六年级作文

时间:2024-06-28 18:17:05 六年级作文 我要投稿

六年级作文锦集(9篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文锦集(9篇)

六年级作文 篇1

  秋,这位穿着金色晚礼服的少女,正轻轻拉着她的裙边,缓缓朝我们走来。

  秋,她向我们展示的第一个表演,便是那动听优美的秋雨。

  听,“沙啦啦,沙啦啦”……轻快而优雅,奇妙且动听,随着一缕缕凉爽的秋风,似一曲悠悠的小令,悄悄地,悄悄地,从远处飘然而来,由远而近,由远而近……

  看,成百上千的小雨滴,把自己的`身子拉得长长的,飘飘洒洒地从天而降,落到每一块岩石上,每一片树叶上,每一丛绿草上,每一寸土地上……敲击着一面面别致又有趣的小鼓,奏响一曲又一曲优雅奇妙的中式古典乐曲。

  瞧,路面上已经积起一个个或深或浅的小水洼。小雨滴或轻或重跃入水洼中,有的溅起一点儿水花,有的漾起一圈又一圈的波纹,还有的鼓出了一个晶莹剔透的小水泡,可爱的如同一枚小巧玲珑的水晶球呢!可不过一会儿,只听见“扑哧”一声,破了!不要可惜,第二个水晶球又会随之而来……

  一阵阵秋风袭来,雨丝变得更加细密,在水洼之上跳起了热情的桑巴舞,让人感到水洼上好像有了一层薄薄的雾一般,世界一下子朦胧起来;可调皮的秋风呀,总会在你意想不到时又骤然停了下来,于是,一切又恢复了清晰。

  雨正在慢慢,慢慢变小。我呀,忍不住伸出手来,感受秋雨的凉爽。雨丝沁入手心,顿生清凉之感。于是乎,整个人投入修长,美丽的秋雨之中,索性沐浴其中,与秋雨共跳一曲秋之舞。

  啊,雨停了!此时,小草扬起它那被冲洗过的青翠小脑袋,小花摇曳着她那被雨水滋润过的粉嫩身躯,小鸟张开嘴儿,倾吐着浴后的欢悦……一切都变得清新起来。

  呵,秋雨,你永远是我最爱的雨!

六年级作文 篇2

  老师,教师节快到了,我无能力给你一份丰厚大礼,但我可以用成绩和话语来回报您。

  老师,你还记得几天前,我的脚因为跑步又肿又痛,一天都没有吃饭。晚上,下课了,同桌偷偷地将这件事告诉了您。您紧张地走到我的`课桌前说:“你这个傻丫头,走不了路就告诉我呀!我去给你家长打电话,你先等着,我会叫人给你带晚饭回来的。”

  我回到了家里,却没有治好脚。我哭闹着不愿意来,妈妈硬将我送来了学校。到了学校,我的情绪很低落,是您来安慰我。你用温柔的声音对我说:“没关系,不用担心,不过是一时的痛苦罢了。”我点点头走回教室,心里暖暖的。

  下课了,同学们去跑操。我慢吞吞地走下楼。却在不经意间碰到了老师您。您问我:“好了吗?”我小声回答:“还没有呢。”“宿舍里冷吗?蚊子咬吗?”您接着关心地问。我终于不再害羞,大声地回答到:“不冷也不咬。”你又接着说:“去操场等同学们吧!”我笑着点了点头,慢走去操场。

  老师,几年来,师情暖暖,我心暖暖。教师节来临,我想对你说:ILOVEYOU。教师节快乐。”

六年级作文 篇3

  7月30号的晚上,炎热的天气有了一些些凉意,我们萧报亲子论坛也迎来了第四场,朱喆琪大姐姐为我们讲“我想成为一名温暖的设计师”。

  朱喆琪姐姐毕业于北京邮电大学通信相关专业,却在读完1/2的大学时有了想成为一名设计师的梦想,她选择申请去美国读另外一个新鲜而有趣的专业。今年8月份,她即将飞往美国,在印第安纳大学留学了。

  首先,朱喆琪姐姐为我们讲述了她从小学到大学的一路求学历程。和大家不一样的是,她在小学四年级是,她的数学老师也是她的妈妈。妈妈起初对她的学习要求非常严格,后来随着姐姐的长大,妈妈渐渐放手,让她自己严格要求自己的学习,妈妈由严妈变为一位慈母。当姐姐的学习成绩有了下降的时候,她妈妈会和她促膝长谈,讨论学习下降的原因,帮助她慢慢从困境中走出来。姐姐在北干初中即将读初三的时候,却要转学到滨江的江南实验学校,这让她在心理上非常难接受,然而到了新学校后就慢慢地适应了新环境。接着大姐姐又考入了杭州第四中学,那里是军事化管理,平时不能回家,这让她心理又有不适应到了慢慢适应新的学习和生活。当大姐姐考入北京邮电大学后,她又要去遥远的北方去读书了。下个月,朱喆琪姐姐就要去美国留学了。从这一件件求学经历的讲述,我们感觉到大姐姐不断和爸爸妈妈经历这离别,又不断适应新环境的过程。她真的.是一位非常坚强的姐姐。

  演讲结束后,朱喆琪姐姐的爸爸为我们读了一首他为女儿写的诗,同时讲了一段大姐姐即将远赴美国读书的时候,全家人在一起做了一碗青菜肉食面的故事,听得我眼睛都湿润了,我很舍不得大姐姐。我们答应梅子老师,回家后也要和自己的爸爸妈妈做一晚青菜肉丝面,一起品尝它的美味。

六年级作文 篇4

  大年初五,我和朋友来到安吉滑雪场,准备好好得玩一把。

  我领到雪橇等工具,兴冲冲地奔向雪地。奔到中央,只觉得银纱一阵又一阵扑向自己,凉爽之极!我费力地穿上雪鞋,再把鞋子固定在雪橇上,这样就算穿好了。

  我站好了,手紧紧握着雪杖,生怕滑倒。可是毕竟是第一次,经验和技术都欠缺。脚底一滑,身体失去平衡,狠狠地摔在了雪地上,还好雪是软的,不痛。我借助雪杖重新站了起来,一定要学会。随着时间的流逝,我掌握了滑雪的技巧,再加上从电视上模仿的.招式,在当时的滑雪场中是数一数二的,当然教练除外。“天天,咱们来比赛吧?”应嘉伟快速从人群中穿出来,来了个大刹车,激起了银花花的雪幕。我有些害怕了,他溜旱冰技术可是比我高啊,而滑雪又和溜旱冰又几分相似。我心急了:到底是答应不答应,算了,只好放手一搏了。

  我们拖牵到了高级区,站在高处鸟瞰,中级区和初级区人山人海,而高级区人却寥寥无几。我们俩谈好规定:从高级区的尽头滑到初级区的尽头,中途无论发生什么事情都不管,就看谁先到。爸爸跑了上来,弯下腰大口大口地喘气,断续地说:“我……我看看你……们两个谁厉害,我当裁判。”我双手握着雪杖,调整好心态,万事俱备,只欠东风!比赛开始了,我用力地把雪杖往后推,雪橇就向前滑动。进入斜坡,雪橇激起的雪雾冲击在脸颊上,冰凉冰凉的。我把雪杖架在背上,因为斜坡是不用花力气的,在平地才用力气。唰唰,没几秒钟就进入了初级区的平地上,应嘉伟刚刚在长途斜坡中折腾个半死,速度远不如刚才,我奋力超越了他。“哈哈!你输了,原来你也有输给我的时候。”

  滑雪时间到了,我们依依不舍地归还工具,要不然就要加费了!

六年级作文 篇5

  这天,“叮铃铃”的铃声之后,尾随着一声“腾“的巨响,教室里立即空荡起来。

  “下节课老师搜查!!大家快藏仓鼠!!”徐常乐大声吼道。

  “什。什么?!搜仓鼠?我的'仓鼠怎么办?快藏。我藏哪儿呀?”张豫苏拿着可怜的小仓鼠,有些不知所措的转来转去。

  好心的“朱老大”急忙说:“啊?那你怎么办?”

  张豫苏好像想到什么,急急忙忙地跑了出去,回来时朱老大问:“藏好了?”

  “那可不,不藏好等着挨k呐!”张豫苏自信满满地说。

  “叮铃铃。“又上课了。这是一节实践劳动课,岂知刚上课,英语课代表索贝龙就说英语老师要来。于是乎班主任王老师决定让我们改错,不检查了。

  呼,舒了一口气。这次难关总算过去了,仓鼠也平安无事,但我们这些“爱鼠”之辈也不敢再带仓鼠了。这场危机也随着我们的记忆随风而去。

六年级作文 篇6

  人类是一种高级动物,但他们却经常犯着低级的错误。如:

  乱砍滥伐树木,经常向河道排放污水,乱倒垃圾等。我想,如果人类再这样下去,就一定会灭绝。有些人也许会觉得我说的话可笑,是杞人忧天。但听了我的描述后,你们就笑不出来了。

  我是这样认为的:人类长期乱砍滥伐树木,使森林面积大幅度减少,雨水一来,没有树,就留不住土,就会造成水土流失,长此以往,森林会变成荒漠;水土一起流入河道,造成流沙堆积如山,河床大幅度涨高,造成洪灾,使沿河的.人们受灾,甚至使人丧命;风一来,把已变成荒漠的土吹得满天飞,又落下来,形成沙尘暴,弄得整个地球乌烟瘴气,造成人的食道、气管进沙,使人得病,也可能使人丧命;在公路上,司机的眼睛被沙尘挡住了,就会发生交通事故,给人带来灾害。汽车排出的尾气,带有大量的二氧化碳,由于缺少树木,二氧化碳无法被处理掉,就会不断堆积,造成温室效应——全球变暖,两极冰川融化,便造成巨大的洪灾。这还只是部分因素,其余还有战争、生态平衡等也会造成人类灭绝。但如果我们现在就爱护环境,保护地球,人类就不会灭绝。

  因此,我向全世界人呼吁:“爱护环境,保护地球,就是对人类自己的尊重,就是爱护我们自己。”

六年级作文 篇7

  嘿,告诉你们吧,我和姐姐也开始学吉他了!

  各位博友们,是不是有些不相信?呵呵,说实话,一个星期前我都没想到自己会去学吉他!当时就是觉得今后高考还有个艺术分,不如从现在抓起呢。于是,我决定去学吉他——因为吉他方便练习。

  现在我还真为自己的明智决定而感到高兴呢:我不仅得到了一把心爱的吉他,还上了一节吉他课,已经能弹出悦耳的基本音符了呢。

  别的'先不说,就来谈谈我的吉他吧。

  它有一个小巧玲珑的“头”,也就是弦(在吉他里发音的线)的“总部”。在这里能调音、换弦;朝下是又细又长的“脖颈”,弦在这里排队;再朝下就是又大又胖的“身子”了,一个大“洞”连接着“脖颈”,上面整齐地立着六根可爱的弦。整个吉他形状是弯曲的,主色是大红,周围镶着黑色的线条,看起来酷极了。

  我每天早晨起来都会忍不住捧起吉他弹上几下,放学回到家时也是如此。我觉得吉他好像使我充满了活力,让我感觉到了音乐的美好。

  我围绕着吉他还“发明”了一样东西呢:最近因为练习吉他比较勤,右手拇指一碰到琴弦就会隐隐作痛。于是,我拿一块指甲盖大的磁卡,估摸着剪下一截脚胶布,把胶布的两头分别固定在磁卡的两端,这样胶布就形成了一个拱桥状。把大拇指伸进去固定好,再去弹琴就一点也不疼了。哈哈。

  吉他给我带来了欢乐,我喜欢它。我一定要努力练习,把吉他使得棒棒的!

六年级作文 篇8

  今天天气终于不象往常那样热了,天上也零星的下了几点甘霖,是该出去活动活动的时候了。

  忽然,我眼前一亮一幅美丽的画面出现在我眼前:翠绿的菜畦、粉红成群的莲花被碧绿的荷叶包围着、还有一些夏天盛开的花,都赶趟儿似的开放,争妍斗丽,美不胜收。哦,原来是别人的田地。空间位置大概是这样:左边是菜畦,中间是种着荷花的水池,其余是一些不知名的花。

  我征得主人同意后进入了田地,白菜叶子绿得像一块碧绿的玉佩。在经过了这十几日阳光暴晒后它们的生命力还如此旺盛,主人家一定费了不少心思吧!我仔细端详起这些嫩叶来,它们的叶子表面凹凸不平,参差不齐,叶脉是平行脉和其它的没什么两样。我对这块田地的主人不由得心生佩服。

  田地里最引人注目的就是出淤泥而不染,濯清涟而不妖的莲花了,未见其影,先闻其香。不错的,莲花的五片花瓣有力地向四周舒展开来,中间的花蕊也挺拔地立在上面,仿佛保护着酝酿着的花粉。茎梗呈淡绿色,里面贯通无隔,挺拔不弯,不牵牵连连的,清远溢香,站在洁净的水中,好像一位无所畏惧的战士坚守着自己的岗位。

  老远就被五彩缤纷的繁花吸引住了,走过去一看,红的,黄的,紫的,粉红的.花看得我眼花缭乱。虽然好看,可是我经常呆在家里,对大自然的认识很少,所以一枝花的名字也说不出来。我特别喜欢一枝小黄花,它形似一个喇叭,花蕊是白色的,给我一种耳目一新的感觉。我爱不释手地拿在手里。

  天色不早了,该回家了。我留恋地看着这块田地,一阵微风吹来,那些摇曳的莲花像在和我道别那此起彼伏的白菜像在挽留我,那些看得看得我眼花缭乱的花朵在微风中变得更美了,我想:外面的世界真是太美了,我应该多出来走走,多与大自然接触接触。寻找更多的美。

六年级作文 篇9

  我们去年搬家,才搬到这里,从此,就有了一个热闹的邻居。

  我的邻居,家里共有四口人,最爱折腾的就属他们家的小儿子了。他们一家生活得“不甘寂寞”,老会闹出什么“响动”。

  当我每次放学回家,总会听到邻居家里儿子的哭声和爸爸、妈妈的训斥声,还有奶奶的劝说声。总之,这家人每天晚上都会“鬼哭狼嚎”,“风在吼,马在叫,黄河在咆哮。”

  有一次我在家里,坐在凳子上,趴在桌子上,一边吃水果,一边喝饮料;听着音乐,嘴里哼着小曲,悠哉悠哉地写着作业。突然,邻居家的门猛地一下被推开,紧接着就是一阵哭声,爸爸的训斥声和妈妈的尖叫声。我顿时吓得魂飞魄散,这是要弄啥呢?只听见爸爸和妈妈对儿子叫嚷着,儿子越哭越厉害,直闹得天昏地暗。我就好像在那儿听唱戏似的,喝着饮料,吃着苹果,静静地从猫眼里欣赏他们一家人上演的`大片。这也并不奇怪,他们的儿子品行很恶劣,奶奶对孙子又非常溺爱。他们几乎每天都会上演这部大片,每天我都会看个够,对于他们的哭闹声,我早已习以为常。

  唉!邻居啊邻居,什么时候你们才能消停啊!

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