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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
站在我家的阳台上，原来一眼就能看见南湖。可现在，随着一栋栋私房的崛起，我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。
在一栋楼房的屋顶上，养着许多小鸽子。坐在我的'书桌前，只要一抬头就能看到它们。
这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着，穿过高楼大厦，一圈又一圈地盘旋着。
“这题怎么做呢？”我拿着奥数试卷，思索着，看着那几个十万位的数字，心里发慌。
一抬头，呦！小鸽子又在练习飞行了，还有它们的好友——喜鹊。不一会儿，有几只鸽子停止了飞翔，回到了笼子里。又过了一阵儿，主人唤回了还在飞翔的鸽子们，并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。
看着它们一圈又一圈不停地飞，我想：它们那么努力，难道不就是在告诉我不要放弃，要不停地试，坚持就是胜利！
我拿起草稿纸，试了几次，题目竟然解出来了。原来，我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。
以后，每当碰到难题，只要想起小鸽子，我就会坚持下去，不断尝试，一遍又一遍地努力，直到问题被解决为止。
嘿！瞧，小鸽子们又飞起来了！
六年级作文300字 篇2
时光如水，转眼间，丰富多彩的小学生活已成为我的记忆。想到过几天我就要进入中学，即将告别同窗六年的同学，告别细心教导我的老师，告别可爱的`母校。顿时，一股眷恋之情从我心底油然而生。
回想起六年的小学生活，我们有过悲伤也有过快乐。有过成功也有过失败。成功时，与朋友一起分享喜悦；失败了，则有朋友在一旁默默地鼓励。可如今，我们就要分开了，如一粒粒蒲公英的种子飘落到各处。
如果说我们是幼苗，那么老师就是辛勤浇灌幼苗的园丁。每天，幼苗都贪婪地吮吸着园丁带来的知识的甘露，被知识的养分滋润着。现在，幼苗长成了大树，无论在哪里生根，谁也不会忘记曾经辛勤浇灌他们的园丁——老师。
最后，我要感谢我的母校。正因为有了母校肥沃的土壤，才让我能够茁壮成长。正因为有了母校这个宽阔的大舞台，才能让我在各项比赛中取得累累硕果。在以后的学习中我一定更加努力，以优异的成绩来回报母校对我的培育之恩。
六年级作文300字 篇3
来得突然——跟着一阵阵渐凉的山风，随着一滴滴渐多的雨水，雷，踏着坚定的步伐，从空中快速的经过。
先是看见它的身影，如同一条银白色的.龙在空中追逐着乌云，抢占地盘。
轰隆隆，轰隆隆……
想一百位大力士击着鼓，声音从四面八方向中心点靠来，声音越来越清晰，也越来越响，越来越响……
风如同以为指挥家，雷击鼓，大树摇着沙锤，花草拉着小提琴，演奏了来自大自然的交响乐曲。
雷散发出的强光，如同一只有着神奇力量的笔，能把天空都染黑了。雷的形状也变化多端，好像敏捷的小鱼在黑水里游来游去，又神似姑娘在跳着夸张的舞蹈。
不知什么时候，山风和雨水带着雷走了，留下湿润的土地与潮湿的空气，慢慢地，感觉自己也与大自然融为一体。
树叶上那调皮的小雨滴终于落到了小水洼里——
叮，铛，叮，铛……
有一美妙的旋律，又或许，是雷远去的脚步声。
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