六年级作文

时间：2024-07-25 12:32:01 六年级作文我要投稿

六年级作文9篇[实用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文9篇[实用]

六年级作文篇1

　　大自然是最好的课堂，它不仅能教我们课本以外的东西，还能告诉我们许多深刻的道理，也时常给我们带来惊喜。

　　大自然送给了我一个特别的礼物。这是一棵很老的梨树，很容易被人遗忘。

　　有些细树枝轻轻一碰就断，较粗的树枝早已被人砍去，伤痕累累，似乎在哭泣，树皮掉了一大块一大块，整棵树摇摇欲坠，奄奄一息。熬过了一个漫长而寒冷的冬天，我想它应该活不到第二年春天了，心中难免替它感到惋惜。

　　春天到来时，所有的树都开始抽枝长叶。迎春花的“早春的象征”抢先一步，含苞待放的花骨朵已经向春天招手。当我再次看到那棵老梨树时，惊奇地发现它竟然没有被繁忙的春姑娘忘记，古板老旧的树枝上也有几笔生机勃勃的新绿色，我被老梨树的顽强生命力和大自然的不可思议所震撼，才发现大自然的鬼斧神工可以创造出如此令人敬畏的生命奇迹，自叹不如啊！

　　老梨树不畏危险的生长着，最后终于开出了美丽的梨花，这一刻是最壮丽的：雪白雪白的花瓣，让人感受到生命的悲壮，散发着孤傲的淡淡清香。虽然没有其它梨树开的茂盛，却更加顽强；虽然没有那么美丽动人，但它的'生命力足以震撼人心；虽然没有沁人心脾的花香，但散发着孤僻不朽的气息……

　　这令人叹为观止，这令人深深敬佩。

　　大自然的特别礼物就是一句耐人寻味的道理：即使不能成为有巨大贡献的人，但绝对不能向命运低头，全力以赴成为最好的自己。

六年级作文篇2

　　看着窗外飘飘洒洒的春雨，仰望着茫茫天际中的月朗星稀，我心中有千言万语，想对你这个与我并肩作战流年的朋友说。

　　朋友，你听我说。六月，我们就要分别；六月，我们就要离开这个温暖如家的校园；六月，我么你将面对人生的第二个阶段。在这离别之际，请你带上我最真诚的祝福。

　　朋友，你听我说。六年来，我们就像路边的小树苗一样，经历这个风吹雨打。从旭日东升到夕阳西下，从春日融融到瑞雪纷飞。我们已渐渐地从天真浪漫的童年变成身心强壮的少年。但无论时光如何去得匆匆，我和你之间的轻易永远长存。

　　朋友，你听我说。这六年的小学生活中，我们经历了不计其数的令人激动、喜悦、忧伤的事。然而这一切的一切，只因为有你在我身边，我才能一一闯过。是你在我伤心的时候安慰我；是你在我开心的时候陪着我；是你在我落魄的`时候保护我。朋友，这一切的一切，我都不会忘记。

　　朋友，你听我说。你还记得曾经发生过的那件事吗？也许你已经忘了，但是你对我的每一次关心与鼓励，我都铭记在心。那是一次考试，我的成绩一落千丈，我坐在位子上，哭得泣不成声。唯有你，不像其他人一样嘲笑我；唯有你，跑过来安慰我。我还清清楚楚的记得你对我说的话：“不要哭了，不要因为这件小事就哭得泣不成声，你要记住，不管何时何地、发生什么事，我这个朋友都会陪在你身边。下次考试，你一定会考好的，不要灰心！”

　　朋友，你听我说。谢谢你六年来一直陪伴着我，与我出生入死；谢谢你六年来对我无微不至的关怀；谢谢你六年来一直视我为最好的朋友。

　　朋友，你听我说。可能这次一别，就要再过若干个六年才能相见了。不过，绿叶在友谊里不会枯萎；友情在绿叶里永远年轻，我们的友情会像这绿叶一样，因为真诚的友谊无须承诺；永恒不萎的缘分无需约定。我坚信，若干年后我们会再次相见。

　　朋友，我庆幸有你这个陪我六年的朋友。朋友，虽然我们要分别了，但我们的友谊会永远藏在我的心中。在分手毕业的最后一刻，我一定会对你说：“我们的情谊犹如大海，我拥有天底下最真诚的友谊，这是你给我的，在这难舍难分的一条，我会给你最美好的住院，带上我的祝福，记住我这个与你有真挚友谊的朋友，不要忘记我。”

六年级作文篇3

　　我们的学校原来是一个非常破旧的房子，经过我们的校长的精心改造后，变得非常漂亮，原来的破瓦房，现在变成了楼房，操场周围到处鸟语花香，真让人羡慕啊！

　　现在的学校走到哪里都会听见朗朗的读书声，也会听见沙沙的写字声。以前校长总是教导我们，要我们班上的纪律保持安静，地上掉一根针都会听见。

　　在校长的领导下，我们的学校现在也出名了，参加了很多活动，例如：游戏节、艺术节。说起艺术节，那天来的人可真是多啊!

　　艺术节是我们学校两年一度的'节日，说起这一天也很隆重，记得我们学校的栏杆上绑着很多五颜六色的气球，在前操场搭了一个舞台。这天来的人可是人山人海啊，台上的领导在上面说完话，台下的老师、同学都欢呼着。天上飞着那些五颜六色的气球。我们都进了各个展厅去看同学们的作品。我们的作品有泥塑、画......在参观的时候有解说员。都参观完后，大家都跑到后操场去了原来后操场进行的是活力板，看着他们都滑得很整齐，一阵阵的欢呼声和鼓掌的声音在我们耳边响起。都参观完后，我们的节目也就该结束了。

　　我们的学校之后的活力板也出名了，都去了电视台了！所以我要为我们的学校喝彩，让我们的学校发展得更好！！！

六年级作文篇4

　　今天上午连着上了两节数学课，上完之后虽然嗓子已经沙哑，但心情异常的好！今天两个班学生表现都不错！尤其是上课的时候我发现有些孩子真的有在悄悄的进步！

　　今天课堂上我们学习的是4的分成，首先我让他们用从家准备好的5张彩色卡纸拿出4张分成两堆，孩子自己动手操作的能力都特别强，很快得出了我想要的内容：4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1。我又问他们，那我们倒过来会不会呢？比方说：1和3组成几呢?他们很快回答：1和3组成4。我顺势指着“4可以分成2和2”与“4可以分成3和1”，孩子们迁移能力也特别好，倒着又把这两个说了！让孩子自己正着倒着说了几遍之后有些小同学看着就坐不住了！我就灵机一动，“哦，同学说得特别好，老师就决定呀，奖励大家一起做一个游戏，好不好?”这些小家伙就立马来了兴致，“好，老师说一下游戏规则，我们现在玩数字4的游戏，要求老师拍的下数和你拍的下数必须能组成4，拍完之后必须说完整，4可以分成几和几，几和几组成4” 游戏就这样开始了，不可否认，有几个小朋友真的很聪明，有馨雅、明君、于若萱、张子悦、韩棋正，韩熙雅、郑清翔、张泽阳、高梓恒，诗雯、诗靖、王运晔、陈奕璇......简直玩得不亦乐乎，但我就发现高彬赫、路凌钦两个小朋友也很想玩，一直也在拍，但总是拍不对，每当我看他两个的.时候，他们表现得都很急切，看着他们我觉得又生气又好笑！就这样玩着玩着就下课了！

　　下课了之后让我感到惊讶的事情发生了，高彬赫和路凌钦分别找到我，“老师，我也想玩这个游戏”，“好，那老师跟你玩，好不好？”首先我提问了他们基础知识4的分成，然后又给他们说了一下游戏规则，慢慢地，尤其是高彬赫，越玩越熟练，越玩越起劲。路凌钦也不甘示弱，一遍一遍地跟我拍着，最后我就让他们两个进行比赛........最后我告诉他们明天来我这每人领取一朵小红花。

　　所以，今天虽然觉得累，但心里感到很欣慰，孩子们真的一点点儿的都在变化，从原来的不知道上课干什么，到现在能听我讲课，并且能主动的去学习，这些都是我前进的动力！孩子们都在进步，所以我也不能停止前进的步伐。孩子们，老师会努力，和你们一起进步！一起加油！

六年级作文篇5

　　滴嗒，嘀嗒，春带着轻盈，带着丝丝细雨，悠悠地降落在美轮美奂的人间。世间的万物揉着曚昽的双眼，从睡梦中苏醒过来。

　　沙沙沙，春雨朦胧了窗，滋润了人们的心扉。大街上，女人们扶着伞，红着脸，悠然在街上；男人们持着伞，笑着眉，轻轻漫步；工作者顶着伞，提着包，急匆匆地跨步小跑着……。都说春天是小孩最好的伙伴。是啊，一些小孩撑着伞，与伙伴手拉手，走在路上；一些小孩不打伞，光脚穿梭在雨中，闭眼尽情地享受春的淋浴；一些小孩卷起裤脚，调皮地踩在水坑中，溅起晶莹的水花……。各色各样的.人们也在细雨飘渺中享受着生命的乐趣。他们忘掉了世间浮尘，放下了烦恼琐事，只身存于眼前，轻松、快乐……。

　　小道边，翠绿的小草低着头，认真地接受细雨的抚摸，仿如一只柔顺可爱的绵羊；野花高傲地仰着头，享受着细雨的轻打；柳树垂下长发轻吻着大地的额头，它品味着细雨的清凉；土壤展开胸怀接受细雨的洗礼；勤劳的蜜蜂悄悄地躲在花丛中，盼望细雨的停息后再与花儿轻轻耳语；猫儿独自趴在树枝上，慵懒地舔着自己的脚爪；鸭子唱着歌，昂着头，摆动着肥硕的身子冲向池塘，迎接细雨敲打起的水花。

　　渐渐地，雨停了。一切都是那么宁静，吸吮了雨水的小草伸了个懒腰，张开小手在小道边铺出了绿地毯，五颜六色的小花散落在绿毯上，如春天走过的脚印，点缀着大地情怀。如少女般柳树披下了长发，婀娜多姿摆动着细腰随风起舞。桃树半遮着脸，含羞地露出了自己粉红色的小脸。小蜜蜂扇动着翅膀，不停地穿梭在花丛中，向小花讲述春天的故事。小猫精神矍铄，穿插在花草中，追逐飘渺的彩蝶。鸭子张开双翅，拨动着双脚在池塘中溅起一道道涟漪，仿佛在弹奏一首首春的乐章。

　　一阵春风袭来，花丛中，草地上，涌动着春的气息。大地开始苏醒，小草展绿披红，小动物们放开了束缚，展现了活泼的身姿。好一幅春天的画卷！

　　细雨缠绵春如至，万物生灵景比画。

　　大地蠢动象万新，人然和谐世现盛！

六年级作文篇6

　　假期，妈妈把我送到乡下姥姥家，姥姥家在农村，那里有小院，有农田，有山水。姥姥每天早出晚归，去播种浇水除草捉虫。而我自然加入到干活的行列，这是我第一次种菜。

　　早上，姥姥早早地把我叫起来，我半睡半醒地吃完了早餐，就和姥姥上山了。虽然是早上，可炎热一点也没有减退，我才走了一会，就大汗淋淋了。到了地里，姥姥要教我拔草，我却不以为然，心想：不就是拔草吗？这还用教。没等姥姥说完，我就开始了。

　　可是，菜和草交错在一起，不知道哪个是菜哪个是草。姥姥便走过来手把手地教我。我知道了哪个是草后，便马上开始拔了起来。哪知道，我轻轻一拔，居然没拔下来。我边咬牙一用力，草才被拔了出来。才拔了几棵，我就满头大汗了。心想：原来拔草这么难啊！就别说种菜了！

　　过了一会儿，我点满头大汗了，看着姥姥。他的衣服已经被汗浸湿了。太阳越来越毒，热得知了都不叫了，可姥姥还在干活。他把水一桶一桶的挑了上来，又用小舀子，把水浇下。我看了不禁心头一酸，农民们好辛苦啊！当我们正在吃午饭时，他们正在辛苦地干活。可我们还在倒饭，浪费食物。这可是他们用汗水和劳动换来的.。

　　第一次拔草种菜，让我十分难忘，我以后再也不浪费粮食了，这可是农民们的汗水啊！

六年级作文篇7

　　方圆几里，一提到孝，人人都会竖起大拇指称赞我家邻居的小哥哥。

　　邻居家的小哥哥今年上初中二年级，他的爸爸妈妈为了生活到处打工，家里的事大多是他来照料的。早上，他六点不到就起床了，先去给奶奶做早饭，然后叫醒奶奶吃早餐，自己就抓一个馒头，一边吃，一边骑上那辆破旧的自行车往学校赶。中午，他要赶回家，给奶奶烧中饭。自己也胡乱地吃一点，又赶去学校。放学了，别的'孩子还在嬉戏打闹，他却又匆匆忙忙地赶回家，烧晚饭，服侍奶奶睡下，再给腿脚不便的奶奶揉脚。一切都做完了，他才开始做作业。就这样，日复一日地照顾他奶奶。

　　去年夏天，蚊子多得让人睡不着觉。小哥哥的奶奶被咬得直哼哼。小哥哥起来一看，原来奶奶床上的蚊帐破了一个洞。小哥哥不知如何是好。这时，他灵机一动，打开自己床上的蚊帐，想让蚊子少叮奶奶，来叮他。第二天，奶奶对他说：“刚开始被叮得睡不着觉，后来蚊子好像少了许多，我又睡着了。”小哥哥心里乐开了怀，甜滋滋的。

　　奶奶老了，牙齿不好，咬不了硬的东西，但她又很喜欢吃苹果，怎么办呢？小哥哥就把苹果切成一片一片的薄片，端给奶奶吃。奶奶吃着苹果，甜在心头。她在不经意间看到了小哥哥削苹果时手上留下的小伤痕，不禁泪湿眼眶……

　　小哥哥的一片孝心，让我们感动万分，是我学习的榜样。

六年级作文篇8

　　我见过雨哭，我见过云笑，我见过树叶飞舞，我见过大风在树上歌唱，我是一只灯，一只站在路边的灯。

　　路过的卡车说，城里有美丽的繁华的街市，我想会比“天上的街市”还热闹吗？飞过的蝴蝶说城里有更多种多样的鲜花，我想会比田里的野花还多吗？

　　我是一盏立在乡下的.路灯，我的身上溅满了泥污，没有人会想到帮着清洗一下。我的灯帽不知被哪个调皮的小鬼打坏了，发出的光总是被拦回来。有人说我应该离开这个村子，离开这个越来越贫穷的村子。

　　可是我迷茫了，我爱上了这个村子，爱上这里春天的花，夏天放牛的娃，和满天星斗。秋天的树叶落下来时，我多想和它们一起翩翩起舞，再带上冬天的雪，跳一支最浪漫的华尔兹。同伴说我这是堕落呀！是的我心甘情愿的成为堕落的天使。

　　我不曾向往那繁华的城市。我知道在那个夜如白昼的世界里，多我一个不多，少我一个不少。而在这有一个女孩需要我。

　　我第一次看见她是在我来到这里的第一个开学日。一个个妩媚鲜亮的脸，从我身边走过，她们三五成群地热烈地谈论就像叽喳的喜鹊。在她们中间有一个女生，从始至终都是一个人，就像海中独立的小岛呀！她的头发好长好长快到膝盖了，她应该从来没有剪过头发吧。从这些学生口中我知道她们是要上初中了，上的寄宿学校，是因为要离开父母才会伤心吗？好像不是吧！可能是为学费发愁吧。从她的衣着上看出她并不富裕，没法无忧无虑的上学。以后的每个星期天，那个女孩就从我眼前走过。她很好学，总是捧着书，每一次听到她的读书声，我心中总是充满了自豪。

　　我是一盏路灯，不管你需要不需要我，我就在那里。

六年级作文篇9

　　刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”。我说：“书犹饭也，善读之可以充饥”。的确，书是全人类的精神食粮，更是一笔不菲的精神财富。

　　从小，我就开始看各种绘本，也慢慢地学习看一些故事书。妈妈说，那时的我就像是个“问问题高手”，常常抱着书本缠着大人问书上的各种问题，非要把每一个细节问得一清二楚才肯罢休。当这种“高手”大有好处，到大班时，我已经可以自己很流利地阅读标注拼音的故事书了。而那时我身边的同龄孩子多数还只能接受无字绘本，老师也常在课堂上给我表现的机会，让我给同学们读故事书，看着一双双羡慕的眼睛，我读得更有信心了。

　　进入小学，妈妈有空就带着我去书店，让我看更加丰富的书；姑姑有时会从福州寄一些书给我，我开始正式踏上了真正的阅读之路。《阿里巴巴与四十大盗》、《一千零一夜》，还有《金瓜汤，银瓜汤》、《丁丁上学记》……都是我曾经的读物。直至现在，我偶尔也会翻阅。

　　中年级，我开始“招贤纳才”，接触各种类别的书籍。像《查理九世》、《福尔摩斯探案集》、《拇指班长》、《月光下的肚肚狼》《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》……它们使我的阅读量呈几何倍数般增长，阅读效率也提高了不少。《国学语文》，这本五百多页的'“大部头”，我也仅需一个小时左右的时间就可以“啃”完。

　　高年级，虽然马上就要面临紧张的“小升初”，虽然阅读时间大大缩水，但我还是没有放弃阅读，学校对面的“喜阅书屋”是我读书的“助推器”。我开始接触层次更高的书籍：沈石溪的多本动物小说；曹文轩的《火印》、《青铜葵花》、《根鸟》；罗广斌、杨益言的《红岩》；大卫·威斯纳的《7号梦工厂》；佐野洋子的《活了一百万次的猫》……都是我阅读之路上的一部分。

　　现在，我不知读了多少本书，一定是一个很庞大的数字吧？在今后的学习之路上，我会一直与书同行，与知识同行，与未来同行！

　　六年级:xx

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