六年级的作文

时间：2024-03-19 12:30:23 六年级作文我要投稿

六年级的作文6篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文6篇[集合]

六年级的作文篇1

　　眼泪，有谁没有流过。神，有谁没有幻想过。女神的眼泪，有谁见过。女神的眼泪，是小溪？是河流？是江？是海？还是泉水。

　　风儿飘过，海浪诉说着自己的无助与忧愁。谁能说，它不是女神的眼泪？激烈的骤雨，敲打着海岸，女神的眼泪化作大海，吞噬了多少激烈的骤雨。骤雨化作海浪，散发着自己那浓浓的怨意和深深的恨意。大海的无奈，有谁知道。它是女神的化身，它没有怨意，也没有恨意，对家乡只有爱意和无奈。大海的颜色多变，它的心情随骤雨而变。骤雨拍击着大地，海浪吞噬着大地。人们的指责，朝着大海而去，但大海的心情却还是无奈，并不是深深的恨意。在大海的帮助下，人们的笑声朗朗上口，是那样的清脆。谁又能说，这不是女神的眼泪呢？

　　“叮咚，叮咚。”泉水欢快的流着，有谁知道它的内心中的孤独。谁能说，它不是女神的眼泪。泉水的欢快是那样的清脆，但是，与世相背的生活，它内心的孤独是没有能体会的'。女神来到人间，山间缺少欢乐。“滴答、滴答”。一滴一滴的眼泪从女神的眼睑中流出，她的眼泪是欢乐的，是对大自然的激动，是对世界的向往。泉水来到这个世界时，是那样的欢快，是那样的笑声弥漫。但是现在，泉水的心里是那样的孤独，因为它向往自由、向往这个美好的世界，想去探索世界，去追寻女神的脚步。但它没有，它默默的呆在山里，压制孤独，压制寂寞，完成女神的任务。谁又能说，这不是女神的眼泪，是上帝给我们的恩赐，是美好的象征。水平如镜，漓江那水平如镜的江面，是痛心的象征。谁能说，它不是女神的眼泪。漓江是女神在人间的第一个礼物，它象征着女神对人间的祝福、人间的期待。可是，它的到来，却没有让人间知道女神的神圣。他们在漓江制造破坏，诋毁女神的神圣。漓江的破坏让女神留下了痛心的眼泪，漓江复活了，女神将漓江的性质变了。漓江的水清又清，漓江是中国的名胜，是女神的恩赐。女神的眼泪，是漓江的座座青山，它环绕漓江，将漓江的美景，守在这一片鸟语花香。

　　女神的眼泪，守在各个角落，是神的祝福。

六年级的作文篇2

　　回忆童年往事，好似数不尽的细沙，犹如冬日里的雪花，可更像那展开的双手，却抱不住的时光相册，每一张彩图都拥有一个有趣的，开心的，或是难过的故事，今天，我再将暑假里那一段难忘的的彩色故事，重新放映。

　　暑假将至，妈妈告诉我和姐姐一个消息--为了锻炼我们暑假让我们出去卖报纸，听到这个消息，我兴奋极了，不就买个报纸吗？有什么难的。

　　一份报纸，我们卖一份其实也就只赚两毛五，卖出四份也就一块而已。

　　听到这个，我有点沮丧了，但是马上有精神大振，反正卖报纸又不难，每天卖个几百份也不是问题。

　　暑假第一天，我，姐姐，弟弟，和平时起的一样早，这一天，我们共要了30份报纸，每人卖十份，我们三人都去对面的菜市场卖，我们在楼下晃悠，咦？怎么回事？怎么没有人买呢？情况根本不在我的意料之中啊！我看了一眼厚脸皮的弟弟，已经快卖出去四份了，而我还一份都没有卖出去，我也不管什么三七二十一了，豁出去了：“叔叔，请问您要买份报纸吗？”叔叔面带微笑地回答：“我不买。”第一个失败了，啊！啊！啊！怎么办？这时，我又瞟了一眼弟弟的情况，又卖出了一份，我顿时想找个地洞钻进去，但是又有点不甘心。

　　在时代广场前面的'空地上，我对弟弟说：“你卖多少份了？”弟弟略带骄傲地说：“我还剩四份，哈哈！”说着，前面走来以为老爷爷，弟弟在我旁边小声嘀咕：“看好了啊！嘿嘿！”话音刚落，弟弟就向前跑上去：“爷爷，您要买一份报纸吗？”“是不是一块？”老爷爷边说边掏钱，弟弟来了一声“对。”又有一份卖出去了，我心想：哟！还不得了了。想着想着，以为五六十岁的奶奶走过来了，哼！敢在我目前耍，于是我走上去，有礼貌地问：“奶奶，要买一份报纸吗？”老奶奶打量着我手中的报纸，犹豫了一会，还是买了，就这样过了一上午，弟弟全部卖完了，我还剩两份，姐姐还剩四份。

　　在接下来的日子里，却一天不比一天好卖了，我们曾几次想要放弃这“起早贪黑”的工作了，但最终还是坚持了下了，就这样卖了几个星期，我们三个得到了三顶帽子和三套短袖衬衫，都刻上了“第十届南国都市报卖报小行家”这套衣服可以让我们的报纸更好卖，报社还举行了省博物馆的参观集体活动，这样的卖报生活持续了一个月，在7月31日的夜晚，我们都睡得很香。

　　这样的卖报体验，让我感受到了赚钱的辛苦和来之不易，也再次将这张蒙了一层细尘的照片变得崭新。

六年级的作文篇3

　　湖畔青石板上一把油纸伞，旅人停步折花淋湿了绸缎，满树玉瓣多傲然，夏沫烟雨却痴缠，花飞雨落一如尘缘理还乱，泪如雨落才知回忆剪不断。

　　落花雨，你飘摇的美丽，一次晚自习，望着窗外阴雨绵绵，不由得蹙额惆怅，同桌的你抚平我的忧伤，拉起我的手，将一把雨伞交替掌心上：“放学一起走吧。”“可是我们不顺路……”“有什么不顺路，给你送到家我才安心嘛，呶，我再打车回去就好了。先不要管别人了，还是先考虑自己吧……”边空中悬着的手，掌心传递着温暖，使那个雨天不在寒冷……

　　最后一个夏天，我们已然说再见，但回忆绵绵，无法忘记那暖暖的雨天。晚风急，吹落繁花无情，夏天的夜晚悄至，天已渐渐变黑，还在会议室忙碌的我却已然忘记了时间。同桌的你一手提着一个背包，一手拿着一盒水果，悄悄来到我身边，向我投来清澈的目光：“都这个时候了，还在忙吗？”我边写边敷衍着：“快了……快了。”你淡然一笑，在桌旁留下了贴心的字条，走时不忘将秋季校服披在我肩上，渐渐清晰的视线，映入你温暖的笑脸，流泪淌汗我再害怕，只因你在身边，所以勇往直前……

　　最后一个夏天，不想和你说再见，但回忆绵绵，无法忘记那暖暖的笔笺。我愿意，化浮萍躺湖心。教室里传出一缕缕喷香，我却安静地趴在桌旁，因没有带饭而失意惝恍。你将美味的饭菜呈上，要与我一同分享，我谢绝你的好意。阳光照在你脸庞，佯嗔的模样。我将你的好意珍藏，你的酒靥再次绽放……

　　最后一个夏天，很想知道你会记忆我哪一点，但回忆绵绵，无法忘那暖暖的.笑靥。光阴似箭，回忆虽浅，又一季回忆珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，却再也看不见。再一次来到校园，残笺断稿道不出我想要对你倾诉的爱恋，同样的日期不一样的年，仿佛还是相同的雨天，忆起那些有你的回忆，暖若阳光抚心间……

　　“还记得昨天，那个夏天，微风拂过的一瞬间，似乎吹不翻以前，只剩回忆肯沉淀……”

六年级的作文篇4

　　我的班级是辽宁省抚顺市实验小学六年八班。我为我的班级骄傲、自豪，因为它让我有太多的美好回忆。

　　我的班级是由59个快乐的同学和一位班主任邢老师组成的大家庭,我们从一年级原来的52名同学慢慢增加到了现在的59位。邢老师从三年级开始带我们的班，她和蔼可亲，培养了我们自信，让我们每天都快快乐乐的成长。

　　我们班一直让别人羡慕，因为我们班有许多活动。午休时老师带领我们去公园游玩，留下了美好回忆，引来了游人的.称赞，幸福、自豪流在我们的脸上，用相机拍下我们难忘的时光。我们班的活动总是那么多，那么快乐，那么难忘。还有市级的感恩班会，最令我难忘得是母亲节的主题班会，在这次班会中，邢老师让同学的妈妈们到学校讲演，这是一次前所未有的想法。我们的班会还上了《城市周刊》的报纸，每个家庭都受到了教育，更加珍惜父母爱、同学、师生情。

　　我们班养花、养鱼、还饲养一对“小仓鼠”，我们为它取名“快快和乐乐”。“快快和乐乐”到每位同学家小住三天，同学们精心饲养、认真观察，写出作文和大家交流，共同分享那份快乐。我们班的人爱班级，教室里总是那么干净，人人都养成了良好习惯。

　　我们的六年八班是快乐的集体，我爱我的班的。

　　点评：六年的小学生活给同学们留下很多的回忆，同学情、师生情、父母爱都在同学们的心中扎根，对学校、班级的留念、不舍情表达得真实，这种班级的自豪感一定会永存。（班主任邢宝君）

六年级的作文篇5

　　我设计的未来的学校非常美丽，像个大花园。大门上有语音识别器，只要你对着它随便说一句话，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就会说：“欢迎你来到我校，祝你在里面度过一段快乐的时光。”如果你是陌生人而且还要强行入内的话，它就会使用“暴力”把你赶走。

　　进到校园里以后，呈现在你面前的是人造瀑布，像一条银河从天而降，旁边是五颜六色的花朵，和密密匝匝的树林；现在，你踩在脚下的不是带“刺”的水泥，而是白花花的云朵，走在上面软软的、轻轻的。

　　现在的厕所不是以前的老古董了，不是一进去就臭气冲天的厕所了，而是你解完手，它就会把这些大便和小便都给净化成新鲜空气，而且厕所里也布满花香。

　　而现在的'教学设备也变得发达了，成了电脑教学，也不用老师费劲儿地去写了。

　　别以为老师不用管学生，学生们就乱说话了，每个桌子的左面都有一个录音摄像仪，这里面录下来的影像可以直接传到老师的电脑上，这样一来同学们就更听话了。

　　学校里还有迅速转移设备，比如说你要上厕所，可来不及了，学校的迅速转移设备就会把你转到学校里你想去的地方，但是使用前要说明理由。这样，这个设备才会启动。

　　学校里还有电子警察。如果坏人来了，它就会主动上阵驱赶坏人，不让坏人伤到学校里的师生。

　　总之，我设计的这个未来的学校里无奇不有，像这些神奇的东西数也数不清。总而言之，言而总之，我的想象力不错吧！

六年级的作文篇6

亲爱的外星人：

　　你们好！

　　当你收到这封信时，一定很诧异，因为我是一个来自地球的小学生。

　　我们生活的地球环境优美，有蓝天白云，青山绿水，可是因为人类过度开发资源，生态环境被破坏的很严重。你们那里不会也是这样的吧？我们的.科技还不算太发达，但也能把人送上太空了，还在月球上留下了脚印。不过对于你们来说，还真是小巫见大巫。你看你们能千里迢迢把飞碟飞到地球来，还不引人注目，总是给我们留下一个神秘的背影。你们能把一些技术传授给我们吗？这样我们也可以坐着飞船到你们那里去做客了。我们如果能互相往来、互相学习和互相帮助是多么幸福的事啊！

　　我总是在电视看到你们的身影，人们也总是看到不明飞行物。那应该就是你们的交通工具吧？1945年世界上第一颗核弹爆炸时，你们一定感觉到了吧？那次爆炸的振动和次声波传遍了银河系，难怪那之后你们就总是光临地球，是来考察的吧？可是我们的政府总是封锁你们的消息，害你们不能与地球人正式见面，真是遗憾啊！

　　茫茫宇宙，可能存在高等生命的星球多达千万颗，你们生活在什么星球呢？那里的大气温度、压力、环境和磁场等等与我们地球相似吗？希望我们的探测器能到你们那里，不要被你们星球的大气燃烧殆尽，或是被两极磁场的电磁脉冲报废了。

　　我还有许多的问题和心声想跟你们说，就等到你们回信后，我们再交流吧。希望不久我们就能见面了，我想快了！

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