六年级作文范文
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的六年级作文范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级作文范文 篇1
在我小时候,认识许许多多的人,但我现在印象最深的还是我那位要好的小伙,而且我和他还是同学。
他长得很可爱:乌黑的头发,大大的耳朵,细细的眉毛,水汪汪的'眼睛,小小的嘴巴。
我和他很要好,不只是因为他长得可爱,更重要的是他那种互相帮助的精神深深地打动了我。
有一次,放学后,我和他手拉手回家。路上,我看中了一个小摊上的一袋零食,很想买,可是又没有钱,我问:“李俊宏,你今天有钱吗?”他回答道:“有啊,干什么?”“借我5角钱吧,你看,那小摊上的‘北京烤鸭’多好吃啊!”我指给他看。“不行,要节约一点,再加上那些零食吃多了又对身体不好,回家多吃点饭菜才能长得高。”我心里想:李俊宏真不够朋友,这么小气,我放开手,气冲冲地走了。李俊宏不由得叹了一口气。
正当我准备和他断绝来往时,一件事改变了我对他的看法。一次下课时,老师说第二节课要考试。于是,我把东西准备好,这时我突然想起昨天晚上钢笔没有加墨水,我就去借墨水,可没有借着。正当我急得团团转时,李俊宏问我:“怎么了?”“我钢笔没墨水了,也没有借着。”他马上掏出一块钱,让我去买墨水,我拿过钱马上跑去买,心里想,怎么上次我借5角钱他都不借,而这次他却还没等我说借就给了我1元钱?回到座位上,我问他这是为什么,他说:“上次是买零食,吃了对身体不好,而这次是买学习用品,当然可以了!”听了他的话,我恍然大悟,并向他道歉:“对不起,上次是我错怪你了!”他说:“没关系的,我们都是好朋友嘛!”我和他都笑了。
李俊宏就是这样一个团结互助的好同学,我一直忘不了他。
六年级作文范文 篇2
魔法呀魔法,你天下无敌,如果让我拥有你,我一定让全世界平平安安,再也不会为什么“问题”所困扰。
有一个星期天早晨,我正幻想着如果自己拥有魔法,该干什么最有意义?“对,做好事,”我终于下定决心。这时,一位老人从天而降,出现在我面前。他和蔼地对我说:“孩子,我把魔法传给你,但你要记住你的诺言。”话还没说完,我就感到一股暖流在源源不断地涌入我的身体,于是我拥有了强大的魔法。
我兴奋地一跃,飞上了天空,像小鸟一样在天空翱翔。突然,我无意中看见一条凶猛的眼镜王蛇,正张着大口,吐着蛇芯,向一位老爷爷慢慢逼近。我说:“死”。那条蛇瞬间血流飞溅,死去了。我飞了下去。老爷爷见我有魔法,迫不及待地对我说:“我是一名科学家,我们新发明了一种抗病毒药,你能帮我把我们新发明的.抗病毒药复制出五万瓶吗?”“好”,我爽快地答应了。几秒钟过去了,五万瓶药复制出来了。科学家喜出望外之际,我悄悄地离开了。
轰隆隆一声巨响,郑州的地面裂出一道道巨缝,所有的房屋在一瞬间被吞没,这次十级特大地震我还是第一次遇见。为了让人们过上平安的生活,我向世界发出一道闪光。顿时,郑州又恢复了原样。这时,我已筋疲力尽了。我回到家里,好好地睡了一觉。没想到第二天,许多死火山和睡火山突然爆发,山洪肆虐,地震来袭,世界末日即将来临。为了让世界平安,我展开双臂,释放全部力量,用魔法让地球变成了“平安球”,世界从此平安。
我的魔法没了,重新变成了一个普通人,但我一点不后悔,因为世界“永远平安”是我最大的心愿。
六年级作文范文 篇3
再见樱花,是在初春的三月。
远远望去,绿色的树林间隐隐约约有着星星点点的白。再近点,映入眼帘的竟是一片美丽的樱花林。那若有若无的的淡淡香味让我深深的陶醉。
樱花的形态娇小可爱,惹人怜爱。桃心形的花瓣重迭在一起,令人赏心悦目。
樱花的颜色,白中带粉,粉中带白。瞧它那雪白的'花瓣,水粉色的花边,一副清水出芙蓉的样子。风儿吹过,花瓣又似那身子柔弱的女子,随风摆动,飘飘扬扬洒下一片又一片玲珑的花瓣,仿佛一位多情的女子在空中舞蹈。
粉红色的樱花与粉白色的樱花气质完全不同。它如同一位傲娇的公主,散发出一种独一无二的气场。一枝独秀的它伫立在白色的樱花园里,又给人一种唯我独尊的感觉。
白色的樱花树,每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节,许多地方更成了一个樱花海,当清风吹过,樱花便纷纷散落,像是下了一场纷纷扬扬的小雪,煞是好看。还真是“春色满园关不住”啊!刚欲想折一枝下来,脑海里便蹦出一句“欲折樱花去,惜花怕折枝”。走在铺满樱花的小径上,享受着这樱花瓣雨,真是别有一番风味啊!
樱花固然美丽,却接受不了风吹雨打、严寒酷署,它是那样的娇弱。比起在严寒中生长的梅,它更像一位娇生惯养的女孩,脆弱不堪。樱花虽好看,但我们不要像樱花一样,有着天使的外表,不堪一击的身体和内心。做人要坚强,不要变成一个有着美丽外表的瓷娃娃,那样只会使我们离自己越来越远。
“樱花啊,樱花啊!阳春三月晴空下,一望无际的樱花哟……”
六年级作文范文 篇4
棠湖公园,顾名思义就是有棠湖的公园。棠湖公园历史悠久,在我出生之前就有了,所以我跟棠湖公园就像老哥们儿一样熟悉。可大半年不见,棠湖公园发生了翻天覆地的变化,我和棠湖公园好像又重回陌生人了。
跨进棠湖公园大门的门槛,迎接我的依然是那座历史悠久的石拱桥。走上石拱桥,我清晰听见一阵阵淙淙的流水声。咦,棠湖公园的水不是“死”的吗?怎么会有流水声呢?我觉得奇怪,就跑到桥边往下看。哇,一个小水车坐落在这条“分流”的中央。棕色的木质水车在不停的旋转,溅起了白色的浪花和小水滴,才有了刚才我听到的流水声。走下石拱桥,映入眼帘的是一块大大的广告牌,上面写着:4D影院由此去。4D影院,棠湖公园里居然建起了4D影院,虽然我没去看过,但一定很好看。我又绕着公园走,过了一座小桥,我看到的有旋转木马,有钓金鱼的地方,有给工艺品涂色的地方还有供老年人打球的地方。走到湖边,湖水就像一面镜子,倒映着蓝天、白云,倒映着树木,倒映着小草。湖边还停满了形态各异的小船。湖中人们划着小船,欣赏公园的美景,领略划船的欢乐。我沿着湖边,走在小路上,小路旁有茂盛的大树,可爱的小草。在这些植物中,最引人注目的是海棠花,有红色的,有粉色的。红的'似火,粉的如纱,有的还是小花苞,有的含苞欲放,还有的昂首怒放。在公园的一处,盛开着海棠花,这些海棠花把小路包围起来,走在小路上就像走在世外桃源。风轻轻得一吹,海棠花的花瓣就从空中翩翩起舞的飘落下来,有的飘在人的身上;有的飘在小路上,把小路装点成花瓣之路;有的则飘在一旁的水塘边,化作粉红、大红的的小船随波逐流。
“有山皆图画,无水不文章”棠湖公园就印证了这句话。
六年级作文范文 篇5
感谢是一种承诺,一种报答,一种情感,心存感谢的人才能看到更美好的世界。
苍鹰感谢苍穹给了它展翅的机会,鱼儿感谢水给了它生存的空间,骏马感谢草原给了它驰骋的天地……
那人类呢?人类更需要感谢……
16世纪,英国的第一艘航船开进美洲这块文明的故土,印第安人对这些天外来客给予了热情的招待,妥善的.安置。
然而,当英国人在美洲站稳脚跟后,就开始大肆屠杀、躯赶、奴役印第安人,对其实行惨无人道的种族灭绝……
英国人啊,当你们正在杀人作乐的时候,我却为你们深感悲哀,你们失去了人类最本能的知恩图报之心,人性的纯真。
感谢无需太多,感谢无价!
一句感谢的话语,一束鲜花,一个善意的微笑,都是感谢的化身,感谢无须“千金”,感谢只须真情。
感谢祖国,让你生活在一个和平的国度,让你能够迎着朝霞出门,披着晚霞而归。
感谢父母给了你生命,从你呀呀学语到活泼可爱,从你蹒跚学步到箭步如飞,感谢妈妈温厚的手,爸爸结实的背……
感谢同学,当你遇到苦难的时候,向你伸出援助之手;在你失意的时候,给你心灵的慰藉。
感谢老师,教你知识,教你做人……
感谢失败,使你从中吸取教训,更上一层楼……
感谢成功,使你充满信心,踏上新的里程……
感谢生活中的挫折、残酷与不幸,使你变得心胸豁达,遇事从容,不折不挠……
学会感谢,让生活变得丰富多彩, 人与人只见会变得更有爱,你就会发现我们的世界也会变得更美好。
六年级作文范文 篇6
星期六,我们作文班同学集体参加了自由人拓展训练活动。
今天天气可真好,阳光明媚,风和日丽。我们在一片欢歌笑语中来到了目的地。抬头我就发现了一个高空训练架,教练说是专门训练恐高的,我顿时紧张起来,这可是我的最怕呀!
站在我前面的是一个女生,她上去的`时候,我双眼紧紧盯着她,双手紧握,双腿不由自主地颤抖,心里暗想:“这扣子扣得紧不紧呀?会不会开呀?”我一个走神,再抬头看时,发现女同学已经爬到了将近十米的高空横梁上,我惊讶地瞪大了双眼,真替她捏了一把汗。这时,教练数了“一、二、三……”只见她跟随着教练的节奏,用力向前跳了过去,就在她起跳的那一瞬间,我感觉自己的心跳都要停止跳动了,目不转睛地盯着她,直到她安全落在断桥的另一端,我悬着的心才算落了地。
接下来就该我上场了,我忐忑不安地往上爬去,快到顶端的时候忍不住低头一看,“妈呀,这么高!”我的心怦怦跳得更厉害了。站在断桥的铁板上,我感觉自己整个身体都在晃动,腿不住地抖,我畏缩了,再不敢向前走半步。同学们在下面喊着“加油,加油。”一时间,仿佛有另一个声音告诉我:“你一定能行。”于是我不再犹豫,心一横一个大步就跳了过去,大脑里一片空白,迷茫间我已经稳稳站在了地上,“天哪!我下来啦!我居然成功了。”我那惊魂未定的脸上露出灿烂无比的笑容。
我挑战了恐惧,战胜了自己,我感觉自己好像猛然间长大了许多。
六年级作文范文 篇7
“优于别人并不高贵,真正的高贵是优于过去的自己。”这是郭老师的一句名言。
郭老师,浓浓的眉毛,高高的鼻梁,鼻孔微微向上掀着,好似柳条上倒挂的鸣蝉,他的大脑袋上的头发毛扎扎的,还混杂着几根白发。郭老师还没教我们班时,我的英语成绩一直不稳定,父母因此很着急。将要上六年级了,爸爸妈妈老是在我耳边嘀咕,六年级是一个特别重要的时期,是一个转折点,你可要努力把英语提上去呀!听得我耳朵都长茧了。
到了教室,原以为班主任还是那个温柔可亲的吕老师,可论知道竟然是一位教英语的老头,令我大失所望。可过了一段时间,我开始渐渐佩服郭老师那种对待工作的脚踏实地、兢兢业业的精神了,我也渐浙喜欢上英语课了。
郭老师一心想把我们的英语成绩提上去,跟其他副课老师要了许多课,加上要课不还更是绝了。但我们懂得郭老师是为我们好,为了我们学好英语,他没少费心。
有一件事,现在回想起来,我还真有点兴奋和紧张呢。那天,老师让我们按顺序背英语。听到这振奋人心的消息教室本该欢呼雀跃,没想到却是哀声一片。原因是我们根本没有上过台,更甭提还要当着全班同学的面背了。但郭老师说了,他要拿着手机拍视频,还要发到家长群中好让家长听听孩子的声音。我的心真是紧张得像支即将离弦的'箭一样。不过这招真挺灵的,全班同学都拿着书大声地背了起来,都害怕在家长面前失了面子。功夫不负有心人,我们都背得滚瓜烂熟。郭老师的办法不仅提高了我们的口语能力,还增加了我们的自信心。真是两全其美,一箭双雕啊。
这就是我的班主任郭守亮老师。
六年级作文范文 篇8
“铃??”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室,等待老师来上课。今天正好考语文。屋外刮着风,坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的,唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了,走过来问我:“你怎么只穿一件单衣呢?”
我笑了笑,没有说话。开始考试了,同学们都埋头仔细答卷。这时,我抬起头,猛然发现黄老师站在讲台前,把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来,又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前,亲切地对我说:“你这样不行,穿一件衣服太冷了,怎么能坚持考试呢?来,把我这件毛线衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”说完,她把毛线衣就往我身上披。我说:“不,我不冷。您给我穿了,您可受不了。”老师不管我怎样推辞,硬是把毛线衣往我身上披,还说:“我是老师,你是学生,在学校,我就是你们的母亲。”啊,多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣,感到格外温暖,但也不时地埋怨自己。早上,我为什么起晚了呢?我真恨自己,匆匆忙忙地忘了穿毛衣??
下课了,在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上,凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣,怎么受得了呢?我急忙来到办公室,脱下毛线衣让她穿上,可黄老师一把拉住我,严肃地说:“快穿上,回家路上冻病了怎么办?”说完,又给我穿上,我再也抑制不住自己的
感情,眼泪模糊了我的.眼睛,看着黄老师慈母般的笑容,我激动得说不出话来。
走在放学回家的路上,阵阵寒风袭来,我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣,饱含着多少爱抚啊!
六年级作文范文 篇9
你不要认为只有学校里才有课堂,其实,只要你认真观察体会,生活中处处都是课堂。
有一天,我和同学在操场上嬉戏打闹。一个同学追我的时候,我感觉衣兜里好像有什么东西忽然掉了出来,接着“咔嚓”一声,我扭头一看,原来是我的手表掉了出来,被我的同学一脚踩碎了。那位同学惊惶失措,面红耳赤,把碎了的表捧在手里,连声向我道歉,手不住地瑟瑟发抖。此时的我,已经什么话都听不进去了,一手把那位同学推倒在地,跑回教室,坐在座位上哇哇大哭起来。心里同时还在想着:你给我等着,我不会放过你的。
在放学回家的公交车上,由于天气太热,坐公交车的人有很多,再加上今天心情不好,心里便更加憎恨起那位同学。
在一个车站,一位年轻人拿着一杯饮料上了车。他左手扶着扶手,右手拿着饮料,哧溜哧溜地喝得很尽兴。突然一个急转弯儿,那杯饮料,泼洒到了一位妇女身上。那位妇女的穿着打扮很高档,金项链银首饰的戴着。那个年轻人手足无措,红着脸,连忙道歉。我认为那位妇女肯定会大发雷霆,结果却让我出乎意料。只见那位妇女笑了笑说:“没事,衣服脏了还可以再洗,再说了,你又不是故意的。主要是你,有没有被吸管扎着?”
看到这一幕,我忽然想起今天在学校发生的'事情,那位同学也不是故意的,并且一直在向我道歉,还说要赔偿。可我不但没有原谅他,还不依不饶,把他推倒在地……想到这儿,我不禁低下了头。反省自己,不应该那么冲动,也不能斤斤计较,应该学会宽宏大量。
第二天,到了学校,我当着全班同学的面,向那位同学道了歉。公交车上的这件事儿,出其不意地给我上了一堂课。
六年级作文范文 篇10
第一次的尝试相信大家都经历过,但是第一次尝试拍纪录片,大家有没有经历过呢?
就在前不久,我就经历一次拍摄的经历,令我十分的难忘。
“不行不行,太假了,可以有各种样子,比如在书上指指点点啊!与旁边同学交流啊!”在实小宁静安谧的操场上,一个戴着眼镜、文质彬彬的导演说着。原来,操场上正上演着“沐浴书香,点亮校园”记录片拍摄。
卡!哎!又失败了一次,大家只好站回原地,严阵以待。虽然只有5月,但太阳还是将他的热量毫无保留的散发出来,热的我们汗流浃背,炙热的阳光如火焰一般,不放过每一个角落,让我无法睁开眼睛。我心中想:不行!为了实效,为了个人与班级,我一定要坚持下去!
“开始!”导演一声令下,大家也走了起来,我双手捧着书本,手指捻着书页,假装专心致志地看着,这样子,真像一个小演员呢!现在的`我已经渐渐融入了这个表演。虫子将我的黄衣服当做攻击目标,我置之脑后;同学想要对我笑,我置之脑后;朋友们谈笑风生,我置之脑后……心中只有一个念头:尽快完成拍摄。乍一看,同学们在悠闲地漫步,可只要再上前一点就会发现,同学们额头上都泛着淡淡的银光
成功了?在诧异过后,我的心中兴奋异常,同时我也明白:人们都只看见鲜花的娇艳,却没有关注过他付出的艰辛,经历的血雨。正如演员一样,大家只看到演员光鲜的外表,却不知道他们经过的历程,往往一个动作,往往要演上几十遍甚至几百遍。
人生中总是充满了尝试,谁也不可避免的要去尝试新的东西,并随着经历慢慢的成长起来,变得更加的自信!
六年级作文范文 篇11
自我懂事起妈妈经常会教我一些急救的电话号码,比如:110、119、120等。妈妈送给我的第一个玩具,就是一台带梯子的车。后来我在电视上看到那种车,而且比我的那个大得多了。它还会喷水把会灭了,这时我才知道这是消防车。我长大后经常在马路上看到消防车呼啸而过,我想它肯定是救人了吧!在电视上、报纸上,总能看到穿着橙色衣服在救人救火的身影——这就是世界上最可爱的人,也是我最敬佩的人。
2011年6月11日上午,武进区嘉泽镇中岳锻造厂发生人员中毒事故,湟里镇专职消防队的合同制消防员、二班班长毕昇戴上空气呼吸器后第一个登上15米高的通天炉侦查救人,在救援过程中意外吸入大量毒气,经抢救无效,壮烈牺牲,于当日14时15分献出了年仅27岁的生命。
在512的汶川地震中那些消防员争分夺秒的抢救被埋在废墟底下的人,冒着随时都会被身后倒塌的房子压倒的'危险奋力救人;在火海中冒着随时都会被熊熊大火吞噬的危险,奋不顾身的求助那些被困在火海中的人;在冰天雪地里顶着刺骨的寒风冒着暴雪的侵袭,不畏寒冷的就住那些被困在回家路途中的人;在森林大火中冒着随时都会葬身火海的危险,全心全力的抢救着火的树木,以免大火使自然环境受到破坏;在救助被洪水围困的人时,冒着被滔滔的洪水吞没的危险,把生死置之度外。消防员的英勇事迹说也说不完,总之那里有危险,哪里就有他们的身影。
我敬佩他们为了救人奋不顾身的精神;敬佩他们不怕苦不怕累勇于救人的精神;敬佩他们勇于奉献的精神。听,外面又想起了消防车的警铃声,消防员们又要奔赴新的战场了。我祝愿他们在救援的道路上一路平安。
六年级作文范文 篇12
我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。
下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的'我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风弄倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。
她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师!
六年级作文范文 篇13
“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们的信任,就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真的来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他,因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。
但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也就发生了根本的改变,“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?
当一个不韵世事的.孩子,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实的情况,只是说到很远的地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗?
所以,我坚持人为,善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭的作用。
六年级作文范文 篇14
一出屋门,浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的一片,犹如水墨画般此深彼浅,那么梦幻,那么朦胧……雾气中含着一股雨的味道。
于蒙蒙细雨中,我们一行人来到如诗如画的湿地公园。秋雨,时而从天而降直泻人间,淅淅沥沥;时而像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。云雾缭绕,像给湿地公园笼上一层薄烟,使过往的人们仿佛入仙境一般,如醉如痴。
雨中的水面是轻盈的。细雨轻柔跳跃在水面上,发出“滴答、滴答”的声响,使水面泛起浅浅的晕纹,一圈、一圈荡漾开来,像一位位芭蕾舞者在水面上踮起脚尖欢快地舞蹈。走在水边上,雨滴轻轻地落、柔柔地落,风儿拂在心上,送来一丝凉意,漫步小径,很是惬意!
雨中的荷花是芳姿清纯的。湿地里,有的荷花含苞待放,嫩蕊凝珠,好似出水芙蓉;有的荷花绽放典雅的身姿,皎洁无瑕,好似亭亭玉立的少女。她们一个个羞羞答答地望着被雨洗刷过的“大明镜”,静静欣赏着自己。这调皮的雨点打在花瓣上,圆滚滚的`、晶晶点点地挂满,像是花朵在重新梳妆。水淋淋的花瓣随着秋风,雨水不断滚动,滚落在荷叶上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落,荷叶一点、一点捧住它,显得更加清新脱俗。
雨中的芦苇是朴素的。看!在那湿地的边缘,摆动着软软的芦花,远处眺望,江边荡开一大片绵延的白色,隐约看见芦苇们正眺望着江水。一点儿也不扎眼的色彩,一点儿也不刺鼻的清香,自然、自在……被雨打湿的芦叶显得有一点精疲力尽,总在微微摇曳,依旧那么端庄,不急不躁。
雨,淅沥沥地下着。风,吹动了芦苇。它们似乎特意来点缀湿地公园……
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