六年级年的作文

时间:2024-03-19 17:29:52 六年级作文 我要投稿

(精品)六年级年的作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

(精品)六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  我喜欢的花有许多蓝色玫瑰。白色百合。四片叶子不同颜色的依米花……不过这些花虽然外表鲜艳,但它们的寿命却只有两。三天。因为看花不可以只看外表,就好像人一样如果你的外表美,心却是丑陋的,不管你有多漂亮,依然没有人喜欢你,搭理你;如果你的外表是丑的心却是美丽的,不管你有多丑,依然有人喜欢你;所以我喜欢一种美丽外表寿命很长的花名叫风信子,它不像玫瑰。百合。依米花那样颜色鲜艳,但它也不像蔷薇那样纯洁。

  我们家有一盆蓝色的风信子,刚买来时还只是一个乒乓球大小的种子,现在已经开满了花,说起这株花种还是我和妈妈在花市看见的,一个年迈的老奶奶在一个角落里卖着,我刚开始不知道这是什么花,可是妈妈买来花后我回到家跑到电脑旁来问问‘百度大叔’,经过我这么一问,我才知道风信子(学名:Hyacinthus orientalis L。):又名洋水仙、西洋水仙、五色水仙、时样锦,多年草本生球根类植物,鳞茎卵形,有膜质外皮,皮膜颜色与花色成正相关,未开花时形如大蒜,原产地中海沿岸及小亚细亚一带,是目前研究发现的会开花的植物中最香的一个品种。喜阳光充足和比较湿润的生长环境,要求排水良好和肥沃的沙壤土等。

  知道了这些以后我把风信子放在一个白色的小花盆中,又去我们家的花园中挖了一些湿湿的沙壤土放在花盆中,我非常想让它赶快成长,让我可以赶快看到它美丽的'姿态。不过我还是想慢慢看着它一点一点的成长,写下记录。

  前几天没有什么变化,但第三天的时候花苞里有一个个小花苞,好像是它一个个的‘小宝宝’,小花苞一天一天的长高每一天都好像长几毫米,不过长到9到10厘米小花苞里透出一点点的蓝色,小花苞慢慢,露出花骨朵,几天以后长出了几多鲜嫩可爱的蓝色小花,我把鼻子向前闻到了一阵清香,沁人心脾。还有几朵也快绽放,我慢慢等待。

  一个月过去了,这株以前光秃秃的的花,现在开满了一个个蓝色的小花,香气遍满了整个屋子。我很开心,我把它拿起给它想了一个名字叫“琼”,我之所以会给它起名叫“琼”,是因为这个字表示事物的美好与异常优美。

  秋风瑟瑟,万物凋零。梦中花海,原是信子。生命之火,永不燃息!

六年级年的作文 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课了,同学们似饿虎扑食般冲出教室,在走廊上玩起了游戏。在教室的一角却坐着一个人,他在周围如此嘈杂、喧嚣的环境下,静静地、忘我地沉醉在书的海洋里,他就是赵煜。

  赵煜虽然学习成绩没有名列前茅,但酷爱看书。休息时,总能看到“书痴赵”津津有味看书的身影。有天中午,孙老师让我们去操场上活动一会儿,可以晒晒太阳。我们想叫赵煜一起玩,他却自个儿呆在座位上看书。于是我们跑到赵煜面前,拉着他的手说:“赵煜,快跟我们一起去玩会儿吧!”

  “不行,我还要看书呢。”赵煜推了推眼镜,带着一丝认真的语气说。

  “这怎么好呢,要适当放松,不能过度用眼。”我们再次劝他。

  “那——-好吧!”赵煜先是一愣,继而嘴角露出一抹带有“奸诈”的微笑。

  我们一行人来到了操场玩起了“撕名牌”的游戏。玩了没多久,我们发现不见了赵煜的身影。之后,我们整个操场寻找着赵煜的踪迹,终于在树荫下发现偷偷摸摸看书的他。他看见我们一副大喘吁吁的样子,哈哈大笑起来:“你们在玩得时候,我就偷偷回教室拿了书在这里看了,你们一直没发现我!”我们听了,苦笑不得。

  赵煜不仅休息时看书,有时甚至上课也看书。有一次,英语课上,赵煜捧着课外书闷着头在抽屉里偷看书。刘老师看出了猫腻,把他叫起来。赵煜佝偻着站起来:“刘老师,我……我在看书……”他的声音越来越小,到最后蚊子叫一般,嘴巴说给鼻子听。刘老师语重心长地对赵煜说:“赵煜,不是我说你,你上课看书是不对的,我知道你喜欢看书,但是……所以,罚抄单词两遍。”赵煜的'头埋得更低了,只有一头干脆利落的短发还直竖着……。

  赵煜尽管被罚过了,可他依然屡教不改,改不了上课看书的“老毛病。”

  赵煜看得书还非常杂,俗至网络小说,雅至中外世界名著,偶尔还诵读短小的文言文,让我们钦佩不已。

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课了,这次赵煜并没有像往常一般看书,而是主动提出跟我们一起玩游戏。我们见书痴竟主动提出玩,便不假思索地答应了。赵煜清了清嗓子,提高了嗓门说:“我们来玩报成语说成语主人公的游戏吧!”我们意愣,“哀求”道:“NO!你都看过这么多书,我们哪比得过你呀——算了,我们还是走吧。”赵煜听了,哈哈大笑起来。

六年级年的作文 篇3

  照理说,圣诞老人是不存在的、是虚构的,但是只要圣诞节一到每个孩子都会期待着圣诞老人会送什么礼物。

  如果我是圣诞老人,我会用最聪明的方式来发礼物,首先:召集许多鸟儿打扮成小圣诞老人的模样去发礼物。但是要如何知道要发什么礼物呢?如果是要考高中、大学的考生,我会发超专业的重点整理,保证考出来的题目都用的到!如果是一些弱势家庭我不会送他们金钱,我会送他们一份稳定的工作,好让他们不必再过那种困苦的日子,当个心地善良的圣诞老人!如果是一般的'小孩,我不会送他们玩具,我反而会送他们的父母儿童乐园的门票,让他们带着全家人一起出去玩,渡过一个难忘的假期!

  我认为圣诞老人的服装不适合我,因为我是苗条的小女生,我希望穿着可爱的红色毛衣、系着白色的围巾、穿红色的小迷你裙,另外还要一个俏丽的小圣诞帽和淑女型的小皮靴,模样一定可爱极了!但是这一定要花上不少的钱,所以我学会了用织布机织衣服、用棒针织帽子和围巾、用特殊的机器来做小皮靴和迷你裙,由于技巧熟练的关系,所以只要用短短的时间之内,就可以大功告成了!

  当所有的事情忙完之后我会拉着雪橇出去散散步,而且并不是麋鹿来拉雪橇而是猫咪喔!因为我最喜欢猫了!拉着雪橇微风徐徐吹来感觉真凉爽!看到每个孩子开心的模样,就是我最大最棒的生日礼物呢!

六年级年的作文 篇4

  在几千年前,因为世上经常有灾难,还有一些坏人趁火打劫,在外烧、杀、抢、掠干尽了坏事,因此但是的老百姓日子很不好过。

  这时,宫里的齐宣王想召集两三百人一起吹竽,有一个叫南郭先生的人想:反正在外也是死路一条,不如去宫里碰碰运气,还可以打捞一笔。

  进宫时,守在外面的大官问:“你会吹竽吗?”南郭先生说:“当然会了。”那大官说:“你给我奏一段。”这时,南郭先生急了,突然想出一个好办法说:“我的祖传绝技可不能吹给你听,只有皇上才听得到。”大官以为他很厉害!就把他放了进来。

  到了宫里,南郭先生被这气派的场景迷住了,真想永远待在这。一天,皇上要三百人一起吹竽,南郭先生只是嘴皮子动了两下,这时,他发现有蛮多人都和他一样,都是装的,但他还是放心不下。虽然每天不愁吃穿,可哪一天一个一个单独吹怎么办呀。于是南郭先生每次吹的时候就观察那些会吹的'人,自己也就跟着学,可还是学不会。他对一个会的人说:“你教我怎么吹竽吧!”那人说:“那可不行,我可不干亏本生意。”南郭先生拿出祖传的玉镯子说:“来,一份薄礼,不成敬意。”那人看了,两眼直放光,说:“好、好,不到一个月,我保证你会吹各种曲子。”

  可是南郭先生还只学了一半,齐宣王就去世了,他的儿子齐泯王接位,齐泯王喜欢听一个个的吹。到了南郭先生,南郭先生只会吹出音调,不会吹歌,南郭先生想:“不如自己编一曲,然后他吹了一首自创曲,他运气还真不错,吹得还真不赖。”齐泯王见他吹的不错,就让他做自己的私人乐曲家,南郭先生爽快的答应了。

  以后,南郭先生精心学习,后来真的成为一位作曲家,一回家乡,村里的人都夸奖他。他脸上如初了快乐的笑容。

  我想我们也要向南郭先生一样“见风使舵”,不过有时也不能耍小聪明,要有分寸。最关键的还是努力让自己有真才实学。

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