六年级帮助作文

时间:2024-05-22 09:14:29 六年级作文 我要投稿

六年级帮助作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级帮助作文,欢迎大家分享。

六年级帮助作文15篇

六年级帮助作文1

  我家里养了一缸小金鱼,其中两条是猛龙鱼。

  每天清晨,我刷完牙、洗玩脸,就去看看那两条身体灰灰的、尾巴橙色的,身体长着两条细长胡须的.猛龙鱼。

  今天早上,我想拿张纸巾擦干净台面准备做作业,就在拿纸巾的时候,我看见好像有点东西跳掉了下去,我赶快看看鱼缸,发现少了一条猛龙鱼,我马上下一楼看看,就发现那条猛龙鱼没力地躺在地上,它一动不动、奄奄一息。我双手捧起它,赶紧跑上我家,用清水洗一洗,再把它放进鱼缸里,让它继续游。

  当我把它放进鱼缸里的时候,它只能整个身体横着游,游了两下就慢慢地沉到缸底,全身没力,只有嘴巴慢慢地一张一合。它的同伴看见了,就迅速地游到它身边,用嘴拼命地亲它的尾巴,好像在说:“你别睡,你别睡。如果你睡着了,你就会死的,快快振作起来吧。”过了一会儿,那条猛龙鱼慢慢苏醒了,它慢慢地游到水面上,深深地吸了一口气,水面上立刻泛起了几个小水泡。最后,它越游越起劲,和它的同伴一起追逐、嬉戏。

  看了这个情景后,我觉得很感人,它们同伴之间的互相帮助、互相鼓励,很值得我们去学习。在学习上,有些成绩差的同学,我们要尽力地帮助他提高成绩;在活动中,有些同学不小心摔伤,我们可以扶他到办公室擦点药水,让他快快好起来。

六年级帮助作文2

  我在成长的道路上遇到了很多人,有些人乐于助人,有些人贪婪而廉价.不过,今天我想说的是一个乐于助人的小女孩。

  她很可爱。她有一张里面白里面红的圆脸。你看,她那双闪烁的大眼睛似乎在和你说话;一个又高又硬的鼻子站在那里。她喜欢穿粉红色的裙子。远远望去,她想起田野里盛开的菊花。

  说她爱帮同学不是吹牛。以前我的数学成绩很差。她知道后,每天都来我家帮我补习。我不会,所以她不厌其烦的教我。有一次,她没来。我以为我会忘记3360。我还是自己做吧。说了之后,我就开始做了。过了一会儿,一个路障出现了,汗水从我的.额头上流了出来。慢慢来。一个甜美的声音传来。我转过身,看到是她。她全身湿透了。向外看,雨下得很大。我说不出话来,心里难受。然后她很认真的跟我解释。

  又考了一次,脑子里想起了她晚上冒雨来帮我补习的那一幕。我想我必须以优异的成绩回报她。

  试卷发下来的时候,老师念着:‘李志新,100分’,我不顾还在上课,拉着她的手,高兴的跳起来,说:‘我考了100分……’旁边的同学也没说什么,只是不停的祝贺我。

  她是谁?她是我的好朋友莉莉,她的心像茉莉一样白!

六年级帮助作文3

  你听过孩子说“无聊啊!没劲啊!”之类的话吗?你观察过孩子无聊时的表现吗?当孩子感觉无聊的时候,你是怎样帮他的呢?

  孩子无聊的时候不多,因为他们很容易发现生活中的乐趣,总会有些新奇的主意,他们常常自得其乐。但是,也有时候孩子会感到相当无聊。据我观察孩子最无聊的时候莫过于跟着大人去赴饭局应酬。(一家之言哈!)

  虽然美食对孩子很具诱惑力,但饭前、饭后总会有一些空暇。若是“贪玩”的大人带着孩子,孩子会有很多的空暇。此时的大人们搓麻打牌、谈天说地,也许同行的孩子却感到相当无聊。

  当孩子无聊的时候,他会这样做呢?有的会“抱”着电视一个劲地看,有的就会不断地来大人身边捣乱、找“麻烦”等。孩子在这种场合似乎特别不乖。其实,有一个很重要的原因就是他们被忽视了,他们感到无聊。

  如何帮助孩子打发这段无聊的时光呢?

  我是这样做的:

  一般情况下,一起吃饭的会有别的小朋友。这时鼓励孩子与同伴交往,学会与伙伴相处。向比自己大的朋友学习,而对于比自己小的朋友试着去照顾。现在独生子女比较多,很多孩子在家中个性太强、霸道自私等,而聚会是促进孩子结识伙伴的很好的`机会,在与同伴的交往中有利于克服他的一些毛病。

  当然,有时就一个孩子参加或是孩子们确实合不来,这就难免有些郁闷。我通常在出门的时候会带些东西:书、棋类或是益智的小玩具等。儿子已经养成了习惯,出门前会挑选自己喜欢的东西塞进我的包。当吃饱了、玩累了、无聊了,就从我包里拿出自己喜欢看的书翻起来或是找个人下起飞行棋来,倒也自得其乐。

  恐怕在热闹的场合静静看书的孩子不多,更多的孩子会选择看电视。遥控器拿在手里,不停地换台,动画片、武打片等让人眼花缭乱。我不会打牌搓麻等,在他们玩的时候,我通常会和孩子一起看电视。这时,我就会提醒孩子换台的时候要征求一下一同看电视的人的意见,不能完全按照自己的喜好。同时,和孩子一起看电视最大的好处是可以引导孩子选择电视栏目,可以就所看的内容发表意见、及时交流。

  有一个现象比较普遍,就是孩子玩大人的手机。手机上的小游戏对孩子来说颇具吸引力,他们会盯着手机屏幕一玩就是半天,而这对孩子来说益处不大。我的手机上是没有游戏的,在儿子无聊的时候我也会把手机借给儿子。不过,他不是玩,而是看多媒体信息中的校讯通彩信。这些小诗、小实验、科学知识等令儿子边看边频频点头。这些丰富、有趣的知识让无聊的时光变得充实起来。

  同时,偶尔的无聊也不是坏事,孩子可以观察、思考,从而有新的发现与收获。

  当我们重视孩子的感受时,就会想方设法理解孩子。当我们真诚地帮助孩子的时候,无聊的时光就不再难以打发。

六年级帮助作文4

  窗外,蝉在树上烦人地叫着,但看不见它的影子,它的躁音直向我的耳朵奔来,像一台破旧的播音机,吱吱地叫着。

  我沮丧地趴在桌上,面前放着一张满是错误的试卷,心中不犹得多了几丝厌恶。我捂着耳朵大声叫着:“烦死了!烦死了!”我心中充满了伤心和不安,因为我怕老师会骂我,家长会批评我。

  教室外的.一棵棵树木像是在嘲笑我,天上的云没有一点好看,它们悠闲极了,“可我……可我……”我不由得抱怨起来。我低下头,突然撞到了桌子,真疼,我想:老天也不安慰我,反而嘲笑我。我重重地一拍桌子。

  几阵微风向我迎面扑来,我的苦恼才去掉了几分。我静下来,深深地叹了一口气,这气呼出去的便是沮丧。这时,已经下课了,教室里只剩下我一个人;孤独地坐在教室里。我已经无力了,垂着头,有时望望走廊上同学玩耍的背影,心中自然多了几分伤心、孤独。

  就在我沮丧的时候,我的一个好朋友走了进来,他好像读懂了我的心思。他走了过来,在我旁边坐下,我们沉默着,无话可说。我多么希望他能和我谈谈心啊!可是过了好久,我们依然没有说话。我急了,不禁去看他一眼,他回给我一个微笑。

  我愣住了,仿佛被这个微笑给迷住了,这像一朵盛开的菊花,像是发光的彩虹,更是通向我心灵的大门。

  这个微笑洗清了我烦恼,我感觉蝉是在歌唱,云是在倾听,树是在成长……世界中所有事物都是那么美好,就是因为这微笑。

  这不是对物质上的帮助,更是心灵上的帮助,让我敞开了心扉,这心灵的帮助真让我难忘。

  我看了这微笑,我不再为考得糟糕而烦恼,心情一下子变好了,天气多么晴朗,我的心情也很舒畅,它如寒冬中的火,给予我温暖。

六年级帮助作文5

  当冬日的第一缕阳光照进我的窗户的时候,我渐渐地从睡梦中醒来。突然,一旁的手机“叮咚,叮咚”地响个不停。我睡眼朦胧,一时半会还看不清是谁在给我发QQ,仔细一看,原来是我的好友小明叫我一起去郊游,我的眼睛一亮,别提有多高兴了,爽快地答应了。

  以前,我们两个的关系非常恶劣,是对名副其实的“同桌冤家”,就是因为他总是把被撕破了的试卷给我,还说我是自己没早点拿到,害得我双眼冒出熊熊燃烧的火焰,头气得快炸了,但因为他是课代表,我万般无奈,只好默默地承受着这一切。

  有一次,我们两个的关系彻底变了:我正在操场上起劲地练习跑步,阳光一直照耀在我的身上,我大汗淋漓,头昏脑胀,阳光格外的刺眼,我的脚下好像突然冒出了一块坚硬的石头,我被绊倒在地。

  待我醒来之时,已是中午,只见周围的景色突然变了,我怎么在我自己家里?我丈二和尚摸不着头脑。一个熟悉的身影在我身旁——-是小明!他怎么在我家里?我心里想。“我怎么会在家里?不会是他吧?不,绝对不是!”我自言自语地说起话来。他好像听见了我在说话,就赶紧让我喝水,并用关心的语气对我说:“好些了吗?你刚才在操场上晕倒了,是我把你背回来的。”“我是不会感谢你的`,你回去吧!我不需要你管。”我大声喊道。“好吧。”

  他失望地慢慢走出了房门,我的心里感觉有无数的话要对他说,也充满了后悔。我叫住了他:“对不起啊,我不该这么对你说话的。”他回过头来,冲着我笑了笑:“没事,同学之间就是应该友好相处。”

  以后的日子里,我们友好相处,原来友谊并不一定是坏的,它也有好的一面,那一次帮助彻彻底底改变了我。

六年级帮助作文6

  说到无私的帮助,大家可能想到的是母亲或父亲,而我想到的还有一个人——我的三姨。

  我的三姨是一所学校的班主任,平时很忙,只有在假期才能见到她,虽说很难见到,但她却常常帮助我。

  记得有一次,老师让我们写一篇叙事作文,但我不知道写什么好,正当我和妈妈冥思苦想着写什么好,三姨打来了电话,先是说一些事,然后妈妈问她:“老师让轩锐写一篇叙事作文,但是轩锐不知道写什么好。”说完,三姨就让我接电话,然后通过一个个的问题使我豁然开朗,拿起笔很快就写好了这个叙事作文。

  记得以前,在暑假和寒假时,我的作文作业准备打印下来,可家里没有打印机,我们就让三姨打印下来,而她不仅打印下来了,还给我的作文做了装饰,看起来十分地漂亮,又帮我稍微修了一些。如果学校有布置手抄报的作业,三姨还会帮我选一下素材,帮我规划一下,有时还会帮我装饰一下手抄报,让我多次得奖。当妈妈没空照顾我时,三姨还会主动提出让我住她家,她不仅给我吃的、喝的还辅导我写作业,实在太体贴了。

  我又想起以前,有时间的.话,三姨经常带我们去外地玩,去哪里玩,去哪吃,去哪住都是她安排好的,而且三姨给她的儿子买东西,也会想到我,问一下我们要不要。

  三姨就像我的第二个母亲一样关照着我,让我快乐成长。

六年级帮助作文7

  我生活中遇到的事,就像一串串晶莹的珍珠。每一颗都是那么的美丽。现在就让我从中挑一个最大,让你感受一下它蕴含的道理吧!

  记得,那是我在王锢镥小学读二年级的时候。我每天放学都是自己跑回家,不用爸爸妈妈接送。再说我的父母都要上班,没有时间接送我。有一天,我一如既往的走在回家的路上,突然,天上乌云密布,接着就下起了雨。我以发现自己忘带伞了。我就赶紧往家路,雨越下越大,无助的我情不自禁的哭起来,这时来了一位,穿着雨衣骑着自行车的大姐姐,她看到了我说:“小妹妹,我送你回家。”听到她的话。我突然起起老师和父母经常。教导我不要与陌生人讲话。我就说:“不用了谢谢!”然后拔腿就跑。那位大姐姐又一次追上我说:“我不是坏人,要不我把雨衣给你穿吧。”说着她便把雨衣给脱下来,连忙穿在了我的身上,我问:“姐姐,没有了雨衣,你怎么办啊?”姐姐微笑着对我说:“没关系我马上就到家了。你走吧,路上慢点。下了雨地面上很滑,一定要小心。”我点了点头说:“谢谢你姐姐,路上我会小心的。然后那们大姐姐对我微笑了一下,就骑上自行车走了,看着姐姐远走的`背影,我早已感动的热泪盈眶,我慢慢的走在回家的路上。我想:我穿上了雨衣,是不会感冒发烧了。那位大姐姐把雨衣给了我,她回家后会不会会发烧呀?我担心极了。

  不和不觉我已经到家了。我脱下了雨衣,我只湿了一点。那位大姐姐一定把衣服都淋湿了。我想了孙悦唱的一首歌《好人一生平安》那位大姐姐是一位当之无愧的好人,她一定会没事的。而且她一生都会平安的。

  这件事情告诉我们的道理就是:在别人无助的时候,要尽自己力所能及的去帮助别人。我相信如果你帮助了别人同时也会快乐自己。所以,我们要乐于助人,向故事中那位令欠尊敬,敬佩的大姐姐学习去帮助别人,关心别人,相信好人一生平安!让我做一个好人,堂堂正正的好人,帮助别人,快乐自己。

六年级帮助作文8

  帮助别人我快乐星期六的下午,我和奶奶高高兴兴的去市场买菜。路上,我看见一位阿姨,走在我的前面。手里拎着很多的'东西,显得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上,奶奶看后连忙叫她,可是阿姨没有听见。奶奶话音未落,我连忙跑上前去弯下腰去捡菜。然后跑到阿姨那里,把手里的菜递给了阿姨。阿姨看了看我,高兴地说:“好孩子,你叫什么名字?”,我笑了笑说:“阿姨我叫红领巾”。然后我转回身和奶奶高高兴兴的回家了。通过这件事我体会到,助人为乐是一件快乐的事,助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

六年级帮助作文9

  “帮助别人,快乐自己。”我一边念着这句富有哲理的话,一边上了公交车。

  一上车,我四处张望,发现最后一排还有一个空位置。于是,我三步并作两步,三下五除二,毫不犹豫地坐了上去。

  紧接着,一位手拄拐杖,满头银丝的老人慢吞吞地走上了车,想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望,来到了最后一排,可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人,没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车,老人一踉跄,差点摔倒!

  就在这时,坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来,对老人说:“老爷爷,来,您坐我这吧!”

  “可是,你还这么小,让你站着不合适……”

  “没事的!”

  “不行,这可不行!”

  女孩见老人不同意,眼珠子转了转,说“哦,爷爷,那个……我就到站了,没事的!“

  “哦……那……那好吧!”

  只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦,缓缓向前走去……

  过了一会儿,车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车,却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失,随之而来的是人们拥挤不堪的场面。

  ……

  过了一刻钟,到了另一个站点——我该下车了。我一起身,座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去,在我落地的一刹那,我不由得回头看了一眼车上的人。

  在黑乎乎的人群里面,有一张熟悉的面孔——那个让座的'小女孩的脸。天哪!她还在车上,他不是说自己就要下车了吗?怎么……怎么还在车上?难道……难道说……她骗了那位老人?她宁愿自己被挤在人群里面,也不愿看老人那么无助地在公交车上徘徊?

  我的心颤动了!一个八九岁的小女孩,用了一个善意的谎言,让给了老人一个座位,自己却站在了一边,还不让老人知道!这是多么高尚的心灵,多么崇高的品质啊!而我呢?在老人无助的时候为什么不去帮助他?在老人差点摔倒的时候,没有想到要给他让座?难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗?

六年级帮助作文10

  我期待已久的假期终于来了,今天是我和社工俞阿姨去独居老人王奶奶家劳动的日子。

  天气晴朗,我们来到小区一楼王奶奶家的门口,我轻轻地敲了几下门,没过一会儿,一位和蔼可亲的老人开门了,招呼着我们进门,俞阿姨微笑着搀扶着王奶奶坐下:“奶奶,您近来身体可好?我们是来给您打扫卫生的。”奶奶额头上的皱纹特别显眼,但看着非常亲切,“小俞,我身体很好,你今天还带了一个可爱的小姑娘啊,谢谢你们了。”

  我走到水槽边,看到水槽里摆满了大大小小的碗碟,好像有几天没有洗了。我撸起袖子,拿了一块洗碗布,蘸了一点无色透明的洗洁精,慢慢地擦拭着每个碗,直到碗上都沾满了亮晶晶的泡泡,闪烁着像彩虹般五颜六色的光彩。接着我打开水龙头,水哗哗地流着,像叮咚的古筝一样动听地弹奏着,锅碗瓢盆发出乒乒乓乓的声音,这些声音交织在一起,宛如一场美妙的音乐会。不一会儿,这些碗碟就干干净净地出浴啦。俞阿姨在洗衣服,已经浸泡好了,她温柔地教我怎么洗衣服:把衣服放在搓衣板上使劲搓,直到每一面的.衣服都搓出很多泡泡,然后放在清水里把这些泡泡洗干净,衣服就洗好了。

  临走前,王奶奶拿出两个烤番薯给我们吃,我的眼角一下子就湿润了,心里暖暖的,原来帮助别人是这么快乐的,以后我要帮助更多有需要的人,有了这份坚持和韧性,将会让我受用一生!

六年级帮助作文11

  “佳琪!下课啦!咱们出去玩吧!”瞧我的同桌又在叫我了!现在我们俩是无话不说的好朋友,之所以关系这么好,还要从前一段事情说起。

  记得那是一个星期五的下午,教室里非常安静。大家都在听语文老师布置作业,由于我当时心不在焉,老师布置的作业我全部抛到了脑后。等我回到家写作业时才发现自己什么都没有记到,我心想“真糟糕!万一明天老师检查作业,而我又没有写,那老师肯定会批评我的。怎么办?怎么办?要不去问同学吧!那岂不是很没面子。不管了还是作业重要!去问同学好了。”

  我硬着头皮,飞快的跑向学校看还有没有没走的同学。快到校门口,我看到一个熟悉的身影。“啊!同桌,对就是我的`同桌—冯冰冰,我欣喜若狂同时又有点不好意思。因为我和同桌刚闹了一点别扭。我想:如果问她,她肯定会趁机嘲笑我,该怎么办呢?但现在实在找不到别的同学了。我硬着头皮走到她跟前,低着头小声问道:“冯冰冰,我忘记今天晚上的语文作业是什么了,你能告诉我吗?”谁知她并没有笑话我,而是热心的告诉我作业。我连忙说:“谢谢你!”“不用谢,一点小事何足挂齿。”同桌微笑着说。

  从那以后我对她的印象有了大的改观,我暗暗的对自己说以后她有什么困难,我一定会尽力去帮她。一次偶然的机会,我终于帮到了她。那是一次数学考试,同桌的笔没有“水”了。正当她焦头烂额时,我毫不犹豫地将自己的笔拿给了她。

  考试刚一结束同桌连忙跑过来感谢我说:“幸亏有你要不然我都不知道该怎么办,真是太谢谢你了。”我说:“不用谢,上次要不是你告诉我老师布置的作业,我也是要挨批的。”自从这件事后我们在学习上互相帮助,下课了一起游戏,成了形影不离的好朋友。

  这件事情,使我明白:“人与人之间要互相帮助,互相关心,关系就会很融洽!如果我们都能这样做,世界就会变得更加美好!!!

六年级帮助作文12

  一个伟大的名人说过:“你帮助别人,别人就会帮助你。”在生活中是可以理解这句话的意思。

  记得,那天我们在上体育课,大家兴高采烈的打着篮球。不妙的事情发生了,一个同学摔倒了,大家风尘仆仆走到时,她的脸上写满了痛苦,眼睛半眯着,嘴里不知在说什么,仔细一听原来是在呻吟:“好痛!好痛。”他的左手一直抚摸着右手,似乎无比的痛!表现了被虫子咬还痛苦的表情。隔天,她的手提吊着,她的爸爸带着她缓缓向班级走来。老师急忙迎上去,关心一下哪里受伤。后来听到原来她的手骨折了。老师望了望她的座位,觉得那里不太方便,便把她的座位调在靠墙的地方。接下来需要有人照顾她,老师信任的把我调到她的旁边。接下来这几天,她总上完两节课就回家了,所以我得拿作业给她在学校的'妈妈。她的妈妈总是微笑的向我点点头。每当这时,我会无比的自豪,很有成就感。我帮助她自己一点儿也不觉得辛苦,而我倒觉得帮助别人是一种快乐!时间飞逝而去,别人可能淡忘,但我们永远的刻在了心上!

  “你帮助别人,别人就会帮助你。”

  前几天,下楼梯时我不幸崴到了脚,我行走的速度像只小蜗牛,那崴到的脚用力踩那疼实在让我忍受不了!下楼梯时只能用双倍的劲了!我扶着墙壁,一只脚慢慢地踩在地面,那只崴了的脚再缓缓踩下去,然后飞快的把那只崴了的脚抬起,这样疼痛只有一小会了。我无论在哪遇见她,她总会放下手头的事,扶我到达我想去的地方。直到我脚稍微好一点,她都会关切的问我:“怎样还疼吗?”

  “你帮助别人,别人就会帮助你!”我觉得十分有道理,因为我亲身体验过。

六年级帮助作文13

  在我们的生活中离不开彼此的帮助,虽然它是那么不起眼,但是这正是善良的写照。

  还记得那是我上一年级的一个冬夜,天下着牛毛细雨,我正在回家的路上,由于天比较暗,我拿着伞一步一步小心地走着。正要过马路的时候,我猛地看见迎面飞驰过来一辆小汽车,我躲闪不及,不知如何是好。忽然,一位四十多岁的阿姨,把我往身后使劲一拉,我这才躲过一劫。我一时惊住了,不知对那位阿姨说什么好。那位阿姨语重心长地对我说:“以后过马路千万要小心,否则会出事故的。今后过马路的时候要先看看左右有没有车,才能过马路。”说完,并拉着我的手,把我安全地护送到了马路对岸。

  我好一会才缓过神来,正想对那位阿姨道声谢谢,但是她早已走了。

  那位陌生的阿姨在那么惊险的一刻把我带离了死亡线,我是多么地感激她。

  现在,我有许多事已经忘却了,但是那一位,却永远印在了我的心中。那位好心的直到现在我也没有再见到,但是只要我想起她,我的'心中就会油然生出敬佩之情;只要想起她,我就会闻到桂花那清新淡雅的香气。

  在这世界上,帮助是美的象征,是善良的写照,所以我们都要帮助他人,这样,世界才会是美的天堂。

六年级帮助作文14

  人与人之间互相帮助在生活中,处处都会洋溢着人与人互相帮助,关心的场面。一个眼神、一个微笑、一个动作、或者一句鼓励的话,都会使别人重买自信心和勇气。

  那是一个晴空万朗的早上。我带着满怀的`好心情,踏着轻松的步伐,独自坐公交车去学书法。也许是心情好的原因吧!在漫长的等车时间中,并没有觉得枯燥。不知过了多久,公交车来了,我挥了挥手,让公交车停下来。上了车,正当我准备掏出硬币投到投币箱时,突然发现自己好像没有带钱。我脑袋一沉,眼前好像乌云满布。不知如何是好,心想:“一定是忘记带钱了,如果现在回家拿钱,再来做公交车,去学书法一定晚了。” 正当我着急的时候,车上一个穿着过时的大棉衣,戴着一个旧帽子的阿姨从一个破旧的袋子里掏出一块钱,对我说:“小朋友,这一块钱你收下吧!”我犹豫了一会儿,始终不肯收下这一块钱。阿姨塞到我手里,说;没事。”我默默地拿着那闪着金色光芒的一块钱,放到了投币箱里,然后转身对阿姨说了一声谢谢。 不一会儿,一位老人上车了,阿姨二话没说,给老人让座,老人一直推让。阿姨对老人说:“没事,我还有几站就到了。”老人在阿姨的扶持下,慢慢地坐了下来。’’许久,老人下车了,但阿姨还没有下车。望着阿姨的背影,心里,有一种说不出的味道。

  帮助,并不是惊天动地的举动。在一些微不足道的事中,也都能体现出来。只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。

六年级帮助作文15

  有一首歌唱道“只要人人都献出一点爱,世界将变化美好的人间……”,“人”字的结构就是相互支撑,所以人与人之间要相互支持帮助。我最要感谢我的姑奶奶。

  风猛烈地吹着,发出一阵阵“呜呜”的.声音,突然雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着就是大雨如注。滂沱大雨已经冲掉了玫瑰花的几片花瓣,花儿低垂着头,毫无抵抗能力。忽然,从雨中走出一个人影来,是姑奶奶,她平时腿就疼得厉害,下雨天更加疼痛,可是她还冒着大雨,顶着大风,拄着拐杖,一瘸一拐地来看我。

  我赶忙上搀扶,姑奶奶气喘吁吁,不停地捶自己的腿。过了一会儿,姑奶奶摸着我的手说“走,今天姑奶奶包饺子,到我们哪儿去吃!”原来,姑奶奶看我一个人在家怪可怜的,接我去她家吃饭。我同意思了之后便和姑奶奶一起走了。‘

  到了姑奶奶家中,姑奶奶热情地招待我,我盛了一碗饺子,坐在椅子上吃起来,她和我从在了一起,她向我询问一些在生活遇到的事,还不停地说:“吃完了再盛。”我不再那么孤单了,每感受到了温暖,姑奶奶对我的好使我感激不已,对她我只有感恩。

  吃完了饭,姑奶奶坚决要送我,我拒绝了,高高兴兴地走了,路上我心情好了很多,不像以前想父母时那么难受了,我感受到了亲人和家的温暖、快乐!

  姑奶奶,谢谢你!

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