六年级的作文

时间：2024-01-17 13:26:52 六年级作文我要投稿

六年级的作文[热]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文[热]

六年级的作文篇1

　　“呜呜呜~”是谁在哭泣？我连忙循着声音找到了哭声的主人，原来是地板上的一滴小水滴在哭泣。我问它：“小水滴，你为什么哭泣啊？”

　　小水滴抬头看看我，一边哭一遍想我哭诉着：“我原本是主人水杯里的一滴水，可是主人拿着水杯不喝，放学的时候把我们倒在了这里，我的兄弟姐妹们都丧命了，就我幸存下来，落在了地板表面上，我的家庭除了我以外其他人都落到了地板底下了，呜呜呜”

　　我一边安慰小水滴一边想：是啊，现在人类越来越浪费水了！一瓶水喝到一半就浪费掉；洗完手不关水龙头；洗脸时水龙头一直开着……这都是我们我们的坏毛病！水是不可再生资源，要是像我们这样继续浪费水的话，估计会导致水资源短缺，从而使我们喝不到水，未来我们将没有水喝了，世界上最后一滴水将会是我们的眼泪！“小水滴你别哭了，我相信，人类会改正这个毛病的，因为如果没有你们，我们就会渴死，未来，这个地球将会没有生命迹象的，我相信我们会改正的'！”我坚定地对小水滴说。

　　小水滴抬头看着我说：“真的吗？你说的是真的吗？你们人类会改正这个错误？”我坚定地看着小水滴：“是真的！”小水滴终于露出了笑脸，它笑着的跟我说：“好吧，我相信你！不过你们千万别让我失望哦！”说完闭上了眼睛，快乐的化成了一缕薄雾，消失在了天空中。

　　地球的命运就掌握在我们的手中，我们要保护地球！保护水资源！

六年级的作文篇2

　　什么叫友情？也许很多人的眼里是至关重要的。青春期的友情位置是最高尚的。在我的眼里，它比爱情更为可靠，更值得去付出和信赖。可是，当你为她付出时，为她掉眼泪时，她却给你的是冷漠无情，也许这是她的性格，我能理解。他是我唯一值得信任的.人，把它捧在手里，抱在怀里，他丝毫只用冷漠来对待我。在她的眼里只有我的缺点、痛点和弱点。

　　而当你和她闹翻时，后来还是我去给她道歉，可她只是一个勉强的没关系。每一次做的不太好的事说出来，而你只有批评，甚至是嘲笑还有讨厌，朋友我想让你理解我，我需要你指导和信任，我受批评已经受够了。别人问我为什么要对你那么好，可你却一点不在乎，想得到什么，值得吗？其实有些事情是有利益换不了的，也不一定要值得，只要愿意就好。

　　朋友，我知道我曾经伤害过你，但我真的想求得你的原谅，我不想让你这样对我。我也谢谢你对我说的两句话：学会拒绝别人，不然别人会对你形成一种依赖。你越弱别人就对你越狠，你越狠别人不敢欺负你。但我也送你一句话：人要学会宽容，心胸要宽广，不要只记住别人对你的伤害，也要想想你对别人的伤害。对我好的人我比谁都请楚，比谁都明白，我最相信的人也只有朋友你！虽然有些事帮不了你太多，但是我最起码会帮你承担，要相信我哦~

六年级的作文篇3

　　我的卧室里有一幅画，这幅画是爸爸从西藏带回来的，画上是一匹威武的骏马，我非常喜欢这幅画。

　　这匹马通体枣红色，一股英雄之气从骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批双耳骏”啊！它的眼睛炯炯有神，坚定地怒视着前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一开一合地冒着气，好像火车的烟囱喷出的气。它仰天长嘶，声音好像能灌溉田野。它的脸非常英俊，再加上前额上的一条白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑时烈火似的鬓毛随风飘动，非常优美。它的肌肉匀称而健美，前胸上的肌肉一块一块的凸起，充满了力量。它的腿强壮有力，奔跑时四蹄腾空，真是“风入四蹄轻”啊！它的蹄子是黑色的.，好似穿了一双黑皮鞋。它的尾巴左右摇摆，像一枝大毛笔，好像已经准备好画一幅美丽的画了。

　　我看这幅画看得出神，好像已经骑上了这匹我喜欢的马，身披铠甲，在杀机四伏、喊声震天的战场上奋勇杀敌了。

　　无限忠实是马的品德，无所畏惧是马的精神，是啊，这是多么高尚的品质啊！我一定要向马这位良师益友学习，忠实而且无畏，长大后做一名勇敢、忠心的军人，用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国，守护我们美丽的家乡

六年级的作文篇4

　　成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着酸苦与喜悦;成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放着，弥漫着，我便尝到了成长的滋味。

　　光阴似箭，我从那个走路歪歪扭扭的小女孩长到现在每天忙忙碌碌的我。时光的沙滩，总会留下许多脚印，里面包含了成长的酸甜苦辣。

　　小时候，我并不知道成长究竟是什么。只知道一双双温暖宽厚的大手为我遮风挡雨。那一个个关心的爱抚着我幼年的岁月……那时的我心里总是甜甜的，像吃了蜜糖般的甜，哦!成长是甜的。

　　长大些了。我步入小学，小学的那些严格的规矩、一张张老师严肃的脸和一个个陌生的同学，让我始终感觉不自在。我开始觉得心里酸酸的，我非常怀念幼儿园的那段快乐、美好的时光，我没有好好珍惜它，就让它一溜烟走了，多想再回到儿时啊。哦!成长是酸的。

　　又过了几年，长大了，随着年级的增长，作业变多了，压力也逐渐大了起来。那一本本厚厚的'教材，那一叠叠用完的本子，那一张张困难的卷子……它们让我常常心急如焚。我感觉后面有一只老虎，追着我跑，我也跑呀跑，好像永远也跑不到尽头。周围避难的地方好像也无济于事似的。哦!成长是苦的。

　　岁月匆匆，总能留下骄傲的证明与痕迹，是我辛勤与努力的成果。当获得一张张荣誉证书时，便有一种说不出名儿的快乐。那种情绪，就像火锅，辣中带有阵阵的刺激感。哦!成长是辣的。

　　酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感受，不同的心情。成长早已不是单调的甜味，那些“酸辣”与“甘苦”会在成长的道路上画着不一样的斑斓色彩。

　　我们是成长的主角，每一天，每一刻都在努力调配着成长的滋味，蓦然回首，其实酸甜苦辣早已一点点，一滴滴地融入到我们的成长生活当中了。

　　这就是成长的滋味。

六年级的作文篇5

　　我小学一年级时的班主任是胡老师，她三十二三岁，不高不矮的个子，胖胖的，头发略显得黄色，眼睛虽然不怎么大，但特别有神。

　　记得那时我的胆子很小，老师叫到我，要我回答问题，我站起来连话也不敢说，久而久之，我的表达能力很差。可是，胡老师教了我之后，我却变得和以往不同了，她的语文课上得特别好。她很喜欢给我们读好文章，我们也喜欢听她朗读。她朗读时总是一只手端着书，另一只手拿着粉笔放在身后，一边读一边来回地走。有一次，刚上课，胡老师对全班每位同学说：“谁来读今天我们要学的课文？”说完，很多同学都举起了手，可老师偏偏叫到不举手的我，顿时，我的.脸变得通红，手心也捏出汗来。胡老师用鼓励的目光看着我，我拿起书读了起来。读完，老师表扬了我，班级里也响起了一阵掌声。

　　您这样关心我们，不辞辛苦培育着我们，我们何以报答您。

　　上小学四年级时，胡老师走了。我现在已经上六年级，但她那和蔼可亲的形象永远记在我心中。

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