六年级年的作文

时间：2024-03-05 18:23:01 六年级作文我要投稿

六年级年的作文范例(3篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文范例(3篇)

六年级年的作文篇1

　　盼望已久的暑假终于到来了，因为我和几个要好的同学约好了去参加夏令营活动。一放暑假，我们就迫不及待背上背包，拉着行李箱乘上了旅游大巴，来到了北京夏令营训练基地。

　　在夏令营里，我们有许多丰富多彩的活动：做手工、空中栈道、石膏翻制、山地训练营、生存自救等等。

　　让我感触最深的是山地训练营。山地训练营是以红军长征为主题的.活动，全长三千米。第一关是步步高。起初我有一点担心我能不能走上去，当我看到有人因害怕下来时，我的担心更加强烈了，但是当我上去的时候，只是前面几步稍微晃了几下，越往后走，我就已经找到中心点了，就这样小心翼翼、步步为营，我很快就登顶了。等所有人都上来后，我们才去了下一关。

　　之后的几关都畅通无阻。只有一关是例外，那就是暗道通关。当我走到暗道时，我不以为然，不就是有点黑吗，“小菜一碟”我心想着，于是我带头走了进去，但是，我发现这可不是一般的黑啊！而是伸手不见五指的黑啊！并且我还总是撞墙，不过我很快找到了一个好方法，把手放在墙上，顺着墙摸索着前进，这样很顺利地走着，终于我们看见了光，我们立刻向着光跑去，终于出了暗道。

　　夏令营就像暑假里一道亮丽的彩虹，让我的暑假生活变得丰富多彩而且有意义。在夏令营里，我也学到了很多道理，比如遇到困难要勇敢面对，这样才能战胜困难！

六年级年的作文篇2

　　今天我早早地来到了萧山日报报告厅，听《挑战声音》的讲座，老师和工作人员一早就在调试电脑和设备了，好期待这次活动呀！不一会儿，报告厅里坐满了一到四年级的小记者们，讲座在我们的掌声中开始啦！

　　老师先给我们讲了普通声波、超声波和次声波。普通声波就是人能听到的声波，它的频率在20-20000赫兹之间。超声波是频率在20000赫兹以上，人耳无法听到的声音。超声波是不是超级厉害的.声波呢？听了老师的讲解之后，我才知道，超声波在我们的生活中应用非常广泛，比如：可以用超声波检查身体，也就是我们说的“B超”；可以用超声波清洗眼镜；还可以用超声波测量海底深度，就连蝙蝠飞行时也可以发出超声波来避开障碍物，超声波的作用可真大呀！次声波的频率小于20赫兹，但它却非常可怕。老师跟我们讲述了一个故事，因为次声波研究所工作人员操作失误，使得附近好多人身亡。所以，我们要让声音为人类服务，而不要出现灾难。

　　接着老师给我们做了一个实验，测一测报告厅最安静时的分贝值，只见大家大气都不敢出，一动不动的坐着，时间像停止了一样，这么安静的环境，分贝值估计只有个位数了吧，但测试结果却让我们大吃一惊，居然有40分贝。然后，老师让我们一起“吹试管”，声音从四面八方响起，听着让人感觉很不舒服，这次测试结果达到了120分贝。我们的学习和生活需要一个安静的环境，拒绝各种噪音的干扰。

　　然后老师拿出了一个音叉，轻轻敲动音叉，发出了好听的声音，可是一用手按住音叉，声音就戛然而止了，原来，声音是由物体振动发出的。老师还告诉我们，声音在固体中传送能力最强，然后是液体，最后是空气。声音不能在真空中传播，所以月球上是无法直接对话的。

　　不一会儿，老师像变魔术一样拿出一对“土电话”，说是“土电话”，其实是由两个一次性杯子，一段棉线和两根牙签制作而成的。老师让两位同学将“土电话”拉直，大约距离30米，然后把音叉放在棉线中间敲响。通过“土电话”，两位同学能清晰的听见音叉发出的声音，不禁发出了“哇！”惊叹声。接着，我们每个小记者都上去体验了一把，回家我也要做一对“土电话”！

　　最后，老师拿出了一把长度不一的塑料管，上面标着“1、2、3、4、5、6”，这可不是阿拉伯数字哦，这是音符，当把这些音符塑料管快速按压在手掌上时，会发出高低不同的音调来，实在有趣。然后老师出示了《一闪一闪亮晶晶》的简谱，同学们跟着节奏，演奏着自己的音符，没想到几遍下来，我们居然成功的演奏了这首曲子，大家兴奋的给自己鼓起了掌。

　　今天的讲座真是有趣极了，让我受益匪浅。让声音带给我们更多的美好。

六年级年的作文篇3

　　我家的乌龟——阿呆

　　我家有一只乌龟，那是爸爸从来宾买回来给我玩的。刚买回家时见它傻头傻脑的样子，我们就给它起了个名字叫“阿呆”。

　　阿呆身上背着一个又大又硬的壳，走起路来慢吞吞地像个小老头。要是有点儿风吹草动，它就立刻把头和四肢缩进壳里，难怪人们会叫它“缩头乌龟”。

　　别看阿呆平时傻头傻脑的，到了水里它可灵活了。四肢在水里划来划去，像一只黑色的小皮划艇。阿呆最喜欢吃小虾小鱼了，妈妈从菜市场里把小鱼小虾买回来，去掉头，丢进阿呆的食盆里。阿呆探出头，先看看周围的环境安不安全，然后快速地叼起食物飞快地爬到它自认为安全的地方大块哚姬起来。有时，我会伸出手扯住小鱼的尾巴，想把它从阿呆的嘴里扯出来，可阿呆却紧紧地咬住小鱼不松口，小小的绿豆眼盯着我，吓得我赶紧松开手，看来傻头傻脑的阿呆也有不好惹的`时候呀！

　　到了冬天，阿呆突然不吃也不喝，缩成一团一动不动，只有我不停地翻弄它时它才会不耐烦地半睁开一边眼睛望望我。爸爸以为它要死掉了，成天说要炖乌龟汤给我喝，我坚决不同意！阿呆是我的好朋友，我怎么能把我的好朋友拿来炖汤喝呢？而且我相信阿呆肯定不会死的。果然，到了春天，阿呆又开始活动起来了，原来它那是在冬眠。

　　我每天早上都要去看看阿呆才去上学，只要我叫一声“阿呆”，它就会撒开爪子快乐地向我爬来，因为它知道要开早点了。有时我伸出两个食指对它说：“来，阿呆，抱抱！”，它就伸出两个前爪搭在我的食指上，伸出脑袋歪着眼睛看着我，我发现我越来越喜欢阿呆了。

　　听说乌龟的寿命特长，有“千年老龟”的说法，不知道我们家的阿呆能不能也成为“千年老龟”呢？

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