六年级的作文

时间:2024-10-18 10:22:56 晓丽 六年级作文 我要投稿

六年级的作文(精选23篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的六年级的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文(精选23篇)

  六年级的作文 1

  心中泛起了微波,遥想着这片将要盛开的花海,记忆中的芳香令我平静。静静的,我守望花开。——题记

  含苞欲放的时候,我遇见了你,我亲爱的老师。离开您将近一年,你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?

  我是您看着成长起来的,如果自喻为含苞待放的花朵,这您当之无愧是最美的养花人,为我除草,为我施肥,也曾为我剪去这些偏离了的侧枝。

  在二中的这四年,是我生命中永远存在的四年,我无法细数四年中都发生了什么,但当您说起没见发生过的事时,我都全然记得。

  四年中有很些变动,由于我们这一级是众老师口中的`多灾多难的一级,是最躁动的一级,是最不被看好的一级;第二年,第三年的时候,有些老师想退出,不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃,尽管我知道,您的家庭里出了变故,您最可爱的孩子离开了您,生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由,可您选择了留下,既然迎来了我们,也坚持顺利送走我们。记得您跟我说过,您不管别人怎么看待我们,你始终相信您的学生是最棒的,您说过,您舍不得我们,我们又何尝舍得您呢?

  舍不得,因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲,我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候,这段时间班里很乱,学习气氛很低很低,我几乎就要随波逐流,您抓住了我,您看见了花枝上长出了侧芽,您努力留住了这支花朵。您告诉过我,“乱世出英雄”,殊不知,您才是真正的英雄!

  这年花开,我看到,笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩,你都会为我们感到自豪。在您这里,我们就是您的孩子,又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?

  你是这位曾经守望花开的使者,您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。

  思绪回到今天,回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过,似乎还未绽放,但,亲爱的老师,我已经会为自己施肥,懂得为自己梳理枝叶了。您放心,我永远记得这怡人的芳香,我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。

  静静地,我们守望花开。

  六年级的作文 2

  我喜欢漫画,对这种用简单而夸张的手法来描绘生活的图画如痴如醉。

  我喜欢看漫画作品,喜欢读漫画故事。每当妈妈订阅的读者一到手,我便迫不及待地抢过来,迅速翻到《漫画与幽默》篇,津津有味地一饱眼福。最让我痴迷与过瘾的要数《知音漫客》。《知音漫客》是我国第一本原创全彩漫画周刊杂志,两年前我第一次结识了它。它大大满足了我对漫画的渴求,从此一发不可收。每个星期四是《知音漫客》发行到各个报亭的时间,所以,星期四便成了我最盼望的日子。只要一到星期四,我就会跑向附近的报亭,热切地买下新一期的《知音漫客》边走边看。读着《知音漫客》上的内容,那种奇妙的感觉流入我灵魂深处,让我觉得生活是多么的美好。可是,如果碰上《知音漫客》发行延期了,让我失望而归,我就会感觉像丢失了一件珍贵的东西,失落与不安充斥着我空荡荡的内心。

  漫画给了我快乐,也给了我无限的想象力,我深深地爱着它。在我如饥似渴的阅读中,一个梦想不知不觉地在我心底扎了根,那就是我的漫画创作梦想。我梦想着我也能创作出漫画作品,梦想着有一天我创作的漫画故事也能给人带来快乐与享受。

  妈妈知道我的梦想后,对我说,1943年,一个日本孩子在电影院看了一部中国的动画片,深受触动,决心创作出日本的动画世界。于是,历史的一页掀开了,这个孩子就是大名鼎鼎铁臂阿童木之父。而他看的动画,就是中国第一部动画电影——《铁扇公主》,这位公主影响了一个庞大动画帝国的诞生。如今日本的动漫,就相当于美国的好莱坞,在世界上遥遥领先。我听了之后,终于明白了为什么我从小看过的那么多动漫作品很多都是日本的。我想,我们中国文化的底蕴那么深厚,只要我们不懈努力,我国的动漫一定能步入世界之首,而我也一定能为我国的漫画事业添砖加瓦。

  有了梦想,就要有行动。当梦想在我的`心里越来越强烈时,我开始为我的漫画梦想而尝试着画漫画作品。我首先模仿着画单个的漫画人物,各种各样的人物我一遍又一遍地画着,大到体型与神态,小到眼睛与鼻子,我都仔细观察,认真描画。一年下来,我画了一本又一本,妈妈说我画的越来越好,我也觉得笔记本上的作品一本比一本强,每每这时,我就感觉离我的梦想又近了一步,心里美滋滋的。

  最近,我在创作一个漫画故事,虽然不是很顺利,总是时断时续,但我一定会坚持下去。因为我知道,实现梦想的道路从来都不是平坦的,梦想成真一点也不容易。所以,今后我会带着我的梦想,努力学习,勤奋苦练,期待梦想绽放的那一瞬间!

  六年级的作文 3

  前几天,我和以往一样打开琴盖准备练琴。突然,在琴谱中掉出来两本硬硬的证书。仔细一看,原来是去学琴时老师刚给的二本证书(六、七二级)。看着这二本证书,暑假里的往事历历在目。

  应该在三四月份吧,我和往常一样去学琴。当时天气并不怎么好,气温也比较低。风一吹,河边的杨柳抖动着它的嫩枝,仿佛也在随着我瑟瑟发抖。钢琴老师和我说,希望我今年考六七两级,我顿时有些惊讶,也有些压力。因六、七两级一起考要弹四首曲子,还有乐理考。而那时我一首都还没学过,没办法,但也是给我一次挑战自我的机会。

  就这样我艰苦练琴的日子开始了,每天吃完饭就坐到琴凳上(因临近期末考试,作业比较多。)每次一坐至少一个小时,为了多挤出点时间练琴,每天放学我都得加快动作,吃饭也赶时间。可是这样效果还不怎么好,幸好暑假临近,但我还是不敢松一口气。

  暑假就更苦了,每天得练两到三次琴,每次至少一小时。更苦的是,我隔天早上去游泳,回来还得去上兴趣班、做暑假作业。总之,这个暑假我过得累且快乐着。

  八月到了,考级的日子也到了。也就意味着去琴行的时间可以恢复正常,这我还是很高兴的。考级那天,感觉太阳有点眷顾我,不怎么猛。路边的树木也在微微地摇动着,发出“沙沙”的声音,仿佛在为我呐喊助威。看到这些,我心中又增添几分自信。

  “请XXX进来并准备”。我听到了我的.名字便进了考场。一首首乐曲从我的指尖流出,仿佛流进了评委老师的心里,每弹完一曲,就能听到轻轻的评论声——-等我四首都弹完站起来时,我的钢琴老师向我竖起了大拇指,瞬间觉得自己有点飘起来了。

  现在证书已经在我手里了,明年的今天,我想拥有更好的成绩。

  六年级的作文 4

  提起作文给予我的感受,可以用四个字来形容——酸甜苦辣。

  酸

  在一次考试中,又到了写作文最关键的时候了,可我竟然呆呆地望着题目,手里像握着千斤重的笔,久久落不下去。十分钟过去了,二十分钟过去了……我头脑里一片空白,不知道该写些什么。我急得像热锅的小蚂蚁,寒冷的冬天额头也渗出了汗珠。绞尽脑汁,终于才想出点眉目,考试的结果可想而知。当时,我的心好酸好酸,下定决心,努力提高写作能力。

  甜

  终于,皇天不负苦心人,在我的努力下,我的作文水平渐渐提高了。在一篇写景物的文章里,我巧妙构思,形象描绘,把景物都写得活灵活现。那次的作文得了个“优”,还赢得了老师的赞扬。当时我的心甜滋滋的。我陶醉了!

  苦

  随着作文水平的提高,随着作文被当作范文在班里念的次数的增多,我飘飘然了。在一篇写景的作文中,我漫不经心地写着写着,变成了写物的文章了。那一次,我作文评了个不及格,我傻眼了。老师的`批评,同学的惊愕,我整天都沉浸在忧伤之中。那天的心情无法用语言来形容,但有一个字可以代表我的心情——苦。我好悔呀!

  辣

  “咦,这题目真简单!”我情不自禁地叫了一声。接着,我来一番“妙笔生花”——滥用形容词,最后以一句“叫满村碧水生辉”结束了这美丽的乡村之行一文。结果,被老师狠狠地批评了一顿:“满村都浸在水里了,还美呀?”老师的话语使我脸上“唰”地热了,瞬间,我感到很羞愧,感觉脸蛋火辣辣的。

  这就是我的作文味道——酸甜苦辣,诸味齐全。但不管是酸也好,甜也好;也不管是苦也好,是辣也罢,其实作文是一种乐趣,更是一种享受!

  我喜欢作文,喜欢她各种各样的味道。

  六年级的作文 5

  我的家是一个普通的、快乐的、温馨的家。

  我的家很穷,它没有大房子和小轿车,而且我家动不动就搞金融危机。我家的电脑是一修再修,被修的烦了,成了一个所谓的弹簧,你弱它就强,开机时要使劲按一下主机的开关,它才能打开,如果你按得轻,开2秒钟后,又关上。

  我的家又很富有,是因为我家有很多书,爸爸妈妈和我都喜欢看书。不是有句话这样说吗“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我们家的黄金都藏在书柜里呢。

  我的'爸爸是一个爱干净的人。每天出门前,把头发梳得一丝不乱,把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸还是一个不爱浪费粮食的人。我们家的剩饭、剩菜都是爸爸吃,而且吃得津津有味。记得我小时候吃苹果,常常只吃浅浅的一圈,爸爸不嫌我脏,拿起来将苹果吃的只剩苹果把和苹果籽,爸爸还好睡大觉,为此,妈妈经常说爸爸是一个“猪”,一个爱干净、睡懒觉、不挑食的猪。

  我的妈妈是一个忙碌勤劳的人,整天忙工作,忙家务,还要操心我的学习和日常生活,因此,妈妈说她每天都过的很充实。妈妈不漂亮,但她爱打扮。每天早上,妈妈都往手上倒一些东东,往脸上拍。无论时间多么紧张,妈妈早上必要干的一件事就是抹化妆品。我说:“别浪费时间了,就你那脸再抹也不会变美了。”妈妈却说:“我这样子和非洲黑人比,那我就是最美的了。”我大笑,“妈妈,人家黑人可是以黑的流油为美的,你这不白不黑,到哪里都是最丑的。”真是一个爱臭美的妈妈!

  我呢,是我们家的开心果,经常给妈妈讲笑话和发生在我们班里有趣的事,给爸爸出脑筋急转弯,可爸爸就是不会转弯。我还是一个爱学习,爱读书,爱练武术和喜欢电脑的一个人。

  你觉得我的家怎么样?

  六年级的作文 6

  嗅一股墨香,触一阵芬芳。你的陪伴很温暖,又很熟悉。那一个夜晚,感谢你的陪伴。

  栀子花开了,很香,花香静悄悄地潜入我房间,撩起了心里的温暖。夜幕降临了,在书桌上奋战题海的我已经忘却了时间……

  “啪啪……”我的门被温柔贴心的母亲“问候”着。我把门打开了,看见母亲手里握着一杯热牛奶,握得很紧,生怕牛奶会冷了。母亲露出往日灿烂的笑容,笑起来特别招人喜欢,特别是眼睛——月儿弯。母亲把牛奶放在了书桌上,说:“小乖,赶紧把牛奶喝,凉了就不好喝了,已经很晚了,早点睡。”

  我许久没有说话,眼睛一直看着题目。直到我把这一题解出来了,我才说:“妈,我等等就把牛奶喝了,我打算把这两件事情做完就睡,你先睡吧!”

  窗外的晚风轻轻吹入了我的房间,树影晃来晃去……

  晚风把我从家中惊醒了。我看见了这一幕,我的心涌上一股暖流——母亲已经趴在我的'书桌上睡着了,打着小声的鼾息,生怕把我惊扰了。风大了,我在我的衣柜里拎出一件披风,小心翼翼地往母亲身上盖,但是我已经把母亲惊醒了。

  我先睁开了眼睛,马上又变得精神起来了,说:“哎呀!妈妈想陪着你写完作业,想不到妈妈这‘老糊涂’竟然睡着了。”我什么都不想说,因为我说不出母亲这份陪伴的爱意。我的眼睛“不争气”的掉下眼泪了。妈妈把我的眼泪擦干了,哆哩叭嗦地说:“妈妈知道你学习忙,作业多,但妈妈就想多多陪伴你……”

  你什么话都不用说,你的陪伴最温暖,最熟悉……

  把你的陪伴写出来,烙在我心里,感谢那一个夜晚,感谢您的陪伴。

  六年级的作文 7

  泪,大概我们都流过,它是我们情感的流露,或后悔,或悲伤,或喜悦,但我的每一次流泪都记忆深刻。

  我忘不了那一次因后悔而流的泪。我以前二年级的时候,喜欢不经过别人同意就拿别人的东西。有一次,我又把没经过别人同意的笔带回了家,家长在家长群里一个一个地询问,最后还是妈妈从我的书包里找到了那支笔,事情才告一段落。当时妈妈一边打我,一边教训:“你要是再不经过别人的同意,拿别人的东西,看我不把你的屁股打成一朵鲜红的花来。”“我再也不敢了,呜——”我像一只大花猫一样哽咽着,流下了后悔的泪水。

  忘不了那一次因伤心而流泪。在五岁时养过一条狗,我们给她取名为旺旺,它全身雪白,走起路一摇一摆的,可爱极了。我特别喜欢跟旺旺在一起玩,每次都能玩很长时间。它陪我度过了许多快乐的日子,可是后来它变得不爱吃东西了,整天没精打采的。我问妈妈:“妈妈,这是怎么啦?”妈妈表情严肃地说:“旺旺老了,不能再继续陪我们了。”我一想到要慢慢分开,不禁流下了泪水,这一次是悲伤的泪水。

  忘不了那一次因喜悦而流的泪。我不是特别喜欢跳舞,但是我还是参加了团体舞蹈的比赛,离比赛只有三天了,我心里特别紧张,希望我们团体能赢得金奖,这可是我唯一拿手的技能?我们如果有空闲时间的'话,就聚在一起练习。功夫不负有心人,到了比赛那一天,在舞台上,我们调整好了心态,面带微笑专注地跳舞,我们的动作快、柔、美,最后我们一路过关斩将,竟得了亚洲国际青少年金奖。听到获奖消息的那一刻,我激动地哭了,这一次是喜悦的泪水。

  每一次流泪的背后都有一个难忘的故事,我从这些故事中懂得了情感的珍贵,学会了珍惜所拥有的一切,懂得了有付出才会有收获的道理。

  六年级的作文 8

  杭州小吃很多,可我只对一个情有独钟,什么糖醋里脊,什么西湖醋鱼,只要有鸡蛋饼,休想让我瞥上一眼。

  每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼,这已成为我的一个习惯了。

  “老板,一份鸡蛋饼!”

  我是他们店中的常客了,3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱,可我还是忍不住想要去买,毕竟——好吃啊!

  店主开始做鸡蛋了,潇潇洒洒地倒上一小碗面糊,用一个木制工具铺开。初学者须用小火,娴熟的厨师则可以用大火,待面糊变成面饼,且微微泛黄,便可打上一两个鸡蛋在上面,搅碎,使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来,再趁蛋液没有凝固之际,撒上一把葱花,这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固,翻身,取两片生菜压在蛋饼之下,技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际,趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时,在上面放佐料,油条呀,香肠呀,榨菜呀……都可以放,再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间,生菜也就熟了,就把生菜也加进去,摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿,对折,包进塑料袋,那便好了。

  刚出炉的鸡蛋饼油亮亮,金灿灿的,令人垂涎三尺,但你可先别急着吃,否则准烫出一口泡。

  吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃,若从另一头开始吃,不是馅掉了一地,就是越吃越没味。吃鸡蛋饼,第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠,吃了两三口便有点甜的味道了,开始是个引子,后来变便会越来越浓,这是甜面酱的`功劳,再是吃到一些配料,香肠、榨菜切记不要先吃生菜,生菜要留到后边儿吃,这样最后吃的时候不油腻,反而越吃越有味。

  这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼,你要来一份吗?

  六年级的作文 9

  婴儿出生时,呱呱坠地,用泪宣告生命的开始;历经挫折后成时,会潸然泪下,用泪表达激动的心情;有人雪中送炭时,会热泪盈眶,用泪表达感激与感谢……

  那次,我在家中玩耍,不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了。正在犹豫之时,妈妈走了进来,没等我解释,便二话不说将我训斥一顿。我躲进自己房间,搂着娃娃伤心地哭。这是伤心的泪。

  还有一次,学校举行运动会,我当然也不甘示弱地报了名。并在心底鼓励自己:重在参与,但要全力以赴!当运动会接近尾声时,广播里公布获奖名单,听到我的名字时,周围“啪啪”地鼓起了掌。这“荣誉榜”似乎来得太突然,我呆呆地坐在那儿,待反应过来时,两行热泪已不知不觉地从脸颊流下……这是激动的泪。

  三年级的一天,我放学后回家途中,原本瓦蓝瓦蓝的天突然刮起风来,不一会儿几片黑压压的云便布满天空,落下大珠大珠的雨点。我四下张望,三步并作两步跑进路边的公交站下,打算雨停了再回家。等啊等,雨非但没变小反而越下越密了。风也愈发嚣张,放肆地吹着,路边的小树东倒西摇。我突然看见一个费力地撑着伞,发丝凌乱,步履艰难的瘦小身影。我睁大眼睛:呀!是奶奶!雨将她的衣服几乎都淋湿了,裤子紧贴在腿上。瘦小的身影艰难地向前移着。而她怀里紧紧抱着的是我的雨衣和雨鞋啊!一瞬间,我的鼻子酸酸的,不顾眼角滚下的泪珠飞快地向那个既瘦小又高大的'身影奔去……这是感动的泪。

  生活中我们拒绝不了眼泪,善待眼泪后的每一次情绪的释放,去感受生活的多彩!

  六年级的作文 10

  “翩了萦思雀响饮清泉,石头霞沾湿琴弦……”,每当听到这首《竹林间》,我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊!

  我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了,但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。

  菊园里各种菊花争奇斗艳,纷纷向游人展示自己最美的那一面,仿佛参加选美大赛似的,个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子,红菊似火,黄菊耀眼,白菊典雅,粉菊花则充满了少女心,如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的',像一个个绣球,有的却是小朵小朵的,一片片的生长,它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞,相映成趣。看到此情此景,我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”

  竹子品行高洁,坚韧不拔,是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦,无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子,竹节青翠,竹叶苍绿,竹林影影绰绰,落下点点金沙似的光点,不可不谓是一幅美景。当风吹过时,竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音,仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞,也吹拂着我们的心灵,在竹园,我们都轻言细语,生怕大声喧哗会破坏眼前美景。

  在林荫道上,我看到一束束光从树林间穿过,形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度,拍下了一张张唯美神秘的照片。

  听爸爸妈妈说,暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨,时节正好,我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班,周末我要上课,要做体能训练,要是这时再去一次植物园那该多好啊!

  六年级的作文 11

  她是这个班上最孤独的女孩,下课看着别的同学在下教室嘻嘻哈哈地玩,只有她,静静地坐在座位上,默默地流下了悔恨的泪水。

  事情的源头是她自己勾起的。以前,她有很多朋友,我和豆豆和她还是好闺蜜呢!她原本是个很好的女孩,积极、乐观、阳光,可是不知为什么,她变得爱哭,爱撒谎,这使豆豆、童童、瞄喵、天天,饼干和我十分讨厌她。一开始,我们心想:算了吧?忍一忍,表面上继续和她做朋友。

  可是一件件关于她的事激怒了我的心,使我忍不住和她绝交的冲动。

  在那一节体育课上,我们正在经正和她玩三个字,大家不管累与不累,都笑着玩,突然,天天跑过去一把抓住了她,我们看到了四散逃蹿,并指着她大喊:”该你抓了”可没跑出了3米呢,就听到了她带着哭腔的尖叫:”不算?我没反应过来呢?”小薛静和小翟子说”那行,不算。”这下小璇子不服气了:为啥?人家别人抓住了心甘情有愿就你不行?”“就是。”其他几个也附和道,只有我和豆豆不吭声,其实我们打心眼儿里也不服气。接着,她的脸立刻红了,泪刷刷的流下来,她使劲的跺脚:“我不玩了,”说着,她扭头跑了。小静不服气的'说,爱玩不玩!

  还有一次,她在做课间操的时候,偷了天天最心爱的笔记本,搞得天天伤心了好几天。其次她还偷过豆豆的布娃娃、童童的挂坠,饼干的零花钱和我的钢笔。不过都被我们发现并偷偷拿了回来。

  后来,我们几个和她绝交了,我们也不是太情愿。

  后来,我们都冷落她。下课不和她玩了。她又哭了,不过不是不服气,玩游戏被抓到哭的,而是被孤独这个大石头压哭了。

  希望她能早日改掉坏毛病,交一些朋友,如果你在毕业前改掉这两个不毛病的话,我们和好吧!

  六年级的作文 12

  有一次,我读了一本漫画,名叫《保护环境人人有责》故事是这样写的:有一天,小红和小明放学后路过一个垃圾桶,看到垃圾桶的旁边有很多垃圾,于是小红和小明就开始分工,小红把垃圾扔进了垃圾桶里,而小明则写了一句警示标语,来警示人们保护环境。他俩干完这些,异口同声的说:“大功告成!”最后他们高兴的回家了。

  读完这个故事,不禁让我想起了:我们小区的小公园原来的`景象。垃圾堆积如山,臭气熏天,很多人往小区里扔垃圾,也没有人清理。

  记得有一天,住在小区里的一位叔叔路过垃圾堆,看到这番景象,连连摇头说到:“真是太不像话了,看来这几天我有事做了。”说罢,他找来了工具和小推车,开始一车一车的清理。路过的人看到叔叔在辛勤的劳动着,都纷纷赶来加入清理的队伍。他们把墙壁刷上了红漆,把灯换上了灯泡,把公园里的花坛上种上了花草树木,并且把损坏的健身器材修理好了,真是人多力量大。第二天早晨,小公园焕然一新,鸟语花香,小公园一片欢声笑语。

  现今的小公园已是我们小区的一道风景线了,每天早晨都有很多人去那里健身,公园热闹极了。而晚上更是美丽,公园的霓虹灯都亮了起来,五彩缤纷,美丽极了!

  正所谓“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做了些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携起手来一起保护我们的家园。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,鲜花遍地,绿树成荫。

  保护环境从我做起!我相信通过我们共同的努力,地球一定会变得更加美丽无比!

  六年级的作文 13

  有的时候,泪代表一个人失败后的沮丧;有的时候,泪代表一个人得到认可的激动;有的时候,泪代表一个人喜极而泣……泪是我们成长道路上不可失去的一部分。

  泪,可以是一种发泄。有一次,我的舅舅来到我家里,准备在这儿住几天,到附近游玩一下,算是放个假。舅舅非常幽默,总是把我逗得哈哈大笑。可舅舅逗我弟弟时就不一样了,不是怎的,我弟弟总被逗急眼,跟我舅舅大闹一场。我在一旁不停的说,别打了。可仍然没用。事后,妈妈严肃地说:“他俩打架时,你怎么不把他们拉开呀!难道打架的没有你弟弟吗?”我听后,很委屈,因为我至少劝了,妈妈可是一副事不关己的样子呀!我低着头,默默地走到我的房间,坐在床上。突然眉头一皱,鼻子一酸,眼睛也湿湿的',冰凉的泪珠从我的眼角滚落到脸上。一滴,又一滴……。我愤愤不平:他俩打架时,我可没像妈妈那样袖手旁观怎么最后还批评我呢!怎么一点道理也不讲呢……我正想着,一束阳光从房间的窗口照射下来,泪珠被照得晶莹剔透,像一块块小小的水晶,也照着我。这阳光仿佛一双温暖的手,帮我解开心结。哭够了,我停了下来,心想:妈妈每天那么辛苦,当时可能正在想别的事。我应该为妈妈分担……想到这儿,我下定决心,争取不让妈妈生气了。

  泪,可以是一种激动。有一个人,他的语文成绩很容易超过我,因此,我常暗自用功,希望次次超越他。一次,我知道了吸引力法则,碰巧,明天就要考试,我决定试试吸引力法则。试卷发下来后,我看到了自己的成绩,又悄悄瞟了一眼哪位“敌人”的成绩。我的心像飞了起来,我考得比他好多了。顿时,我热泪盈眶,嘴角挂着一丝微笑,心里暖洋洋的……

  泪,能带给人很多很多,也能帮助人很多很多……

  六年级的作文 14

  记得很小的时候,在幼儿园,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以写那么多的字,而我那时一句话都很费劲,表达也不清楚,很是着急,在一年级时,我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天,我真的很开心的`,不会再羡慕别人了,现在看到丫丫学语的小朋友,真的很可爱,看他们就会想起我小时候,渐渐大了学的也多了。

  其实,不瞒你说,小时候写作文真的很苦恼的,后来妈妈给我买了两本作文书,《学写一段话》和《日记起步》,自从那开始我就爱看书了,也就有作文水平的提高,以前写作文甚是让我苦恼,我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话,那时苦恼的没办法,我差点就那样做了。说有一个小男孩,他有一个狗,叫汤姆,小男孩在家里写作文,后来往下不会写了,老师让写200字呢!他想到了,写到:”汤姆你过来,汤姆你过来,你过来,你过不过来······“反复写着一句话,最后终于把字凑上了。看完,我也想这样了,但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写,我也就没学。

  长大后想想真是好笑,其实,也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了,我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。

  后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然,有很多需要改正的地方,但我也很快乐啊!谁不是一点一点的,慢慢的,才能学会做事啊!只要是快乐的时候,各种词语都会蹦出来的,给你用的。你也会有千言万语的,写不尽的。

  我与作文的感情真是一言难尽啊!

  六年级的作文 15

  从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

  有一天,阿芭拉女王来到山上,她捉下了树上的神鸟。回去的路上,神鸟对阿芭拉说:“您带我走的时候不能说话。您的饰品可以替您说话。”耳环说:“你讲吧,我们正听着呢。”

  “行,我给你们讲一个故事。”神鸟说,“在一个村子里有四个男孩,然后他们四个亲如兄弟,整天在一块儿玩。一天,这四个朋友决定到外地去学一门技术,于是他们就出发了。四个人从早走到晚,来到一个城镇里,分别在金匠家、纺工家、木匠家、修行人家里留了下来,开始学习手艺。”

  “十二年后,四个伙伴又聚在一起了。他们决定回村子。在回村子的路上,他们在一个林子里过夜,他们商量说应该有人守夜。第一个是木匠,他用木头刻了一个女娃娃。第二个是织工,他替女娃娃织出了衣服。第三个是金匠,他做了些首饰给女娃娃。最后一个是修行人,他使女娃娃有了生命。第二天早上,他们四个人开始为这个女娃娃争吵,每个人都说女娃娃应该是自己的。”

  神鸟门耳环:“耳环,你说女娃娃应该属于谁?”耳环回答说:“属于给她生命的人。”一听这话,阿芭拉女王生气地说:“你真笨,你不配让我戴。给她生命的是上帝,然后雕刻她的'是她的父亲,替她织衣服的是她的兄弟,只有打扮她的才配做她的丈夫,所以她属于金匠。”

  神鸟说:“得,您说话了。”说完,神鸟飞走了。

  阿芭拉说:“我怎么忘了我答应神鸟不说话了。唉,然后算了吧确实没办法捉回它了。”说完,阿芭拉女王就回去了。

  六年级的作文 16

  在我8岁生日那天,我父亲带我去公园玩。我父亲是个勇敢的人。他想带我坐360度的过山车。他对我说:“那很有趣。”我又带我去看过山车了。我看到了,忍不住害怕。它是圆的,360度,而且是相当大的几度。我害怕得几乎崩溃。

  爸爸猛的打了我一巴掌,我的勇气又上来了。我说:“好吧!”爸爸看到我这个样子,马上带我坐下。

  坐过山车的时候,我系好安全带开车,可是到了360度,我又胆怯了,车却停不下来。我没办法。我哭了一路。我吓得哭了。

  我终于到达了终点线。我对爸爸说:“爸爸,我再也不坐过山车了。我好害怕!”爸爸平静地说:“没事,你看,我不怕。”爸爸又坐上了过山车。这次,我拒绝上。爸爸想把我抱起来,但我挣脱了他。爸爸别无选择,只能答应我在下面看。我坐在他旁边的椅子上,看着他系好安全带。他正要发动公共汽车。我盯着他,以超快的.速度从360度冲了下来。哦,他的速度太快了。

  爸爸走过来,看到我脸色苍白。他嘲笑我说:“胆小鬼,你连过山车都不会坐。太不值钱了!你看我,我坐了两次过山车,从来没有像你这样哭过。”我听了,生气了,擦干眼泪,站起来走了,谁怕谁,我又坐了,哼!

  我又一次坐上了过山车。和父亲一样,我冲向360度大转弯。我想:考验我的时候到了。我一定要稳定自己的情绪!我闭上眼睛,突然加速,—睁开眼睛,我已经通过了考验,到最后,我慢慢放慢了速度。吱呀一声,我刹住车,一跃而下,一颗悬着的心落了下来。

  世界上?o?事情,没有什么是不可能的。

  六年级的作文 17

  我家门前的桂花树开花了,正所谓“金秋丹桂,十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。

  一天,一个偶然的机会妈妈问我:“你注意到我们楼前的桂花开了吗?”我惊讶地回答:“什么?桂花开了?”妈妈意味深长地对我说:“世界上缺少的不是美,而是善于发现美的眼睛,我想,你应该去看看那些美丽的桂花。”

  妈妈的话让我感触良多,我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树,我仿佛看到了花的海洋,哇!袖珍型的金黄小花真是成千盈百,无处不在。一阵风吹来,枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞,真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味,桂花香不是浓香,而是一种清香,甜甜的`、淡淡的,它是那样的轻描淡写,那样的诗情画意,那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清新”。

  又有一天,我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去,我知道桂花浑身是宝,可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天,一天傍晚我做完作业,兴致勃勃地跑出去看桂花树,然而令人大吃一惊的是,那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上,见到这悲怆的一幕,我的世界仿佛变得死气沉沉,一阵悲悯过后,泰戈尔的诗句在我耳边响起,这仿佛也是桂花自己在诉说:“我相信自己,死时如同静美的秋日落叶,不盛不乱,姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然,玄之又玄。”

  古人云“物以稀为贵”,我想,桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气,更在于它“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神!

  六年级的作文 18

  随着“啊”的一声尖叫,全班60多双眼睛齐刷刷地盯向了我,只见一股鲜血顺着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

  这件事发生在我一年级的下学期刚开学,那天班主任崔老师正在上语文课,忽然我觉得鼻子有点痒,就用食指顺着鼻孔边慢慢往里抠,越抠越往里,这下不痒了,正享受着呢,不知怎么一用力,突然鼻子一热,我就知道大事不好,流鼻血了。

  崔老师一见状,连忙放下手中的粉笔,快步走到我跟前,拿起一张餐巾纸,撕下一半,揉了揉,就往我鼻孔里塞,同学们也开始七嘴八舌地议论着。老师示意同学们安静,然后抓起讲台上的那包餐巾纸,带我急匆匆地跑进了卫生间。打开水龙头,她一边用凉水拍打着我的额头,一边更换着塞在我鼻子上的纸,我只觉得浑身上下的血直往鼻子上涌,眼看着换的纸越来越多,可还是血流不断,垃圾桶里面血迹斑斑的.纸堆了一层,我吓得不敢说话,眼泪在眼眶里直打转。天哪!我会不会死掉啊,想到这儿,我不禁打了个冷战。崔老师见我的鼻血还是止不住,很是心疼,就带我飞奔到了医务室。

  到了医务室后,医务阿姨拿着刚消过毒的纱布,在上面喷了点药,拿镊子把它卷起来,使劲地塞进我的鼻孔,塞得紧紧的,这个鼻孔一点儿也透不上气了,有点疼,但我也不敢作声,然后医务阿姨温柔地说:“没事儿了,孩子,一会儿就好了!”崔老师陪我在医务室呆了半天,血终于止住了,我们心中的那块大石头总算落地了。

  都怪我自己,要不是我乱抠鼻子,就不会流那么多的血,也不会让老师跟着担惊受怕,这件事给了我很大的教训,我以后再也不敢乱抠鼻子了。

  六年级的作文 19

  谎言,在世人眼中多半是个贬义词。可是谁又没说过谎呢?我也说过一个谎,让我现在回忆起来还是十分后悔。

  一晚,弟弟趁妈妈不注意时,偷偷将手机拿来,放在了枕头底下。这一幕恰好被我撞见了,他只好暗暗向我求情,还拿出自己床底下的零食“款待”我。我看着那一大包一大包的“美食”,眼中顿时冒出金光,馋得我垂涎欲滴,想都没想就答应了,美滋滋地抱着一堆“宝物”回房间。而弟弟则急不可耐地端着手机迅速上床,痛痛快快地躲在被子底下打游戏,我心中暗想:算了,反正零食已到我手,就不妨碍他了。

  半夜,妈妈起床上洗手间,检查发现弟弟的手机不见了,便来到房间。弟弟手忙脚乱地藏起手机。妈妈问道:“你们看到手机了吗?”弟弟装睡,我则结结巴巴地说不出话,内心波澜起伏,明明是冬天,手心却止不住地冒汗,半天才支支吾吾地吐出几个字:“没……没看到!”妈妈迷迷糊糊地回去了,而我的心里始终悬着个大石头。果然应验了那句老话:“不做亏心事,不怕鬼敲门”!而弟弟见妈妈一走,又兴致勃勃地打起游戏了。

  那一周刚好有一场视力检测,医生一检查,发现弟弟的视力出了大问题,并且建议去大医院进行进一步的检查。进一步的检查结果显示,弟弟的视力居然像是坐了“跳楼机”,从正常视力恶化到两百度近视,这下必须戴眼镜了!知道结果的.我,心中充满着一种说不出的滋味。如果我禁住了零食的诱惑,没有包庇弟弟,把真相告诉母亲,弟弟现在也就不必戴眼镜了吧?想着想着,后悔之情犹如长江潮水一般涌进我的心头,这感觉难以言喻。

  在那一刻,你是选择谎言还是诚实?不同的选择直接会导向不同的结果。而我却选择了谎言,带来的结果就是时至今日深深的后悔。

  六年级的作文 20

  光明小学的学生李小明,有一个很精致的铅笔盒。有一天,李小明和同学在一起玩耍。只听铅笔盒里传来吵声。铅笔说:“今天趁主人不在,我们来比一比。”“比什么?”涂改液说。“就比谁用处。”钢笔的话音刚落,大家就吵了起来。

  钢笔好不容易争到了发言权,它喘着气说:“我的用处。我能帮助小明写作业、画画等等。”还没等钢笔说完话,涂改液就争了起来,“你?就你?哈哈……你能帮助小明写作业,写错字不是还要用我涂改液吗?如果没有我,看你怎么办!”只听胶条自大地说:“没有你涂改液还有我胶条呢!你涂改液虽然能帮助小明改正错误,但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的,而且涂改液里含有*,长期使用,会中毒的。不像我轻轻一粘,错字,错题全没了。”改正纸不服气地说:“钢笔虽然用处大,但写错字还要用我们,涂改液的.用处也不小,但的缺点就是伤害身体,教条你就不成,一粘本就破了。不像我在这里的用处是数一数二的,往本上一粘,错字就遮住了,既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了。尺子和橡皮来劝架。不但没有成功,还被臭骂了一顿。

  只看铅笔盒爷爷走过来说:“别吵了,别吵了!”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。铅笔盒爷爷说:“你们怎么不用一点心,去帮助小明复习,只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号,总是默默无闻地工作,从不自大。”钢笔,改正纸,涂改液,胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说:“我们不吵了,我们握手联合吧!”大家都说:“好,好吧!”从此以后他们就在一起帮助小明,使小明的学习成绩得到了提高。

  六年级的作文 21

  在我记忆的海洋中,有许多事情都变得模糊不清,但总有几件事仍清晰地印在我的脑海中,一回忆起那些陈年往事,心头都会变得酸溜溜的。

  当我受委屈时,会伤心的流泪;当我被批评时,会难过的哭泣;当我得到了来之不易的东西时会喜极而泣。

  一次,我全神贯注地在手机上写作业,突然,妈妈气势汹汹地冲进来,大声吼道:“你又在玩手机?”还没等她说完,手就打在我肩膀上,还没回过神,鼻头一酸,泪珠就不知不觉地滴落,这是我受委屈时。

  星期六,我在英语兴趣班的默写终于成功了,但是我又想到了之前我背单词的辛苦,这两种情绪同时涌上我的心头,我又情不自禁的流下眼泪,这是我喜极而泣时。

  在那天之后的某天,我又一次的哭了。

  那天,我抱着兴致勃勃的心情回到家中,因为我数学考了95分,我待在沙发上,在沙发上静静地等待着妈妈,心想:要是妈妈看见我考的这个分数时,一定会表扬我吧。我想着想着,嘴角便露出几次微笑。

  妈妈回来了,我立刻从书包里抽出试卷,心中沾沾自喜,迫切的想得到妈妈那犹如雨滴般的表扬。

  可是妈妈看到试卷时,脸上就像天气一般,从晴天变成雨天,我刚想开口说话,妈妈说:“你才考了95分?你变差了,从原先的前15名考到了现在的前25名,你脑袋里装的是什么沙子吗?”

  听到这些话,我的.心情仿佛从原先的洋洋自得,一下子坠入低谷,这种感觉就像上一秒还是“天堂”下一秒就跌入“万丈深渊”般,我一下子不知所措,只好躺在床上,咬紧牙关,努力让眼泪不留下来,但是眼泪在眼眶中打转了一会儿,还是不争气的落下来了……

  但是,不管什么样的泪水,都是我一个个成长的见证。

  六年级的作文 22

  有人说温暖就是艳阳高照,晴空万里,温暖如春。但我却不这么认为,我认为温暖是心灵有温度,不惧风霜雨雪。因为有那么一刻,温暖与气温无关,与环境无关,而是与那份爱有关的温暖

  凛冬已至,雪虐风饕,寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上,身着单薄而朴素,瑟瑟发抖。即便如此,我仍旧前行,只因想快点将妈妈和我亲手制作的'便当送到奶奶手里。

  经过了漫长的路程,我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时,眼前不禁一黑,纵然倒地昏迷。又不知过了多久,我做了噩梦,猛地惊醒。我望了望周围,温暖的火炉,厚厚的被套盖着身躯,床边是刚煮好的粥,还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊,真温暖。

  我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时,奶奶突然转身,快步走向我,双手托着我让我躺回床上,随后她说:“你晕倒在俺家门口时,可把俺吓坏了,赶忙把你带进来。”我点点头,说:“嗯嗯,奶奶我没事了,你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢,便伸手去拿便当,奶奶抓住我的手,说:“那个我已经尝了,它很凉。”我愣了愣:“怎么会凉呢,我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完,奶奶补了一句:“但它很暖,让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖,这个温暖,与家中温暖的火炉,温暖的床铺,温暖的饭菜无关,只和爱有关的温暖”顿时,我心生温暖,与环境无关,只和爱有关的温暖。

  温暖是和爱有关,和那充满爱的氛围有关,而制造温暖的,往往是亲情中流露出最动人心的爱。

  六年级的作文 23

  成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的,我们能够在理解教育时成长,能够在知错时成长,也能够在困难的磨练下成长。因而,成长是充满着酸甜苦辣的。

  酸,是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去应对。成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了。

  甜,是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜。小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予。因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念。

  苦,是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的.知识。但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

  辣,是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣。在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就务必应对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态。

  成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了,懂事了……

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