品的名称。
准备好后，我们便在两点后出发后并到达了目的地。和资料上显示的一模一样，博物馆是一座鼎型的建筑物，寓意问鼎中原与天圆地方。拿过爸爸手中的票后，我和弟弟满怀欣喜地蹦蹦跳跳的进去了。到了第一个展厅，我们迎面便见到的是众所周知的南水北调。有两大版面，第一版面上讲述了南水北调这个工程的始因，第二版面在前面，是南水北工程模拟平面图以及它的流域城市。看过南水北调后，在往前走走就看到了博物馆重要的历史文物之一——汉朝陶瓷。学过历史的都知道两汉是一个文化的过渡朝代，在这个时代百家待兴，各种文艺品走向成熟。所以这造就了汉朝陶瓷形象各异种类众多，如有：瓷碗，瓷瓶，瓷人，瓷缸，瓷房子等数不胜数。看，那捏的.瓷人多么活灵活现，好像活的一样。再瞧，那捏的瓷房，多么惟妙惟肖，好像真的一般，通过这几件陶瓷也能告诉我们当时的繁华富足。除此之外，我们还看到了，如同兵马俑一般的俑型陶瓷作品，同时还看到了陶瓷做成的当时的熏灯，看起来很奇特。
陶瓷到此为止，我们接下来便是前往二楼也是下一个展厅。它主要展览的是：青铜器。青铜器以春秋战国为主，因为当时还处于青铜时代。青铜制物特点是透露了一分厚重的感觉，其中更是以青铜鼎为例，因为青铜鼎的粗犷与这份厚重的感觉可以完美地融合到一起。博物馆里的青铜器不光只有青铜鼎，还有其它青铜器物，其中数青铜镜最多，也许出土的墓里面青铜器只有镜子最小用的材料不多，不过可不能小看它，青铜镜面上面有许多磨纹。这是时间磨砺与岁月的磋磨，同时可以这么说，岁月和时间造就了他们的辉煌！
在青铜器旁边，同时还有史前石器时代前的骨器。其中我觉得有一个骨指环做的对现在来说不是很好，但对当时来说应该是最精细。
最后我们去了最后一个阿富汗展厅。阿富汗人喜欢用金子装饰自己，展厅内部还有同时出土的雕塑玻璃等。其主要还是黄金。所以，看了那里的黄金艺品后，我不禁又为那里的藏品而感到震撼。
最后，因为特殊原因，我们只好带着不舍回家了。
六年级作文 篇2
相信大家每天都会听到各种各样的声音，如：小贩的吆喝声、汽车的“滴滴”声、妈妈的嘱咐声、同学们琅琅的读书声……早晨，我的“声乐交响曲”也悄悄地拉开了帷幕。
小提琴独奏——起床之曲
“快起来！七点了！”妈妈看着时针拖着沉重的身子已爬到了七的面前，妈妈不禁使出杀手锏——东河狮吼。这时，我才慢腾腾地起来洗漱。这时，妈妈又不耐烦了，吼道：“慢死了，快点！都七点了！”听到这句话，我立马快了起来，不到五分钟就把饭吃完了，要知道以前我吃个饭十分钟还不够用，妈妈马上骑着电动车送我去上学，唉，这个早晨真是“风风火火”啊！
吉他演奏曲——唠叨之曲
终于到了学校，妈妈的唠叨神功满血复活：“记得一定要多喝水，中午把水杯拿回来，多喝水才不会感冒……”瞧，活脱脱是一个女版唐僧，虽然我也会嫌烦，但这唠叨使我改掉了丢三落四的坏毛病，这唠叨也变成了我生活中不可缺少的一部分，我一看表，大喊道：“妈妈，我快迟到了，拜拜！”说完，一溜烟儿就跑了，妈妈在后面无奈地说：“这死丫头！”
钢琴演奏曲——校园之曲
一进学校，我就听到了同学们琅琅的'读书声，我快步走上楼梯，气喘吁吁地刚走进教室坐在凳子上，还没喘过来气，上课铃就响了，我急忙拿出课本，这时，老师走进了教室，说道：“现在开始上课，今天我们来讲……”新的一天便又开始了。
我的“声乐交响曲”演奏完毕，还想再听的有意者，CALLME！
六年级作文 篇3
我原先以为生煤炉是很容易的，实际煤炉很不好生着。
那天奶奶让我帮她生煤，自己有事出去了。在临走前告诉了我生煤炉的要点：生煤炉时，要先在炉子上面放上木屑，废纸等易燃的引火物，然后把引火物点燃，再把炉壁烧红后，再轻轻夹起煤块放入炉中，就行了。说完奶奶便出去了，就之留下我一个人在家。
我找奶奶说的.，先起木屑的废纸放在炉子里，用火点燃，但总是把易燃物烧完后就又灭了，当我正愁眉苦脸的时候，忽然看见桌子上的那瓶白酒，我不由眼睛一亮，一拍大腿，一个好主意便涌上心头。
我用火钳把至纸夹住，向上面洒了一些白酒，再点燃，放入炉中，再把两根煤点燃后一起扔进去。“呼”的一声。燃了，我高兴极了，急忙添加煤。忙得不亦乐乎！我待炉壁烧红后，我又把一块煤放进去，等它烧着。我站在一旁得瑟的想：“原来这么容易啊!不由得意起来，可没过多久，只见炉里冒出一股烟，煤一下子碎了，呀！这时怎么回事啊！我只好哭丧着脸把碎煤拿了出来，又用钳子夹了一块干煤，踮着脚，双手捏紧钳柄，小心翼翼地把煤放进去，一会儿两块煤都着了，我不由高兴地喊了一句：”我终于成功了“这时，奶奶回来了，见到我脸色黑印记溢出来，笑了，我望瞭望奶奶，也笑了！
这次终于学会了一点生煤炉的方法，为自己大大点个赞吧。
六年级作文 篇4
又是一个星期一，我早上吃完早点，唱着歌来到学校。到了快要放学的时候，老师布置了一个十分奇怪的家庭作业：明天每人带一个蛋。听后，大家都议论纷纷。
第二天，我用一张纸，把鸡蛋包起来，小心翼翼地揣在手里，像保护小妹妹一样的。一路上，我紧紧地握住手里的鸡蛋，妈妈说：“一路上都拿着，你不累吗？”“不累！”我坚定地说。但是，说实话，我那时手酸地好像没有知觉了一样。好不容易到学校了，我把鸡蛋放在桌子上，我的朋友蒋丹阳以为是张纸，一拿，鸡蛋像一个顽皮的娃娃，到处乱跳，还好我及时抓住，才避免了一场“灾难”。上课了，老师在黑板上写上了“一枚鸡蛋”四个字。老师问：“你们是用什么方法把鸡蛋保护好的'？”同学们争先恐后举手发言，有的同学说：“用纸包起来。”有的同学说：“用手揣着。”还有的同学说：“用盒子装起来。”接着老师说：“你们保护一个鸡蛋都是那么辛苦，更何况爸爸妈妈保护你们呢！”听了这句话，同学们一个个默默的想着……
通过这一次活动我明白了一个道理：我们呵护一个小小的鸡蛋都那么累，更何况爸爸妈妈每天还要煮饭给我们吃。爸爸妈妈养我，比我养一个鸡蛋更加辛苦。
六年级作文 篇5
在我的印象里，我好像没有收到过圣诞礼物。但是今年我竟然收到了好几件圣诞礼物，收到礼物的那时刻，别提多高兴了！事情发生在圣诞节那天，我怀着喜悦的心情来到了学校，忽然发现自己的课兜里面竟然有一大堆圣诞礼物，我坐在座位上赶紧把礼物拿出来发现上面有很多同学的名字，我激动的“金豆子”都掉出来了，大家看着我说：“赵润泽，别哭嘛，这是我们的一点心意啊！再说了你要走了，我们还不得送送你啊（其实忘了告诉大家了，我其实要转学了）！我们也没什么好送你的，正好今天是圣诞节，我们也就只好送我圣诞礼物喽！哈哈，别伤心，咱们学校永远欢迎你！”我听了他们的`话也就不在哭了。
第二天我就要走了，我走的时候大家都在送别我，有的跟我很好的同学都哭了。不觉得我也哭起来，他们哭这还要安慰我。我觉得这是最好的圣诞礼物！
现在我在新的学校，新的校风，新的环境里面学习，同学们都待我很好，希望写了这篇作文能让自己的以前的同学看见，我还想跟他们说：我想你们了！
六年级作文 篇6
我的名字叫“秋”。我觉得这个名字不错：“禾”苗在我出来玩耍的日子里成熟；枫叶在我的画笔下如“火”焰般鲜红耀眼。我想，这就叫“名符其实”吧！
我喜欢暖色调的东西，不喜欢“夏”留给我的礼物——单调的绿色世界。
调皮的`我怎能无动于衷呢？我想到了一个办法：将他们染色！光说不练可不行！开工，耶！
我先来到了桂树林，见桂花在人们眼里太过渺小，便将其变成金黄色，还给了它一种能力，能把自己变香的能力。后来，我看见一片林子在向我挥手，我就赶了过去，原来是枫树林，我问它之后才知道，每种植物都有自己的梦想，而枫叶的梦想则是：成为红色女郎，风靡整个植物界，尽显艳丽“舞姿”。我回忆着“红”，吉利而又温暖的颜色。我点点头，向枫叶表示：交给我吧！放心！
之后，我为枫叶填上了完美、鲜艳的“绝世”一笔。
哦，差点忘了！“夏”与“春”都嘱咐过我：要多帮帮农民伯伯。
我变施展了“丰”魔法，把农田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！
我将其它的植物都染上了色彩，但我还是保留了一份绿，这毕竟是“夏”的心意。
我欣赏着自己的作品，多么绝妙的秋景图啊！
我乐此不疲地画着，每年都是。并以我的名字命名为“秋”。
六年级作文 篇7
象棋是我唯一精通的一项棋类，并且深爱着它，每个棋子都装在我的脑海里，在学好这门学问的同时也锻炼了大脑的灵活性，我时时刻刻都在想着它。
象棋，我爱用它驰骋沙场，驾驶着车，横冲直撞，无所不能，骑着马，扬起前蹄踩向敌人，使用阴招－－ “炮”，一炮轰过去，他一不留神全盘皆输。象棋是一种脑力运动，是思维的战斗。别看我把象棋夸得这么好，要想成为象棋高手还不能只知道马走日、象走田这么简单。一步走不好，考虑的不周到，就会满盘皆输。在下棋的时候要善于思考，开动脑筋，就是因为在下象棋的时候不动脑筋认真思考棋路，所以很多次都挨到爸爸严厉的批评，可我并没有灰心，“有始有终，善始善终”，这是我的姥爷教我下象棋时说过的话，我始终牢记这句话，并且也一直在坚持这样做事。每次下棋我都从不轻易认输，哪怕只剩下几个可怜的“小兵”，我也要想尽办法坚持到最后。
象棋不是一天两天就能学会的，首先你必须要爱上它，喜欢他，其次还要有持之以恒、滴水穿石的那个劲。因为有一段时间象棋下的不好，我也曾经放弃过，但是摸着棋子那光滑的'外表，还有棋子上面刻的漂亮的字，忍不住又勾起了我要下象棋的欲望，操纵起车、马、炮，在我的阵地上调兵遣将、排兵布阵，飞快地转动我的大脑，想方设法将敌人消灭掉。每次经过激烈的搏杀，直到取得战斗的胜利，都让我感到无比的自豪，因为我是一名出色的“军事家”“指挥官”。
我爱象棋，爱车的霸道，爱马的威风，爱炮的另类攻击。你呢？
六年级作文 篇8
南郭先生在齐宣王时代混滥竽充数混日子，但齐泯王接班后再也无法混下去了，只好偷偷地逃回家中。
回家后，南郭先生深感骗人就是骗自己，没有一技之长是无法过日子的。因此，决心要学会一门技能，靠自己的真本事生活，体面做人。
南郭先生看见村中一位木匠工艺精通，深受人们的喜爱，即找上门去坦诚的.讲了滥竽充数无法混日子的教训，请求拜木匠为师。木匠念其知错能改，便将南郭先生收为徒弟，并传给技艺。
南郭先生用行动来表明诚意，不怕苦、不怕累，日夜奋战，刻苦学艺，碰到问题不懂就问，及时请教师父。经过一年多的努力终于掌握了木匠技艺，村里人都愿意叫南郭先生做家具了。南郭先生终于成为一个自食其力的劳动者，过上了幸福的生活。
六年级作文 篇9
飘飘洒洒的小雨不住地下着，将我的思绪打得七零八落。望着窗外阴沉的天，心不觉凉了一大半，本想着约同学一起出去玩，如今倒好，计划全泡汤了。
正当我为此事而烦恼时，电话响起，我顺手接了，是同学的电话，她让我和她们一起出去郊游。我欣喜若狂，准备好伞，开始出去。
漫步在蒙蒙细雨中，让我想起了戴望舒的那首雨巷：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷……
我沉浸在这首美丽的小诗当中……
“小姑娘，你知道这个县医院咋走吗？”一个穿着十分简朴，撑着一把破旧雨伞的女人出现在我的`面前，她的怀里紧紧地抱着一个两三岁的男孩，男孩很安详的睡着。
“他生病了吗？”
女人使劲地点点头，焦急的等着我的回答。
“您顺着这条路，一直向前走，再向左拐就看见了。”
紧皱的眉头终于舒展开来，“谢谢了啊！”
她未停歇半秒，大步向前迈，为了给孩子遮雨，她的衣服全都湿透了。望着她的背影，我的鼻子顿感一阵酸楚，泪水湿了眼眶。
不知道是否还会再遇到她，母爱的伟大就着这样妙不可言，淡淡地，令人难以忘怀……
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