六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
夜晚,我正在灯下写作业。突然,一阵细微的声音传过来,“哒哒哒”、“哒哒哒”,是飞虫在纱窗上弹跳。尽管轻微,却吵得我无法安宁。
嘿,这些小家伙!怎么能这样?不买门票就明目张胆地偷窥我写作业!看着纱窗上密密麻麻的飞虫,我强烈抗议!热爱宁静的我,此时真想用布袋把它们装起来,活活闷死。“哒哒哒”一刻不宁,我的心似乎也跟着爬满了飞虫,心神不宁。
我极力克制自己,努力把所有心思都用在作业上。可我越这样想,内心就越背道而驰。我的心好似被一条线牵着,眼睛情不自禁地瞟向窗户。这一瞟却吓一跳:窗外的虫子不减反增。我凝视着它们,心里不禁感叹道:渴望光的虫子啊!虽然你们只是在窗外祈求光明,触碰不到法律,但已经触碰到我的底线了。
我走过去,用力拍了拍窗户,一些机敏的虫子立刻跳跃开了。可转眼,它们又“哒哒哒”聚会在了纱窗上,那速度,连人类飞快运转的大脑都斗不过。
把纱窗当做蹦蹦床弹跳,“哒哒哒”的.声音真让人厌烦的,那密密麻麻的布阵更令我感到恶心。我见这样拍没有效果,便又抡起了手掌用力拍了过去。那些虫子依旧坚守战场,不但没有一只飞走,那木头似的身子竟都没有摇晃过。哦!上帝,这些虫子的内心得有多强大!
这时,一只虫子敏捷地跳跃到了我的手臂上。我憎恨地弹去了它,又不忘瞅了两下纱窗上的虫子。它们依附在这上面,心中燃烧着对光的渴望。尽管我一再阻挠,但它们没有丝毫退缩的念想,这些虫儿。
我又抬起手掌轻轻拍了一下,但它们照例依附在纱窗上,看着这一幕,先前对这些虫子的厌恶瞬间烟消云散。因为我看见了虫子的内心,它们是多么地强大,不管面对挫折,面对困扰——这正是我们需要的!
六年级年的作文 篇2
我的弟弟今年9岁了,他长得很帅气,你别看他年龄小,他可长着一张能说会道的'嘴巴。
有一次,妈妈要跟邻居卖果的阿姨买了一箱美国提子,我和弟弟也跟着去了。到了果摊,阿姨拿出一箱美国提子说:“我平时卖给别人一箱提子要四十五元,既然我们是邻居,那就卖给你四十二元吧!”妈妈听了,二话不说,就从钱包里掏出一张五十元,递给阿姨,弟弟见状,马上拦住妈妈的手,大声嚷道:“哎呀,阿姨啊,我们是邻居,那么熟悉了,再便宜点儿嘛!”“我都已经便宜三元了,你还嫌少不够啊!”阿姨不满地说。弟弟又嘟着他那小嘴说:“在便宜点儿又怎么样,三十五元就行了!”阿姨大声喊道:“三十五元?我的提子还从来没有卖过三十五元一箱的,我要都要不来呢!”“好嘛,就三十五元一箱了!”弟弟笑嘻嘻地说,“要不然,我就不叫你阿姨了!”“那这样吧,四十元给你,要吗?”“好好好,要!”妈妈付完钱后,阿姨直夸弟弟能说会道。弟弟滑稽地笑了起来,大家也都跟着笑了起来!
你们看,这就是我那能说会道的弟弟!
六年级年的作文 篇3
又是阳光明媚,晴空万里的一天。再过几天就是新年了,失去双亲的小倩和她的小伙伴们在一棵高大挺拔的百年榕树下玩耍,你追我赶,攀高爬低,上蹿下跳,玩的不亦乐乎,汗流浃背。他们正准备坐在树下休息时,从树干中传来一阵阵微弱的求救声。在这群孩子里,小倩身手最好,所以小伙伴们让她爬上树一探究竟。小倩爬到树干上,看到了一张白纸,她刚拿起来,突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得树叶啪啪直响。又是一个霹雳,震耳欲聋,把那张白纸劈碎了。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来,重重地砸在地上,形成了一个个不大不小的漩涡。小倩和小伙伴们被这突如其来的大雨弄得惊慌失措。小伙伴们都躲到树下,避着这些如同魔鬼的叫声般的雷和绣花针似的雨滴。
一只美丽的'蝴蝶飞到小倩的身旁,忽然,大树、小伙伴和坏天气都消失了,这时从天上射下一束光芒,耀眼的光照到小倩身上。上万只美丽的蝴蝶从光的源头向小倩飞来,一下子把小倩包裹住,飞向光束。
“嗯,发生了什么事?”小倩迷迷糊糊的边说边四处张望,可只能看见一片光。“这里是蝴蝶王国里的幻之宫,我是幻之宫的守护者,”一个如同铃铛般的清脆声音响起,“你没有‘蝶之眼’,你是看不到我的,你只用听我说。你在凡间听到的求救声是我们王国的女王发出的。那棵大树是一个想夺取王位的恶毒女人拿来封住女王的道具,上面的白纸是那个女人用生命来封印女王的魔力用的。你解救了女王,也除去了这个女人。因此,女王决定实现你的一个愿望!再见!”还没等小倩说话,又一束光照来,又有上万只蝴蝶包裹着她,她又回到现实生活中了。
自从从蝴蝶王国回来后,已是第二天早上,小倩回到家已经是晚上了,一直思考着这件事,她找过她的小伙伴们,可他们都说那天他们都在家里,没出过家门。很小的时候,遇到了什么难题,小倩的爸爸妈妈都会给她支持的建议,使她走出难关。可如今,爸爸妈妈不在了。“唉,如果爸爸妈妈在就好了,只是一瞬间就好了!”小倩想着想着就睡着了。那晚,她做了一个梦,一个很幸福的梦。她梦见了她的爸爸妈妈和她一起过年,一起吃团年饭的场景,仿佛一切都是真的。她不愿醒来,一直和父母在一起,直到隔壁的张奶奶把小倩叫醒去吃团年饭,张奶奶说,小倩睡得时候,脸上都带着笑容呢!
六年级年的作文 篇4
不知不觉中,小学阶段的六年已经快完了。在这六年里,学校可以称得上的第二个家了。在这里,我感受到了:成功的喜悦,失败的酸楚,劳动的辛苦……
在学校中,我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功,酸—失败,苦—艰辛,而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中,我还是喜欢—甜
在记忆中,令我感觉到甜的感觉甚多:考了个好成绩,甜;又多了一个伙伴,甜;受到老师的赞扬,甜……而我,最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃",下课铃声响了,而我看着眼前这道题,没有一点儿思绪,看着同学们都露出开心的笑容,我知道,他们已经"闯关"成功了。"哎呀!怎么写啊!"我不耐烦地吼道。"哈哈,这都不知道,太笨了!"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行!我一定要把这道题做出来,冷静!冷静!
我再次埋头苦干起来,"哎呀!这什么破题目嘛!"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍,呵!我找到隐藏条件了!我乐滋滋地把题目做了出来,答案完全正确,一种喜悦感在心中油然而生,我终于做出来了。
再看看班上的同学,有的眉头紧锁,认真思考问题;有的垂头丧气,无力地坐在那儿;有的喜形于色,题目已经做出来了……
"同学们,仔细读一读题目,看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然,眉头紧锁的同学露出了笑容,垂头丧气的`同学乐开了花,一声声"我做好了"传了出来……
在学校里,破解难题的甜,分享成功的甜,一声声"我做好了"的甜;让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……
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