六年级年的作文常用（4篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
大自然中，有清澈见底的河流，有蔚蓝的天空，还有不安分的雨宝宝，个个都是自然界的使者。而我却独爱那富有农家风味的美丽田野。
春季，农民伯伯撒下了丰收的种子，整个田野都洋溢着春的气息。瞧，那一棵棵挺直了腰板的秧苗，如百十个士兵伫立在那里。一阵微风吹来，小苗儿们都疯跳起了华尔兹，那舞蹈的旋律仿佛就萦绕在人们的耳边，挥之不去。秧苗长得很挺拔，很结实。到处是绿油油的一片，远远望去，就像给肥沃的土地盖上了一层绿地毯。
悄悄地走进田野，还能听到青蛙的叫声，十分动听。而那小溪哗哗的流水声，也好似个个动听的音符，顿时，会使人把烦恼抛之于九霄云外。那呱呱的叫声与哗哗的水声便编织成了一首欢快的交响曲。
咦！那是什么？走近一看，原来是一簇簇芳香扑鼻的野花，有的呈淡紫色，有的'呈黄色，有的呈蓝色，还有的呈粉色，千紫万红，五彩缤纷。还有几只蜜蜂在采蜜呢！蜜蜂那嗡嗡的叫声，好像在说：这些花儿好香啊！我们把这些花粉储存起来吧！。突然，扑嗵！一声传入我的耳朵，我心里一阵惊诧，谁发出的声音呢？于是我寻着声音来到了小河边，原来，是一条小鱼正在表演杂技——鲤鱼跳龙门呢！
啊！美丽的田野，你使我们的老家变得如此美丽、富饶，我要千百遍地赞诵你
六年级年的作文 篇2
“嘀——”一辆公交车在车站停了下来，人们争先恐后地向车门拥去，我也快速地挤了进去。
车缓缓启动，沿途的风景格外迷人，那葱郁的树木，那一丛丛鲜艳的小花……“乘客们，开始买票了！”售票员叔叔的声音惊醒了陶醉于美景中的我，我回头说：“老爸，付钱了……”咦，爸爸呢？不会是我刚才跑得太快，把爸爸落下了吧？惨了，惨了，还是先买票，到了终点再和爸爸会合吧！这样想着，我开始掏钱，可是摸遍了全身——没钱！我急得不知所措，额头冒汗。
“小姑娘，你去哪儿啊？”“龙源湖”“1元。”售票员爽快地说。“我，我没带钱。”我鼓足勇气地说。“什么，没带钱还坐车？”售票员用异样的眼神严厉呵斥着。车厢中不少人也窃窃私语着。
我又急又羞，眼泪淌了下来。
“我来帮她付！”一位陌生的姐姐从口袋里掏出了崭新的1元钱，递给了售票员，并挪了挪位置，示意我坐到她旁边。“小姑娘，你去哪呀？”“我去龙源湖，上车时，我跑得太快把爸爸落下了，等我找到爸爸后，就把钱还给你！”我心怀感激地对大姐姐说。大姐姐对我笑了笑，那微笑如同春风般温暖，化解了我内心的寒冷。
车子快速行驶着，不一会儿就到了目的'地。我急忙挤下车，在人群中找到了爸爸，我把事情的经过告诉了爸爸后，拿着钱再去找那位大姐姐时，她却不见了踪影。
此后，我再也没有见到她，但她给予我的温暖，我却一直难以忘怀……
六年级年的作文 篇3
回忆着，穿过时间的隧道，随着时间的蔓延，一幕一幕，浮现在我眼前......
那是个美好的夏天。那年夏天，妈妈回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在郑州。爸爸很忙，所以我几乎没怎么见着他。这个我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一个人。
那天中午，我放学回家了，推门而入，满屋子的饭菜香味扑鼻而来。我知道，一定是爸爸回来了。我环视了一下屋子，但没有看见爸爸。我那原本闪着光的眼睛黯淡下来。我忽然发现有张纸放在桌子上：乖儿子，我做了你最喜欢吃的饭，还有两盘小菜也都是你喜欢的。爸爸还有事，不能陪你吃饭了。最近天气热，我给你留了些钱，买些冰镇饮料喝吧，记住要好好学习。我静静地看着这纸条，任泪水拍打在纸上，幸福己融入饭菜，融入我的心中。
那美好的一天，离现在已有二年之久了，也许爸爸的记忆早已被他繁重的工作冲出了脑子，而我却永远忘不了，它将永远印在我的'脑中，直到现在，我仍记忆犹新，往事历历在目。
我长大了，懂得应该如何回报父母了，我会用自己的努力让幸福永远围绕在父母身边的！
爱，如沙漠里的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座为人指路的灯塔。
六年级年的作文 篇4
老师如灯，照亮人生之路；老师如路，领我走进知识的大门；老师如门，打开我的理想世界。在我的人生中，便有一位这样的老师。
还记得，那是我六岁刚上学的时候，父母给我报完名后就将我留在了教室径直离开了。我独自面对着不熟悉的教室，不熟悉的校园，不熟悉的同学，感到十分迷茫，不知道怎么办才好。这时，一双布满老茧的手放在了我的肩上，我慌张地回头一看望，原来是我的数学老师杨老师。杨老师慈祥的脸庞露出微笑，说：“你叫什么名字？”我怯生生地答道：“我叫潘xx。”杨老师又问：“你为什么一个人在这里，不去玩呢？”我弱弱地说：“我，我不敢和他们玩，我不认识他们。”杨老师说：“哦，这样啊！”只见杨老师大声喊来几个小朋友，对他们说：“这是你们的`新伙伴，好好相处吧！”小朋友们都开心地说：“好嘞！”杨老师走时还给了我一个鼓励的手势。
和那群小朋友玩了一会儿，我们渐渐熟识了，仿佛久别重逢的好友，滔滔不绝地讲着，玩得不亦乐乎。
时间就这样不知不觉地过去了，我们从当初的懵懂孩童变成了六年级的毕业生。当初认识的朋友也相伴了我六年，校园经历了六年时光的冲刷也显得沧桑，当初的老师也早已经退休。但，不变的是我们的友情，是一起成长的校园，一起进步的师生。
我不会忘记，是您——杨老师，让我变得快乐活泼，热情大方；是您，带领我学文化学知识增长见识丰富学识；是您，教我做人的根本；更是您，让我悟到了人生的真理！谢谢您，当我迷茫的时候给我帮助；谢谢您，让我成为一个勇敢的人!
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”我想大声地说：“谢谢我的启蒙老师！”
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