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六年级作文300字4篇(荐)
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
今天,我们秋游,去杭州动物园,一进门,给人清新而又幽香的感觉。
我们首先去了猴山,猴山的猴子真是调皮捣蛋,它们有的顽皮有爬到猴妈妈的背上,像个高傲的小皇帝,有的在假山上跳来跳去,悠闲自在,有的懒洋洋的趴在石头上,得意的晒着暖和的小太阳,还不时的朝我们做鬼脸,很是可爱,有的好奇地拨弄着自己寻来的宝贝塑料袋,还有的捧起小朋友扔下去的食物,津津有味的吃着哩……
接着我们去了大象馆,它们一个个长着一对大扑扇一样的耳朵,一双圆溜溜的、亮晶晶的大眼睛,两根洁白、粗壮象镰刀一样的大牙,瞧!它正在用又粗又长的鼻子跟我们问好哩!
后来我们还看到了一群憨态可掬的大熊猫和它们可爱的小宝宝,威武的老虎,姿态优雅的丹顶鹤,身手敏捷的黑豹,鸭中的`“美男子”——鸳鸯,惹人喜爱的海狮,美丽的蓑雨鹤,满身金黄的金钱豹,身穿“黑色羽绒衣”却十分笨重的黑熊,高贵大方而又文静的白孔雀,中国二级保护动物——扬子鳄,还有凶猛致极的大鳄龟等许多动物。
这是我们第三次去动物园,它现在改变了很多,环境好了,动物也更活泼可爱了,这正体现了人与动物的和谐相处吧,我希望,动物伙伴能像我们人类一样生活得更加开心和快乐!
六年级作文300字 篇2
亲爱的同学们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢?
本次习作有四点要求:
1.通过口语交际,增强生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
2.学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。
3.根据交流的情况,选择一项进行习作。
4.通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。
本次习作,安排了三个方面的内容,要求我们从中选择其中一个内容进行习作。
你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想想它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。
音响世界真实太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的'叫声、人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……选择生活中几种音响,或仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的、感受到的将给同学们听,然后写下来。
六年级作文300字 篇3
书籍是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书是营养面包。如果没有书,世界将会失去一些乐趣。有的同学不爱读书,他们认为读书没有意思,没有玩游戏好玩。其实,我以前也是这样认为的,但是后来我觉得读书很有意思,就喜欢读书了。在这其中有着一个我和书的故事。
我上三年级的时候,作文水平很差,每次到写作文时就犯愁,难免会抄作文选上的作文。妈妈整天唠叨要领我去报个作文补习班,但我不想去。妈妈没别的办法,就把我关到书房里,让我看三个小时的'书。我每天都不想看,就在书房里玩。后来妈妈随时都会进来检查,我就看些漫画书。再后来妈妈连漫画书都不让我看了,说只能看作文选,我都假装是在看作文选,但妈妈总要问我看了哪一篇,还给我提了一个又一个的问题,原因就是为了看我是不是真的看作文选了。我被逼无奈,只好看了。看了几篇后,觉得很有意思,我就继续往下看。看了几天,我就陶醉在这浓浓的书香中了。就这样,我由不喜欢读书变得喜欢读书了,作文也一天比一天写得好了。读书,让我的作文水平提高了。
那些不喜欢读书的同学们,你们试着读几篇,我相信,在你们读完的时候,就会喜欢读书的。同学们,让我们一起读书吧!
六年级作文300字 篇4
我的心愿有很多,但我最想当一名航天队员。
我如果当上了航天队员,我就要乘着自己的航天飞船来到太空,到一个没有人去过的星球,在那里安家落户。
我要在那里造一个电厂,用挖掘器挖掘金矿……可是,要完成这么多工作,我需要在那里生活一阵子才行啊,可我的吃饭问题怎么解决呢?我就带一些种子吧,撒在那里,让它生根发芽……这样,我住的那个无名星球就有了五谷。我再给星球起个名字,就叫“等久星”吧。你可能不知道我为什么要起这个名字?因为我已经想实现这个心愿很久了,所以就叫“等久星”。
但是在那里我必须穿航空服,航天服不透气、会非常的闷。怎么办呢?我就带着花草树木去那里吧,这样,花草树木释放出了氧气,生活在星球上就可以穿着正常的'衣服了。对了,听说石油是天然气和硫酸的结合才产生的,我就通过数据找到天然气,在水域地带再找到石油,我就可以让他们充分为我的太空生活发挥作用了。这样就可以乘着飞船在很多星球间进行旅游了。
我还有很多的心愿呢。所以从现在起我要好好学习,锻炼身体,增强本领,早日实现我的心愿!
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