六年级年的作文（通用3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
……我愣了一下，但很快就明白了：姐姐想让我说出“宝藏”的下落呀！哼，笨蛋！这种小招数还骗得了我，真是“道高一尺，魔高一丈”啊！于是，我装做惊讶地走进卫生间，心不在焉地找了找，歪着脑袋对姐姐说：“你是想引诱我说出‘宝藏’的下落对不对？”姐姐见这招都瞒不过我，就以哀求的口气对我说：“好妹妹，我又不想吃方便面，你看，我脸上都长青春痘了。我只是奇怪，小小的一个卫生间你能把它藏在哪里呀？！”
我看着姐姐的“怪异”举动，不禁笑了，把详情都告诉了她。她一边点着头，一边夸我聪明。突然，她叫了起来：“哇，已经六点了，我要去上晚自习了！”说完，就背着书包急匆匆地走了。
我拿着方便面，十分高兴，好像它就是一个奖杯似的。正当我高兴时，一个想法蹦进了我的脑子里：姐姐那么辛苦，每天都要按时去晚自习，不如把方便面给她当夜宵吃吧！于是我把方便面放在了姐姐的'床头，还附加了一张纸：姐，你每天都那么辛苦，这方便面给你当夜宵吧！
第二天早晨，我醒来后发现床头放着一桶方便面，上面也有一张纸，上面写：妹妹，谢谢你的好意，还是给你吃吧。我看着舒心地笑了。可突然，发现底下还有一行很小很小的字，仔细一看，心情顿时由晴转阴，大吼了一声：“可恶的臭马桶（姐姐的外号）！”。那行字是：妈妈见方便面没了，就又买了可乐和鸡翅。
六年级年的作文 篇2
在暑假的某一天里，姐姐陪我去学钢琴。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”刚走出小区，姐姐的电话就响了，我小心翼翼地偷瞄了一眼，切！原来是“鸡杂”打来的`。我突然想起“鸡杂”是姐姐的一个同学，我还跟他通过话呢！
姐姐拿起手机就开始像洪水一样滔滔不绝了。什么乱七八糟的，我也没细听，只是在旁边转来转去，转来转去。
一分钟，两分钟，三分钟。啊！这到底是陪我学钢琴还是我姐和“鸡杂”的聊天会啊
“姐姐！怎么还没好啊！都多久了嘛！”我开始发牢骚了。
“别捣乱！”姐姐说完便转过身继续聊。
“没事，我妹在哪儿催。”
硬的不行来软的，我跑到姐姐面前用口型告诉她快点，她却无动于衷。看来得使出杀手锏了！啊——我跳，我跳，我摆，我摆，我左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。经过一番折腾，姐姐还是——继续打。
哎，我就这样被忽略了。“鸡杂”，我讨厌你！
六年级年的作文 篇3
今天下午，我们六年级举行了一场篮球赛，我们几个班的人坐在观众席上，为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛了，我们班对战六（2)班。战斗拉开了序幕。发球，运球，抢球，传球，断球双方的球员，个个生龙活虎。我们的眼睛睁开到最大，生怕错过了那个精彩的部分。我们大声的为球员加油打气。“好球！”我班的莫俊煦同学在三分线外，腾空投进了一个球。二班的同学急了，个个瞪大眼睛，还不停地喊着：“二班加油！二班加油！”瞧，他们的主力队员抢到了球，他当机立断马上传给了里篮框最近的球员。那球员一个转身，把球一投，那球在篮框转了几圈，好像不想进篮框，一下子掉了下来。最后，我们班的'另一个主力队员马上捡起球，向篮框投去，进了！我们三班赢了！我们激动的跳了起来。
下场是六（1）和六（5）比，双方球员个个摩拳擦掌，在他们比赛时，我们在观察对方的实力。正所谓：知己知彼，百战百胜。
上场是六五赢了。我们要和六五比赛。我们因为休息了一下，个个生龙活虎。而六五班，因为打了一场，还要打另一场，所以显得有些疲惫。我们班的球员一上场很快就得了一分。把对方打了一个措手不及。我方球员又一个漂亮的空翻。我篮框里一投。“中了！”大家激动的跳了起来。这场球赛我们六（3）班赢得了最好的胜利，大家都十分开心。
同学们笑啊跳啊！纷纷地议论着胜利的来之不易。
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