【通用】六年级的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
语文，恰似一位温柔甜蜜的少女，对着我微微笑，如同柔软的花蕾，满含清澈的晨露。忽而又幻化成吟读的诗人，衣袂飘飘，眉宇忧伤，挥手出绝美的诗词，语文，像一个谜，包含着蜜甜的忧愁。谜底悄悄绽开成一朵解语花，盛放在我成长的道路上。努力地，我想要读懂它。
它那柔美的含露的花瓣，散发着书页里独有的馨香。我小心翼翼地掀动着书页，从精美的文字里，品味着古代历史的缕缕芳香：有霸王别姬的凄美断肠，有秦时战场无月的寒凉，有江山多娇的烂漫；我细读着人间的冷暖真情：有父爱缓缓积淀的大河长流，有母爱潺潺流淌的温柔小溪，有友情真挚的温暖阳光……语文的谜底，在翻动的书页间，我不断地探索着。它那柔滑的.清甜的花蕊，丝丝柔韧，细如笔尖，流泻出无声的温暖。我轻轻拿起笔，在洁白的纸页上，挥洒着，记录着，那么多的文字，沧海桑田，时过境迁，可永不褪色。笔尖掘出甘甜的井，流出清澈的水；笔尖引来灵魂的芬芳，久久萦绕；笔尖低低地唱出一首又一首黄昏日落，朝阳升起的歌谣；吟唱花开花落，日月星辰的篇章……语文的谜底，在游走的笔尖上，我执著地追求着。
它那翠绿的显着勃勃生机的叶片上，那清晰的脉络，是生命走过的痕迹，是蜿蜒的风景线。我手执书卷，在生活的道路上寻找着语文的魅力：我访著名山大川，感受它们恢宏的气势或壮美的景象；我看着生命的美丽在每一个人的眉间绽放；我明白，生活成就了语文的魅力，语文书写了生活的篇章……语文的谜底，在风光旖旎的路上，我细细地品味着。我终于读懂了，那谜底，在书页间，在笔尖上，在路途中。不断流走的时光赐予我答案——语文，是求知若渴，是不断探索，不断追求，不断细品。
灵魂的深处，粲然绽开一朵最美的解语花。
六年级的作文 篇2
敬爱的王老师：
您好！
六年的学习生活匆匆而过，转眼我就即将毕业了，您还记得我吗？在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！您传授给我们丰富的知识，让我们懂得了怎样做人。您在学习生活中也对我们无比关怀。
记得三年级的时候，我一次语文考试考砸了，面对那张80分的试卷，我的眼泪一直在眼眶里打转。上课时，也没有认真听讲，而是在想：“现在我就只能考80分，那到了以后五、六年级我该考多少分啊，更何况这张试卷要家长签字，我又如何面对爸爸妈妈呢？”
也许是您察觉到了我的异样，便叫我起来回答问题，因为没有认真在听，我一时竟答不出来，只能呆呆地站在那里，感到十分难为情。下课时，您叫住了我，问我∶“为什么你没有认真听课呢，平时你可不是这样子的哦！”我只能实话告诉您∶“我这次只考了80分，我很不开心。”您听了我的话之后，微笑着对我说：“没事，老师也没有怪你。老师也觉得你这次考试分数是低了些，但只要你再加把劲儿，老师相信你一定会考的好。”说着，您拍了拍我的肩膀，说了声：“加油，老师希望你下节课不要再分心了。”我微微地点了点头，回到了座位上。听了您的鼓励，我心里舒坦多了。是您，让我感受到了母亲般的亲切与温暖。
您在生活中也同样给了我温暖。记得一次中午，您来到教室，微笑着对我们说：“有谁想要吃肉的？”许多同学都举起了手，而我没有举。我本以为您会把肉给那些举手的同学，可怎么也没想到您竟向我走来，拿了两块肉放在我的'饭盒中，对我说：“今天你在课上积极发言，表现不错，老师奖你两块肉。”许多同学看了都羡慕极了。我心里也甜滋滋的，对您充满了感激。
王老师，我马上要毕业了，我深深地感激您对我的关怀，我定不会辜负您的希望。祝您永远健康、快乐！
您的学生：丁XX
20xx年6月3日
六年级的作文 篇3
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。她就是我的语文班主任——张班主任。 张班主任个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的'分外严肃。
居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的班主任为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张班主任在这六年里为我们的付出。而我们对张班主任最好的回报就是取得一个好成绩了。
一日为师，终身为父。张班主任就像我们的母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。张班主任就充分做到了这一点，课上是好班主任，课下是好朋友。有困难向班主任请教，有好事与班主任分享。
这就是我的张班主任，一位和蔼可亲的班主任，虽然我们快要分开了，但我会永远将您铭记于心，您辛苦了，我的张班主任
六年级的作文 篇4
小学六年的生活转眼间即将过去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》来描述我现在的心情了，在这六年的时光中，学校给了我人生最重要的启迪，使我在以后的人生道路上越走越宽广，在这里我要说一声:“谢谢了!”
六年的时光像天气一样，时雨时晴;六年的时光时而开心时而悲伤。像我这样爱玩的孩子永远忘不了那次在“军天湖”军训了，说真的当知道这个消息的.时候，不仅仅是我们班，整个校园都欢呼起来。如果这样的活动每年都举行一次，我们到觉得不足为奇了，可这是六年来唯一的一次军训活动，不!应该是唯一一次集体外出活动了，让我们能不激动吗!
记得到哪儿的第一个晚上，隔壁的男生宿舍带头吵了起来，然后我们女生宿舍也跟着起哄，那天晚上闹得真是“鸡犬不宁”。第二天，做早操时老师为了“惩罚”我们这些不听话的孩子，男生做俯卧撑，女生拾垃圾……
不过回想起这美好的六年时光，还真让人留念啊!
六年级的作文 篇5
有些童年零散的记忆，分布在大脑的记忆模块里的各个角落，很难想起，但却抹不去。像是一颗根深蒂固的不起眼的小草，不起眼，却依然挺立。
有人说，某些零散的记忆，会在多年后的某个特定时间记忆，想起。在今天，这句话在我的身上应验。原因是我看见了一个女孩，像极了老王，我的.老王，我童年的老王，她和老王一样，留着学生头，喜欢穿粉色的格格衬衫，喜欢提着一个紫色的大包，喜欢穿着白色凉鞋。老王，是我童年里最好的朋友，我们睡过一张床，一起洗过澡（泡在浴缸里），一起在不开心的时候狂吃，在她不开心的时候，眼泪哭湿了我的衬衣。
我差不多都不记得她和我的点滴了 ，可是唯独我们第一次见面，我却记忆犹新。我们第一次见面，是在家庭聚会上，她是姨妈的小侄女，比我小2年，不过长得比我都高。性格很活泼，第一次见到我就拉着我到处疯玩，就在那呢个时候，我们俩好上了。我还记得我们第一次见面说了什么：哎，你叫什么啊？她大大咧咧的跑到我身边来，望着正在放空的我说。我一下子回过神来，娇滴滴的说：我叫王XX。她眼神里透漏出一种喜悦，像个小大人似的拍了一下我的大腿说：啊呀！这麽巧，我也姓王啊!哦，是嘛。嗯！咱们要不然以后一起玩吧，我们没什么朋友呢。好啊。你看，咱们都是朋友了，就别叫名字了，你就叫我老王吧！嗯。
从这之后，她基本上天天都来我家里玩，我们一起关上门，披上床单，在头上挂上好多的珠珠，头花什么的，扮演娘娘，仙女，公主什么的。每次我们看到镜子里的自己，都会陶醉一番：啊呀！两位仙女下凡了！！我看在们都可以去拍古装片里的绝色佳人了！这样的话，说了一箩筐接一箩筐的。
转眼，我们都上小学了，因为上学的缘故，所以我们不能一起玩了，所以很长一段时间，我们都没见过面，记得最后一次见到她，是在3年级，那是一个大晴天，我们约好在公园玩，见了面，一句话也没说，只是手挽手坐在椅子上，望着地面发呆，因为有种隔膜在我们两个人之间。哎，呢个，我要说一件事，我要走了，我要离开这里，我要去北京上小学了，也许再也见不到你了。这样啊。我望着老王，看着她呆望着地面，心里却想不出一句可以安慰她的话。好啦，我不是还没走吗？赶紧疯玩去啊！那一天，我们俩一直玩到天黑，我们仿佛回到了小时候。我开心到了极点，这种开心，一直持续到她妈妈开着车，接她走，我们只是说了句拜拜，仿佛我们还会天天见一样。我一直望着车消失，消失在十字路口的尽头。
从此，我就再也没有见过她，我一直想给她打电话，可惜，当时的那张写着她电话的那张纸被水浸泡了。我看到她，简直快要以为她就是老王了，我简直就要叫她一声了，可惜，我没有，因为我知道，那个童年里，和我一起疯玩的老王，已经离我很远了。