六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我们班是学校里出了名的乱班，同学们个个都很活泼，教室里总是乱哄哄的。老师不在，教室里乱哄哄的倒也情有可原，可是有时候老师在，教室里竟然也是乱哄哄的！于是，各位老师经过刻苦修炼，分别研制出了独门“制乱宝典”。现在我就来给大家介绍一下老师们的高招吧！
首先来说一说我们的班主任柴老师吧。柴老师的“宝典”是“奖罚分明”——“表现好的有奖，表现坏的要罚！”她的具体做法是：在黑板的一块“地盘”上写上数字一到十，分别代表我们班的十个小组，哪一组表现的好就加星，哪一组表现的差就扣星，一星期下来，哪个组得的星最多，每个同学就奖一个笑脸。当然，还不止这么简单，得够五个笑脸可以换一个笔记本，得够十个笑脸就可以换一枝笔！此法一出，立竿见影，上语文课时，我们班的'纪律明显好转。可上其他课怎么办呢？接下来，隆重登场的是我们的数学老师！
数学老师不愧是数学老师，连“宝典”都是“123法”。什么是“123法”呢？且听我慢慢道来。上数学课时，数学老师规定，只要她一二三从食指伸到无名指，同学们就必须喊“安静！”每次教室一乱，总会有几个同学看到她伸手指，他们一喊“安静”，其他人的注意力马上就会集中到老师身上，教室里一下子就安静下来，此法成功，有效果！
以前上英语课时，我们班的“调皮蛋”们总是捣乱，迫于无奈，老师只好把想听课的同学们带到走廊上去讲课。现在的英语老师对付他们自有高招，她的“宝典”是“时间就是作业”！我们班乱的时间的秒数，就是作业多写的遍数（好像是秒杀啊)！这一招，把那些“调皮蛋”们管得服服帖帖，上英语课时再也没有人捣乱了。
瞧，这就是我们班老师的高招！当然，除了这三位老师以外，其他老师也各怀绝技。现在，我们班已经被这些老师们给制服了，再也不像以前那样乱了。
六年级年的作文 篇2
经过了一个下午的努力，我们终于获得了成功的果实。虽说我们没拿第一，但我们已经很满意了，因为我们之前没大怎么练。
当我们听到我们得了第二名时，我不禁高兴了起来，可全班并没有像我一样惊喜，反到他们看到我那无知的表情笑了起来，然后纷纷对我说：“你高兴什么呀，我们又没得第一。”顿时，我的脸便埋在人群下。
比赛结束了，我怀激动的心情跑上楼。这时，教室里传来阵阵的`议论声，有的人说，你没做好，全部都在谴责自己，我想他们可能是因为没有得到第一名而伤心吧。过了一会儿，老师来了，她高兴地瞳了进来然后放下了包然后对我们说，这次感受：虽然我们这次没有得第一，但老师为你们欣慰，因为我们很少在练，可是我们得了第二名，所以说，应该感到高兴，而不应该伤心，说到这里我又看见了同学们打起精神的样子，我也露出了笑容。说完，于是我们放学走了。
在家里，我想了想，突然想到了我们在场上的英姿。一阵喊叫声打断了我的回忆，我去开门，原来是三班的一个同学，他的脸像霜打了的茄子似的非常沮丧，然后对我说：“我们班今天跳舞的真不好，有的人总是在搞自己的事……”又过了一阵子，一个四班的同学也来了，坐下来叹了一声气，然后说：“我们班学习倒二，连这也弄倒二，唉……”等到我们三个在议论时，二班，也就是今天获胜的班级，他们班中的一个同学来了，得意洋洋的笑着说：“我们班虽然学习不怎么样，可是在这方面我们还是很有天赋的。”我们三个人都摆出一副不爽的样子，然后在议论自己……
到了晚上，我看着那圆圆的月亮然后在追寻一个问题：我们这回失败的原因是什么呢？可是就在这时奶奶走了过来，我把椅子给了她，她说：“在想什么呢？我把今天的事说给奶奶听了，她听了之后，大笑说：“就为这事啊，不必放在心上，只要你在场上尽力就行了，我看着奶奶那高兴的样子，我也在再苦恼了，不过在那之前我总结了一个道理：不要为自己的过错而伤心，要往前看，不能停留在刚才。
六年级年的作文 篇3
暑假里的一天，我怀着忐忑不安的心情走进了杏源大酒店。我要去干什么呢？答案是——长笛考级。
刚开始我妈说让我去考级时，我不知道为什么，我竟然毫不犹豫地就答应了。要知道，我可是一个非常害怕考试的人啊！
到了考级前一个星期，我才开始感到紧张，我后悔我竟然那么爽快地答应了老妈。可并没有什么用，钱都交了，非去不可了。
终于，到了考级那天。酒店里人山人海，全是各种乐器的考级生。我坐在了那里，心里"砰砰砰"地跳个不停，背上直冒冷汗。这时，叫到长笛五六级的考生了，我拿着长笛和妈妈说了声"再见"后，便急匆匆地走了。
老师领着我们绕来绕去，终于到了一间房前。我算是比较靠后了，我坐在了外面候场。我的.手心还是直冒冷汗。前面进去的人一个个地出来了，我和他们说了一些话，问她们里面情况怎么样，老师都说了些什么，要吹些什么。她们说吹一首乐曲和一首练习曲就行了。我越来越紧张，不停地练习着，全身紧绷，心跳快得像在打鼓一样，我仿佛听到我的心跳声了。时间一点点流逝，终于，那个时刻到了——轮到我了。
我深吸一口气，跟老师敬了个礼，然后开始吹，途中，由于我太紧张了，手里全是汗，摸在笛子上滑滑的，导致我吹错了好几个音。最后，结果出来了，我得了个良。
这次的考级虽然我只得了个良，但是至少我获得了勇气，获得了经验。
六年级年的作文 篇4
它是我在春天的时候认识的，在奶奶家的院子里。它是一只小猫，浑身雪白，没有一丝杂毛。这是我见过的最不怕人的猫，或许，我们俩有缘，它总是在我的脚边蹭来蹭去。是它一人太寂寞，还是示好？反正很快我们成了形影不离的好朋友。
那时，正是樱花盛开的季节。院子里满满的全是樱花树。每天，我都会和它在一片洁白的樱花下玩耍。有时，它躲在树上，花的.洁白与毛色的雪白融在一起，我找不到它。有时，我穿着深色的外套，藏在树干后，它在树上急得直叫。一天，我用樱花给它做了一个花环套在它的脖子上，一时兴起给它取了个名：“樱子”从此，我只要一喊“樱子”，立马，它就出现在我的眼前。那一段时光，很快乐！星期五，天下起了小雨，就因为这个，没有下楼。雨停的时候，已近黄昏，我匆匆下楼，和樱子约会。可这一次，千呼万唤，樱子也没出现。我四处找寻，终于在小树林里发现了它。一个胖胖的女人在踢樱子。听言语，好像是遇到了不高兴的事，樱子成了替罪羊。我冲过去一把推开那女人，抱起樱子就走。那女人疯了一样，在后面骂骂咧咧，我顾不上答理她，双手发抖。在我们平日欢乐游戏的树下，我放下了樱子，只见樱子浑身是血，气若悬丝，我不知所措，轻轻地抚摸着，害怕极了。
那个晚上，樱子永远地离我而去，它身下的樱花瓣染成了深红色，风一阵一阵地吹来，树上的樱花纷纷飘落，落在我的身上，落在樱子的身上，我们俩一个蹲着，一个躺着，成了一组雕像……我愤怒、哀伤、自责、恐惧、憎恨……我的脑袋里一片空白，只知道，樱花凋零时，樱子走了，永远地走了
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