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(实用)六年级作文300字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。
我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着书中令人落泪的.悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为乐的人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人，我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈何地叹息道：“这丫头，真是没办法！”
我还曾经因为看书而耽误了事。
一天晚上，我吃完饭后，立即跑进房间，捧起那本新书津津有味地看了起来。真好看！“他一枪刺中了风车的翅膀，翅膀在风里转得正猛，把长枪迸作几段，一个劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去；堂吉诃德滚翻在地，狼狈不堪。”呵呵呵，我被堂吉诃德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。
时间在慢慢流逝，而我却浑然不知。
笑够了，也乐够了，合起书，回味无穷。突然一个激灵，天哪！几点了？一看，竟然八点了……结果可想而知，我在拼命赶作业。
这就是8岁的我，爱书如命的小书迷。
六年级作文300字 篇2
今天，在学校操场上，我们每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。怎么回事？哈哈，告诉你吧，今天我们要举行拔河比赛。
当听到让我们班上场时，我便带着我们班的同学上场了。我们的对手是六（一）班。要知道，六（一）班可是全年级“重量级”选手云集的班级呀!个个都身强力壮，体形彪悍的“大将”时，我心中不禁想到：他们那么壮的`人，等会儿不把我们一下子拉过去就怪了！到那时，我就丢死人了！不！我相信只要我们团结一心、齐心协力，一定能打败他们的！随着一声哨响，紧张而又激烈的比赛开始了，一开始，我们便用尽了全身的力气。可是对方也不是吃素的，鼓足了劲与我们对抗。正当我们斗的难解难分时，我发现了他们不团结，用力不均匀，我们便一鼓作气，战胜了他们，虽然我们很累，但是我们品尝到了胜利的喜悦，便又精力充沛了。
以后的比赛中，我们过五关斩六将战胜了一个个强大的对手。每当我们胜利时，同学们便为我们大声的喝彩，这令我们信心倍增。
通过这件事，让我学会了为别人喝彩，让我明白了人心齐、泰山移的道理。
六年级作文300字 篇3
莎士比亚曾经说：“要让自己的主见征服世界，不能让世界来俘虏你。”我十分喜欢这句格言，因为我并不喜欢被人约束着生活，连“父母之命”亦是如此。谈到“父母之命”，肯定大多数人的理解为“父母之命不可违”，因为“国有国法，家有家规”。去掉前半句，那后半句则是流传了千余载的教条，也是父母命令儿女的有力依据。在我看来，父母之命，不可以不听。因为他们毕竟在年岁、社会经验上都胜过我们。但也不能盲目地完全听从，如果我们总是完全照他们的旨意去做，到头来我们就会变成一个不会思想，只会接别人命令去做事的机器人。况且，父母又不能命令你一辈子，在某些事情上你还是要有自己的`主见。
记得小时候，我家楼上的一位大哥哥，初中毕业，学习很好的他要考高中，而他的父母却执意要他考中专，他经过再三考虑，还是报考了高中，最后考取了大学，实现了自己的理想。
相反，有些人因为过于听从“父母之命”，为自己带来了许多苦恼与悔恨。无需多言，对于“父母之命”不可不听，也不可全听。对待任何事都要有自己的主见，自己的命运要自己主宰。
六年级作文300字 篇4
如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。
万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的'人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。
万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……
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