乐六年级作文【必备15篇】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的乐六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐六年级作文1
快乐是什么？快乐是能够在烦闷的日子里听一首歌，快乐是在体育课后能够拿起水杯一饮而尽，快乐是每一个早晨都能听到同学们的打闹声。这些快乐，虽然很平凡，甚至我们天天都在经历，但唯有这些快乐，能让我真正的开心。
我们总是幻想不可能的童话，做着不可能的梦，认为幸福就是达到这一切的不可能，而总是忽略了身边一切平凡的小幸福。偶然发现，我们班的同学总很喜欢带着很大的期望找寻四叶草，但这十万分之一的几率实在太渺小，果不其然，他们又带着失望离开了。面对一个散步的小公园，我们总爱争抢着玩秋千椅，坐上秋千椅，荡来荡去，认为这就是幸福，而没抢到的`，则是沮丧着离开，我们何必要去争呢？何必要费劲心思就为了坐在秋千椅上呢？石椅，不一样舒适吗？正因为大家去抢秋千椅，而我们也一定要奉陪到底吗？我们总喜欢用世俗的眼光去衡量幸福，正因这样，才忽略了身边的小幸福。那些寻找四叶草的人们不也一样这样吗？认为那万分之一的机率就叫幸福，不如我们换一个角度去思考，为什么找到四叶草一定是幸福的呢？如若我们把三叶草定为幸福的标准，那每天摘下一株，不就能天天都幸福了吗？而不用到处找寻那十万分之一的几率。我们把幸福定的太遥不可及，纵使我们感受不到。
很多同学抱怨，抱怨自己的同学不够好，抱怨自己的班级不够好。那你想过吗？是谁在你难受的时候，悄悄地为你递上一杯水，在你身边关心着你？是谁在你不开心时变出一个又一个笑话？是谁陪你一起为放学倒计时？是谁在你睡着了，老师来临时叫醒你？身边那平凡的幸福，不也一样很美好吗？
我是幸福的。我很平凡，是那种扔在人堆中都找不出的女孩。那又如何呢？做不了月亮，就做一颗闪闪发光的小星星，做不了英雄，就做那个坐在路旁鼓掌的人，不能对着流星许愿，但还有生日蛋糕上的蜡烛，这平凡的小幸福，不也一样美好吗？
我有一对爱我的父母，虽然他们没能提供给我更好的学习环境；我有一群关心我的同学，虽然他们不见得了解我；我有一个我爱的校园，虽然它并不算很大。这些，已经足够了。十三岁的我，很平凡，也很幸福。
乐六年级作文2
生活对于我们每一个人来说，都是苦与乐的交替。苦犹如没有加任何东西的苦咖啡，但在苦之后，都会有一块甜而爽的糖果，在苦与乐的交替中，我体会到了生活的乐趣。
那是一个寒冷刺骨的冬日，我躺在被窝里，还梦着香喷喷的烤鸭，一阵急促的脚步声把我的美梦打碎了，“咔嚓”一声，门开了，妈妈急匆匆地向我走来，唉，又该起床去上课了，我把眼睛眯成一条缝，妈妈看我不动，瞬间把我的被子拽走了。一阵冷风吹在我的.身上，冻得我瑟瑟发抖，妈妈大声对我说：“快起来，该去上课了。”我团成一团嘟囔着：“这才几点啊！”妈妈把我拉下床，我揉揉我那朦胧的睡眼，懒洋洋地穿上衣服，往车站的方向走去。天还未亮，寒风吹在我的身上，如刀割般的疼痛，路灯一闪一闪的，地上的石子差点儿把我绊倒，好像世界上的一切都在和我作对。公交车驶进站，我一上车就进入了甜美的梦乡，不一会儿，一个急转弯把我颠醒了，唉，一大早坐上一个多的公交车去上课真是苦极了，我还没睡够呢！一想到和我同龄的人此时正钻在温暖的被窝里，正做着甜美的梦，我便十分羡慕。
下了车，我不情不愿地来到了辅导班，上午的课程让我觉得疲劳，课间休息时，我不耐烦地坐在椅子上，就在此时，妈妈走过来，眼中中饱含着对我的爱，那目光如沙漠中的一股甘泉滋润着我的心田，仿佛一阵清风，抚摸着我的脸颊，宛如一盏路灯，照亮了我前方的道路，那眼神似乎在告诉我：“孩子，不要气馁，我相信你能坚持下去。”我瞬间觉得身体里有了一种力量正驱使着我前进，我下定决心：就算再苦也要坚持把课上完，就这样，我坚持了下来。
考试的时候，我在考场上都应付自如，别人眉头紧皱，而对我来说每次考试都是张飞吃豆芽——小菜一碟，每当老师发卷子那一刻，我看着鲜红的分数，觉得一切都值得，因为经过我的努力，我的成绩始终名列前茅，我是多么开心啊！当我兴高采烈地走在回家的路上时，小鸟在枝头为我高歌一曲，花儿在冲我微笑，小草冲我开心地点头，我的心里也像吃了蜜一样甜，这就是妈妈常说的“先苦后甜”吧！
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直都伴着我成长，在不知不觉中悄悄地融入我的生活，总能让我回味无穷。
乐六年级作文3
这个暑假我去了一个美丽而又神奇的地方——长白山天池，想看到它的真容，很不容易，既要有运气，还要有体力，也让我体会到，战胜自己的那种满足与快乐。
导游说告诉我们，爬上去要走1442级台阶，一年中只有两个月可以一睹他的风采，想看到它就要看大家的运气啦。这里十里不同天，气候变化多端。我心想不知我们的运气怎么样呢? 在山脚下，我们看到了蜿蜒的山路，一眼望不到边的台阶，心想：为了看到美丽的风景，也要爬上去。这时我浑身是劲儿，信心十足，就这样，满心期待的开始了爬山之旅，一路上，满眼的翠绿，绵延的山脉，叮咚的泉水，清新的空气，让人心旷神怡，可是慢慢的我开始大喘气，腿抬的也不那么欢快了，终于爬到了山的1/3处，牌子上面写着：行程三分之一，坚持就是胜利，亲，加油!看到了这一句话之后我又兴奋啦，原来我已经爬了这么多了，顿时就像打了鸡血一样，浑身是劲，蹭蹭蹭的往上爬，可是好景不长，没多久，又像泄了气的皮球一样蔫了，我趴在扶栏上大喘气儿，脸腾腾的.往外冒火，腿也酸软无力，我正处在半山腰上，上吧，又怪累，下吧，不甘心，来了一趟，不看也怪可惜的。奶奶气喘吁吁的告诉我，累了，看看风景，天池会更美。看着白发苍苍的老人，我告诉自己，坚持，加油!一路上，有美丽的风景，有家人的鼓励，终于爬上来啦，这时我腿脚酸软，嗓子腥甜，可是心里却很快乐，我向人群挤去，看到了那令人陶醉的天池，在群山当中，它是那么的静谧，那么的清澈，像一面碧绿的镜子，天空，山峰，变化无常的白云倒影在其中，美不胜收。一切的劳累也化为乌有，眼前每一个人脸上都是满足的笑容，耳边是人们一声声的赞叹，心想。：坚持是值得的，我们的运气真好! 这次旅行虽然艰辛，但是我体会到了别样的快乐。
乐六年级作文4
夏日炎炎，难免也会发出怒吼，爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”，却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢体语言向人们报信号，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散开的层层涟漪，好似在水中绽放的花朵，花色迷人，特别美丽。
鱼儿的警报真灵验，不大一会儿，风卷乌云，大大小小的乌云布满在天上，一脸狞笑地看着我们，好像在说：“哈哈！让你们好受的日子来了！”
霎时间，天地之间一片黯淡，风神“呼呼”地吹着，把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹，把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏，不厌其烦地“呼过来，吹过去。”也许是因为要欣赏叶的舞姿吧！
天空中突然金光四起！闪电出现了。一只无形的`手把闪电当金鞭乱挥，在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷，把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺！这首交响乐真刺激！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨倾泻而下，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风，这雷电，这大雨，都变成了一个个琴键，任老天打着节拍。
眨眼间，老天停止了奏乐，他带着“乐器”回到天堂。此时，他给我们带来的温柔，是无限凉爽。
乐六年级作文5
在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑……人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母对我的期望特别大。从小就培养我的特长，给我报了许多辅导班和特长班。我从小接受了“魔鬼训练”练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都可以放松，休息，玩耍，而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课!上课!除了上课还是上课，就没别的了!可是苦与乐是并存的，苦是乐的'根源，乐是苦的归宿，俗话说“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩，甜苦与喜忧不仅在学习中发生，在生活中也是处处可见的。
有一天中午，我妈妈不在家，我便自己担当了“小厨师”。我平常不怎么做饭，做起饭来当然也是丈二和尚——摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了!就差最后一步了——炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，还被烫伤了手，但是我总算做出了一盘菜。尝着自己做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
乐六年级作文6
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。我从一篇文章里看到这样一个小故事，很令人感动。
“我”的同桌小翠成绩名列前茅，家庭状况却非常糟糕。她的母亲常年有病，父亲去世，班上没有哪个人比她还节约。她买练习本总是先用铅笔在正反面写，再用铅笔覆盖一遍，甚至捡一些橡胶代替橡皮。
有一天，“我”买了两包橡皮，送给她一包，她不要，我怕伤了她的自尊心，就说自己还有，用不了那么多。小翠勉强同意了，却问多少钱，“我”一听她问价钱，心里猛然涌起一种说不上来的.滋味，说不用给钱，是我送给你的。而她坚决不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上体育课了。回来后，小翠说橡皮不见了，“我”以为她改变了主意，收下那块橡皮，只是和我开一个玩笑，“我”就无所谓地说：“不见了就不见了呗。”她急了。我知道橡皮真的不见了，就安慰她：也许是哪个同学拿去看了。“不是的，我是最后一个出教室，第一个进教室的……”她说着说着就有了哭腔。“我”走在放学的路上，急中生智跑到商店买了一块同样的橡皮……第二天早上“我”碰到小翠时拿出那块橡皮，就说是昨天顺手拿到口袋里去了。“你胡说！”小翠从书包里掏出那块橡皮，“是我不留神把它放在书包里去了。你说实话，你昨天是不是去买了一包。”“我不是怕你伤心嘛。”“其实是我不好，请你原谅。”我嘿嘿笑着，眼睛里有一股液体在流动。其实正真让“我”流泪的，是在第二天的物理课上。那天，物理老师对我说：“前天你们上体育课时，我看见你的桌子上有一块橡皮，想做个实验，就拿来用了，没耽误你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然小翠为什么要这样说———你给我多少橡皮我都要，你别哭了，好吗？”说着，她自己也泪流满面。
这两个善意的谎言多么令人感动啊！
乐六年级作文7
我热爱雪，雪是那么的洁白无瑕，那么的高尚。我喜欢雪，它给我们带来了快乐：我们在雪地里堆雪人，打雪仗，掷雪球。个个笑逐言开，快乐的胜似神仙.
记得有一年冬天。外面下着鹅毛大雪。我高兴极了！立刻打电话给月月（我儿时的好伙伴）和我一起分享这无比的快乐。不一会月月就来了。还没等我说，月月都已迫不及待的.嚷起来：＂我们快去雪地里玩吧！＂说着月月就拉着我跑下楼去.
楼下简直是另一个天地：天空呈纯白色，鹅毛般的大雪从云层中往下落，不一会地面就白了。大片大片的白学映入眼帘。＂啊！好美的雪。＂全世界都变成了雪的世界。冬天来了，雪姑娘为年迈的“土地公公”盖上了暖和的棉被，给“大树伯伯”披上了一件银白色的棉袍，生怕它们着了凉。啊！这一切都那么洁白，令人心旷神怡，心情格外舒畅.
看着看着我的玩性有起了。打雪仗了！我们互相的玩耍着。我拿起雪球向月月头上一掷，“哇”～月月头上全是“银花”月月也不甘示弱，正在我得意洋洋之际，月月乘我不备，拿起雪球就向我掷来。“不幸”我变的更糟糕了。我们两“只”快活的“鸟儿”在雪地里互相追逐着，奔跑着。那欢笑声都快把树枝上的雪震落下来了.
雪是上帝的恩赐，雪是那么的美妙！雪给农民伯伯带来了希望，也给我们带来了欢笑！
乐六年级作文8
生活中处处存在着很多奇妙的声音，简直可以与交响乐相媲美了……
车祸中，轮胎与地面的摩擦声像小提琴被拉断了弦；车辆撞击时的砰然巨响，如愤怒的大鼓手意外地击破了鼓；围观人们的小声议论就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音，带着丝丝悲伤，提前奏响了一首忧伤的乐曲。
赛场上，裁判员的发令声如同瞬间擂响的战鼓声；观众们的呐喊如无数吹响的号角声；运动员的喘息如中提琴一长一短地拉着；颁奖时响起的雷鸣掌声，就像钢琴沉稳有力的结束曲。这怎么不是一首激情迸发的奏鸣曲呢？
邻居小两口的`吵架，缘于一根香烟。一句质疑，如小号突然奏响；两个掷地有声的字音，就像大号稳当当蹦出的两个音符。随即，愈吵愈激烈，别的乐器也随之奏响，当大鼓重重地“咚”了一声，小两口也各自一声“哼”，互不理睬。难道这不像是音乐家因释放压力而随心演奏的曲目吗？
街坊老爷爷总拄着拐杖，慢慢悠悠地走着，那拖沓的脚步声像是提琴有节奏的低音，合着拐杖的“嗒嗒”声和孩子们的欢声笑语，恰是钢琴奏出的一首曼妙舞曲，在巷子中回响……
我喜欢弹钢琴，喜欢演奏贝多芬的交响乐。但只有与生活一同奏响，那才是真正的生活交响乐，因为音乐来源于生活！
乐六年级作文9
今天星期五的第三节课，老师叫我们找对手下棋。这时，高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说：“小胡，我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。
他连忙摆好棋盘，拿出棋子。我们黑白两方，我持黑子，他持白子，开始了斗智斗勇的五子棋大战。
第一局开始了。我先下，开始我还挺顺利，但渐渐地，局势对我越来越不利了。于是，我拿出了我的'必杀技”小龙爆震”哈哈，看我把你杀得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排，高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边，慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子，他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子，情不自禁的笑了，我最终还是赢了。
第二局，我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看来高榕蔚的棋艺也不过如此，看我继续杀他个措手不及。
第三局终于开始了。我准备再用'小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训，等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心，生怕下错了地方，导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋，没注意，让他赢了。
这次下棋真有趣，不仅能考你的智力，还能从中得到启示。
乐六年级作文10
幸福是什么?有人说幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨； 幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱； 幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。当在我眼中幸福就是在学校过的点点滴滴，在学校中大家一起读书、写字，在一起砸沙包、玩游戏......同学之间的小打小闹都成了我们之间美好的回忆。
在不知不觉中我们已经5年级了，6年的小学教育我们已经度过一大半了，会想起当时的点点滴滴，我总是会扬起嘴角，还记得一年级的时候张老师带来了一只只可爱的蚕宝宝，那时候我们还小没有见过蚕宝宝，所以当张老师把蚕宝宝放到盒子里的时候每一个同学都争先恐后得冲上去看，生怕看不到。后来大家为了小蚕摘了很多桑叶。在我们细心的照护下小蚕不但变成了蛾子，还产下了很多籽我们都很开心，但张老师却要扔掉，我们都很舍不得，于是在张老师回去的时候以我为首的一堆子人冲上前去把蛾子抢了个光光。现在想起来我都想笑。
三、四年级的'时候，我们班开始流行一种叫鼻涕虫的东东，一种半透明的，类似于果冻的东西（注意不能吃）装在盒子里，颜色也非常的多有：鲜艳的大红色、天蓝色、绿色等颜色。
现在大家都喜欢玩一个游戏，那个游戏的名称我说不清。其实就是传说中的劈叉，游戏规则是两组队员石头剪刀布，赢的一方往后退一步输的那人则一只脚不动一只脚往前跨一步碰到赢的人的脚。
6年的小学生活就要结束了，让我们珍惜现在的生活吧!也许当你发现的时候，就已到了各奔东西的7、8月了。
乐六年级作文11
今天累死我啦！
哎！哎！哎！你一定想问我为什么老是叹气吧！让我告诉你：我累啊！
今天，我们学校举行义卖活动，为山区小朋友们捐款初中，可把我累惨啦！
首先是为我们超市取名字累。“哦，老师，叫圆梦岛。”“不，不，叫心桥。”“你们的都不好，叫……恩……。”“叫天使部落。”“哇！我吐……。”可老师说：“不错不错。”大家也说好好好。忙活了半个多小时，才将名字确定。累啊！
名字确定了，接下来当然就是做领结和头饰啦！
作领结也蛮累的哦。“李金倍负责做领结或头饰！”“yes，sir。”回到家，我冥思苦想，用了好几百种方案（当然，有点夸张。），不知死了多少脑细胞，终于做出了十个完美的头饰加领结。累啊！
一切准备就绪，当然开始卖东西了！卖东西也累哦！“姐姐，这个多少钱？”“哦，5块！你要吗？小妹妹？这个蛮可爱的！”“能不能少点啊？”“不能小妹妹，5块已经够便宜了！”……就这样，很多人都来买东西，导致我们所有东西被洗劫一空，累啊！
今天乐死我啦！
哈哈！哈哈！哈哈哈哈！不用问我为什么笑，我告诉你：我高兴！今天妈妈给我买了一个闹钟，从此，我有自己的手机啦！我可以督促自己抓紧学习了，乐啊！！！
妈妈给我买了一个东西，我当然也要涌泉相报啦！所以，我给妈妈买了一个水晶幸运草项链。妈妈看到了很高兴，我也很高兴，乐啊！！！
买了东西当然也要卖东西，自然而然卖东西也快乐啦！看着募捐箱里的`钱越来越多，心里美滋滋的。把这些钱捐给山区的小朋友们，让他们和我们一样——生活在知识的海洋里，心里别是一番滋味，乐啊！
累乐！累乐！累乐！到底是累还是乐？我也不知道。
乐六年级作文12
作为21世纪的新少年，我们可是祖国未来的希望。拿我本人来说，虽然不是才高八斗，但也可以说是一个标准的“三好学生”。俗话说“金无足赤，人无完人”，再聪明、出众的人也会有自己的小烦恼。
每当周五这天降临的时候，我都会有一种又喜有悲的心情，喜的'是可以放假休息了，悲的就是，老师又要布置作文了。我总是默默祝愿老师忘记这个作业，可天不遂人愿，老师好像很喜欢这个作业似的，从来都不会忘记。
每当我呆呆地望着作文本时，就会一个劲儿的埋怨自己：本来脑子里边儿想写的东西可多了，“读书笔记”也做了不少，怎么一动笔脑子里面就一片空白，把什么都忘得精光了呢？
最可笑的是，有时写着写着就会走题，写完后竟发现，不按着老师题目写的作文比原题写的还要好呢!对了，有时写作文，我还会走神儿，把周边人说的话给记录下来，当察觉的时候，已经写了大半张纸了。
不过，我也并不是完全厌恶写作文，有时，它还能给我带来不少乐趣呢!
一天，我陪奶奶去河对岸薅草，碰巧看见了老太太的儿媳，又随着想到了儿时曾陪我度过一段美好时光的老太太，感触颇深。回到家后，我的灵感便便如喷泉一样，一涌而出。即兴便写了《老太太和她的芋头叶子》这篇文章。没想到，投进了一家报社，还被发表了出来。现在一谈到“作文”这两个字眼，我还是又喜又悲。你们说，写作文到底是我人生的一大悲剧，还是乐趣呢？
乐六年级作文13
俗话说，“乐在其中”，乐是一种态度，乐是一种生活方式，乐也是人一生中不可或缺的一部分。
太阳当空而照，到处染上了一片耀眼的光辉，雪白的云朵像海里翻滚的银色浪花，像几团柔软的棉花，更像一个个洁白的风帆，在瓦蓝色的天空逍遥自在地遨游。暑假期间，我来到了农村姑姥家。
下了车，我和小弟怀着兴奋的心情冲进了姑姥家的小菜园。这个地方是我们俩每次来的打卡之地。“姐姐，接着”。小弟给我扔过来一个瓶子，我们俩拿着工具跑进菜园。这次我们要捉瓢虫。首先用铲子翻看菜叶，豆角叶，白菜叶，黄瓜叶……这些上面都有瓢虫。“呀，姐你看！”小弟用手指了指白菜叶下面，原来叶子下面有一只睡觉的瓢虫，我急忙拧开瓶盖，蹲下身子，一只手将菜叶掀开，另一只手用小铲子小心翼翼的把瓢虫送进了瓶子里。“不好，调皮的小瓢虫又爬出去了，小弟快抓住它”，我大惊失色。只见小弟快速用右手拿住铲子，左手一收，迅速地将瓢虫送进了瓶子里，它似乎还要挣扎一下，可已经晚了。看你还往哪里跑，小弟自言自语。在我和小弟的共同努力下，我们共抓了48个瓢虫。大功告成，我们不约而同地击了个掌。此时，一阵风吹来，大树发出悉悉簌簌的声音，好在为我们鼓掌；窝瓜花也绽放出美丽的笑容。
正当我们沉浸在喜悦中时，一个小东西忽然爬进了我的衣服里，狠狠的咬了我一口。此时我打了一个寒颤，身体轻微的.晃了一下，救命啊，谁来救救我呀？哎呀，姐姐怎么啦？有一个什么东西好像飞进了我的衣服里，会不会是吸血虫，还是大蜘蛛啊？别怕，有我呢！我来瞧瞧。说完，小弟便把手伸了进去，他的手好似痒痒耙，在我的后背左一下，右一下，弄得我咯咯直笑。这时我一掀衣角，一只瓢虫掉了出来。我们蹲下来，凝视着这只仰面朝天的瓢虫，它在地上来回翻滚，可是无论怎么努力，就是翻不过来。我决定助它一臂之力，帮它翻个身。放过你了！再见吧！小瓢虫。
蝴蝶飞舞，鸟儿欢唱，果实累累，似乎都在和我们共同分享这份喜悦和快乐！
乐六年级作文14
从前，在一片充满生机的大森林里，有一只可爱的小老鼠，他长着一双像水晶一样的蓝眼睛，大家都喜欢他，都亲切地叫他“蓝眼鼠”。
这天，太阳高高地挂在天空，把大地烤得像着了火似的。蓝眼鼠在家觉得非常憋闷，决定到外面走一走，吹吹风。
一出门，就有一股热浪扑来，蓝眼鼠为自己的决定后悔了。但他想起树林那边有一条小河，可以去那游游泳，乘乘凉。他想到这儿，又继续向前走。一路上，他不停地擦汗，还东张西望，可脚下突然被绊了一下，摔了一跤。他回头一看，妈呀！竟是一只小老鼠倒在了路边，蓝眼鼠拿起小木棍碰了碰，他没动，又用手推了推，他没动。蓝眼鼠把手放在他的鼻子上，还有一丝呼吸，啊！一定中暑了，蓝眼鼠赶紧打120，经过抢救，小老鼠醒了，当他得知蓝眼鼠救了他，小老鼠紧紧抓住蓝眼鼠的手，流下了感激的眼泪。
时间过得飞快，转眼间，就到了冬天。蓝眼鼠家的粮食没有了，已经饿了两天的蓝眼鼠满眼金星，走路都直打晃。正在这时，门外响起了敲门声。蓝眼鼠晃荡着打开了门，外面竟是夏天时自己救过的那只小老鼠，他肩上扛着只麻袋，手上提着个篮子，他不好意思地挠挠头，说：“谢谢你的救命之恩，听说你冬天没有粮食了，这个麻袋里是上好的果酱面包渣，篮子里是肉食品，这些吃的`够你对付九个月的了。”蓝眼鼠激动地一把抱住了这只雪中送炭的小老鼠，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。
这个故事告诉我们别人有困难时，你伸出援助之手，那么当你有困难的时候，别人也会伸出同样的手。
乐六年级作文15
每次我看见家里那满抽屉的黑色棉袜时，总会想起这些袜子让人哈哈大笑的“历史”。想知道这些黑色棉袜的“久远历史”吗？别急别急，听我慢慢道来——
老妈爱穿黑色棉袜，这刚买了一双没穿两次，咦？不见了！晚饭后，老妈翻箱倒柜地找了个遍，也没找着。老爸二话不说忙埋头低腰，四处搜寻，就连床底下也没放过，也没找着。哪儿去了？长脚跑了？不可能。插上翅膀飞了？更不可能。遭小偷了？没道理，小偷怎么可能只偷一双穿过的袜子呀。老爸一屁股坐到床上，脱下鞋子：“唉，累死我了，我歇会儿再帮你找。”这下老妈的眼睛一下子瞪大了，她一手捏着鼻子，一手去拨拉老爸脚上的袜子：“老实交代，我的袜子怎么到你的脚上了？你的脚那么大你怎么穿得下？你的脚真臭把我的袜子给熏臭了……”老妈一激动，呱唧呱唧说了一大长串。“是你的？怪不得我今天总觉得袜子紧了点。”老爸挠挠头，脱下袜子递到老妈面前，“喏，还给你。”老妈觉得老爸认识错误的态度不够端正，有点生气了。她别过头：“不要。”老爸心虚地赔上笑脸：“不生气不生气，我错了。我这就给你买去，买三双。我这就去。”老爸拿上车钥匙，“嗖”地一声不见了。一双赔三双，值。老妈这才露出笑脸。
然而在以后的`日子里，这样的事情却一再上演。老妈失踪的袜子总能在老爸的脚上找到。老妈终于发飙了：“你怎么总是穿我的袜子？”老爸一脸委屈：“谁让你把袜子放一个抽屉呢。”“那么多的袜子，你怎么总是准确无误地拿我的？”“嘿嘿，这说明我的心中时时有你呀。”不好意思，各位，我在旁边都听得鸡皮疙瘩掉了一地。可老妈爱听，那怒火顿时灰飞烟灭，拖着老爸的手，风风火火闯超市去了。
用老妈的话说，老爸是当之无愧的好男人——脾气好、心眼好、态度好（当然只对老妈一人好），可是，就这样的一个三好男人，偏偏爱抢老妈的袜子穿。你说奇怪不奇怪？
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