六年级的作文

时间:2024-01-23 11:38:05 六年级作文 我要投稿

六年级的作文(精品)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文(精品)

六年级的作文 篇1

  我的家乡在甘肃省平凉市,那里景色很美。我的家乡有很多山,山上长着许多碧绿的树木,特别茂盛。其中有一座崆峒山,那是平凉著名的一座山。从远处看,整座山就像一个三角形插在云雾中。山下有一个很大的很大的停车场,山顶中台有一个宽阔的广场,广场周围有许多的寺庙,广场的.西南角有个小池子,池子里的水清澈透明。如果爬到山顶,就可以看见平凉城的全貌。我们家乡的水也特别美,其中最美的就是柳湖的水了。

  柳湖在近处看像一块玉,从远处看像碧绿的圆盘。春天,我跟爸爸拿着渔杆去湖边钓鱼。坐在湖边的感觉好极了。夏天人们带着毛毯、吃的、喝的,带着象棋,坐到树下乘凉,悠闲地说话下棋。你看,他们多舒服呀!

  秋天,人们都到柳湖来坐船,因为秋高气爽,湖水特别美丽,人们都想坐着船观赏湖里的美景。冬天,湖水结冰了,孩子们到结满冰的湖面上溜冰,一不小心就摔一跤,惹得路人哈哈大笑。

  平凉的山美、水美、人更美。如果有客人来,我们会摘下香甜的苹果,让你吃个够。

  日新月异的平凉,人民的物质文化生活生活水平正在逐步提高,正在由富裕向小康迈进。放眼望去,一排排、一幢幢的高楼大厦,拔地而起,金碧辉煌。展望未来,平凉的明天会更加壮丽,更加富强。美丽的家乡,我爱你!

六年级的作文 篇2

  前几天,我在美术兴趣班参加了一项“关爱留守儿童”的绘画活动,指导老师说我们的画会在电视台的晚会上展出。因此,在晚会播出时间快到的时候,我抑制不住内心的兴奋,拉着爸爸妈妈一起来看电视,让他们也来欣赏一下我和小朋友们一起作的画。

  说老实话,在看电视台这个“关爱留守儿童”晚会以前,我对“留守儿童”这个词没什么感觉,还以为他们是父母出国后留在国内的儿童呢!电视晚会开始后,我才知道“留守儿童”是指父母外出打工的农村儿童。他们的遭遇让我非常震惊:他们有的已经七年没有见过爸爸妈妈了!没有父母的照顾,他们小小年纪就要自己照顾自己——自己做饭,自己洗衣,有的甚至还要照管弟弟妹妹。就是这样,他们也没有怨恨父母,因为他们知道父母打工是为了供他们上学!

  电视屏幕上,三个“留守儿童”在跟主持人提到“爸爸妈妈”这两个词时,他们泪流满面。这是他们最想听到而又在听到后最难受的两个词啊!看着挂着泪花的`孩子,主持人突然说:“我们为你们准备了一份最大的礼物!孩子们,你们想要的最大的礼物是什么?”孩子们异口同声地回答:“想见爸爸妈妈!”这时,演播厅的灯光突然暗了,一束光柱照在一对夫妇身上,他们正是其中一个“留守儿童”的父母!这个孩子愣住了,这不是一个梦吧?直到爸爸妈妈跑过来,他才回过神来,扑在他们的怀里痛哭。我注意到他没有去接爸爸妈妈带来的礼物,而是老远就张开双手猛地抱住了父母,礼物被扔到了一旁。什么样的礼物能够比得上这珍贵的亲情呢?全场的观众也仿佛凝固了,巨大的演播厅只听到他们一家三口的哭泣声……

  节目播完了,我脑海中还在不断浮现着这令人难忘的一幕。我回头看看我的爸爸妈妈,发现他们的眼睛也已经湿润了。我们三个人好久都没有说话,都在心里默默地回味着“留守儿童”给我们带来的震撼。从这一刻起,我记住了“留守儿童”这个词。这个词对我来说不再是空洞的四个字,而是一群和我同龄、却饱尝艰辛的朋友!

六年级的作文 篇3

  在太仓常有听到“金沙溪,银太仓,东南十八乡沙溪第一乡”的美称。心中向往已久,想一探究竟。刚好太仓日报组织我们小记者参加赏家乡美景——游古镇沙溪的活动。我终于得偿所愿!

  那天早上我们准时出发。秋高气爽,风儿瑟瑟,我的心情也像风一般自由,特别惬意!大约半个小时的车程就到了沙溪。我迫不及待地下车,想一睹古镇芳容。首先映入我眼帘的是古镇的全景,古色古香的韵味深深吸引了我,如同一幅古朴的泼墨丹青。古镇的那条河,河水清澈,潺潺流淌,如一条玉带镶嵌期间,那一座座单孔古桥及一排排邻水而建,错落有致,粉墙黛瓦极具江南水乡特色的房子倒映在波光粼粼的河面上,又为古镇平添了几分姿色。我轻倚桥栏,看着一艘艘小巧的游船穿梭,心中无限遐想!试想一下那是一幅多么美的画面!

  当我漫步走进古镇的老街,瞬间觉得仿佛穿越了时空,石径老街无处不透着悠悠古韵!街道的'两旁有许多高低错落的古建筑,建筑有着浓郁的民清特色,精致的门窗都是用木头制作。形态各异,各具风格。有的简约,有的复杂,还有的精工雕琢出各种精美的花纹,别有一番风味。古街上的商铺林立,也都带着古色古香的气息,有做古装汉服租借的,有做传统手工艺品的,如手工编织的竹制品等,有做传统特色糕点的,还有古玩行,应有尽有真是让人看得眼花缭乱,目不暇接。特别值得一提的是古街上反应那个年代市民生活经营场景的铜像雕塑,如补锅,磨剪刀,拉黄包车这些职业似乎离我们很远了,但从这些惟妙惟肖,栩栩如生的雕像上让我看到了以前劳动人民的聪明才智和当时的生活缩影。

  随后我们又来到了沙溪文史馆,从中我知道了许多历史名人,了解了有关他们的典故。如俞庆棠、唐孝纯、还有郑和。郑和七下西洋的那艘“宝船”让我记忆犹新,那是多么雄伟啊!

  最后我们登上了静观堂,在二楼俯视,古镇全貌尽收眼底,时不时耳边传来阵阵优美的江南丝竹,如画美景,琴声悠悠相互辉映,让人回味无穷!

  这次活动不仅让我进一步的了解沙溪古镇的历史变迁及文化的发展,同时让我更深的明白历史上美好的东西是深深镌刻在人们心底的,不会随意被遗忘!被抹灭!只会一代代传承下去!

六年级的作文 篇4

  “滴嗒、滴嗒……”秒针移动的声音不停在我耳边萦绕,吵得我心烦意乱。翻身一看,时针停在了5与6中间,我坐起身来,揉了揉因为一晚未睡而发胀的眼,身体也因一晚上翻来覆去变得有些机械。我走到卫生间,看着一脸憔悴的我,挤出一抹苦笑。自从那天以后,就这样了……

  那是两个星期前的事。现在的我,已经是初三的人了,升学的压力接踵而来,使我透不过气。随着年级的增高,作业也越来越多,考试也越来越多,期望也越来越多。我不是天才,不能看一眼题目,答案就像从笔下蹦出来一样,所以,为了升学,我必须比别人更努力。每天晚上,我都会学习到很晚。但每次,我想再晚一点的时候,瞌睡虫出来了。它促使我不自觉地放下学习,到床上开始了美梦……

  我很气愤地想:要是没有睡眠多好!我不要睡眠了,谁要,我给他!就在那天,我正在校园走着,一张广告飘到了我脸上,我扯下来一看,上面写着“校园小魔女收购睡眠,我会给你想要的!只要睡眠足够!”我很激动,连到底是不是真的也不想,立刻跑到了上面所说的地方。我有些忐忑不安,魔女会不会很吓人呀?我整理了一下心情,敲了敲门。很快,有人开门了。我一看,竟然是个很漂亮的大姐姐。我废话也不多说,问道:“这里的睡眠怎么卖?”那个姐姐笑了笑,说:“你开价吧!”我想了想,说:“你让我升学考试成功,考上一个好学校,而且让我一直如天才一般,我给你永远的睡眠。”那个姐姐一脸轻松地说:“没问题,只不过,你不后悔吗?”我点了点头,之后,我的心像少了点什么似的,但头脑的`变化让我忽略了它。我欣喜若狂地奔了出去。

  那天之后,我果然变得很聪明,但,每晚的空虚让我心里的洞越来越大。我,后悔了。

  我,是一个丢失了睡眠的人。

六年级的作文 篇5

  在每个班级里,人人都有一个同桌,我也不例外,我的同桌是一个脾气暴躁的女生。

  我的同桌有一双小小的眼睛,一个扁扁的`鼻子下有一个可爱的樱桃嘴。她的个子不算高,但却成了我们小伙伴之间的“焦点”。

  一次,我正在打酱油是,张哿在我不小心时拍了我一下,我很生气,正要把那拍我的还回去是,没想到,他已经跑远了。我便追啦上去,原来他那么狡猾,我刚想追时,她就要快下楼了,我好不容易追上了,把她训斥了一番。突然,我那个路见不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我无语的说:“你又要干嘛了,别挡路好不好啊!”“不可能!!!”一声大叫冲我耳边袭来。我一边笑一边嘲讽的说:“为了一个不和你玩的人,你发什么神经啊!还帮他,亏你还做得出来。”我刚说完时,他犹豫了一会,便让开了。正当我又将追到她时,我那烦人的同桌,又来了。不过她是有备而来的,她双手抱着我们全班的拖把,威胁的对我说:“下次再敢眯我的话,我就给你点颜色看看!”我彻底无语了,这就是我的同桌,脾气暴躁的同桌!

  我的同桌牛吧,但是我还是希望他能改好脾气。

六年级的作文 篇6

  翟校长曾经说过一句话:做更好的自己,让世界因我而更美好!那我们应该怎么做呢?

  在家我们要孝敬父母,帮助爸爸、妈妈做些力所能及的事情。饭前,饭后,我会帮妈妈擦桌子、拿碗筷、搬椅子;认真学习,不惹爸爸、妈妈生气;自己管好自己……虽然是一些小事情,但是通过自己的作为更加体现了对我们传统美德的传承!

  在外我们要尊敬老人、爱护小孩。我在乘坐公共汽车的`时候会主动给老人、小孩让座;到站后我会先让他们先下车,不拥挤;在公共场所不大声喧哗,不乱扔瓜皮纸屑,做文明的小市民……要以我做起,让我的行为能影响大家!

  在学校我们要尊敬师长,爱护同学。上课时,认真听讲,积极回答问题;课下不和同学打闹,不在教学楼里大声喧哗。同学之间互相帮助、互相学习;维护好校园的卫生,爱护花草树木……充分体现自己的小主人翁的意识!

  我一定要以身作则,从我做起。做更好的自己,让世界因我更美好!

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