六年级的作文3篇(精华)
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
时间匆匆,转眼间,已经过了20年了。20年后的我实现了我小时候的梦想,成为了一名万众瞩目的音乐家了!
一大早,我还没起床,我的小机器人“小周”,在我的耳边催促我说:“主人,主人,快起床啦!今天有个音乐家大赛,快点起床呀!主人!”我听了,立即起床刷牙、洗脸,然后化了一个美美的妆,穿上了一件礼服,一双高跟鞋,接着开着一辆水、陆、空三用水晶小轿车前往音乐会场。
来到了会场,我把车停到了一幢大厦的旁边,拿着一把小提琴走进了会场。
我进去一看,看见了许多音乐大师坐在里面。心想:这么多音乐大师参赛,我一定要好好努力!开始表演了,第一位上台表演的音乐家来自澳洲,他表演弹钢琴。不一会儿就弹完了,他弹的很有激情,评委说他弹得很好听。
接着,第二个音乐家上场表演拉小提琴,她来自法国。我突然觉得好紧张了,因为第三个表演的就是自己了!法国音乐家开始表演了,她弹出的.琴声时而如高山流水,悦耳动听,时而低回婉转,令人伤感,时而铿锵有力,令人激情满怀……评委们说:“这位年轻人真厉害!”
轮到我了,我更紧张了,手心冒出汗来。一位评委就安慰我说:“年轻人,不用害怕,我给你一张乐谱,你照着里面拉就行了。”我镇定下来,微笑着说:“好的,谢谢你们!”
我开始拉小提琴了。但不过一会儿,我就发现乐谱里有不对的音。我立即停了下来,对评委们说:“评委,这张乐谱的音不对,打错音了吧?”一位评委说:“这张乐谱是对的呀,不会错的,因为我检查好几遍,一定不会错的!”我大声地说:“这张乐谱一定有问题,反正就是音错啦!”评委说:“你真的以为是错了吗?”我说:“对!我认为是错的。一位评委大声说:“你,就是本届的冠军!”我说:“为什么是我得冠军呢?我真弄不懂?”评委说:“一个音乐家一定要有信心,不可以别人说对就是对,说错就是错,而你不是这样的人。”我兴高采烈地说:“哦,是这样啊!”场上掌声如雷。
这就是20年后的我。
六年级的作文 篇2
今天,阳光明媚,天气晴朗,爸爸便决定带着我,妈妈还有我小学的同学和爸爸的同事一起去骑单车。
我们骑着单车一路慢慢的骑着,一边在小路上骑着,一边欣赏周围美丽的风景:在小路的周围有许多不知名的笑话,有红的',黄的,虽不及春天那般鲜艳靓丽,夏天那样茂盛,但是却充满着一种秋天独有的美丽的气息——一种带有分手喜悦的神秘感觉。小路旁的果树也结满了丰硕的果实,虽已到了深秋,但是果实仿佛还在长大,也许是即将结束自己的生命而做出的最后一点生命冲刺吧!
我们继续往前骑,不一会儿,就看见了一个“农家乐”里面有许多的果树,果树上都接着大大的橘子,将橘子摘下来,足有一个手掌大小,将皮剥开,果肉就露了出来,朝嘴里丢进一块,酸甜交错,味道可真是不错!我们来到了一个大池塘旁,阳光照射在水面上,映射出金色的光,非常耀眼,照的人的眼睛都有些发晕了。
池塘旁有人在钓鱼,我们刚走到他旁边,浮标就猛然一动,那人将钓竿一扯,一条有将近30厘米的大草鱼就被扯了上来,看起来应该也有4,5斤重……
我们还从很高的坡上,直接往下冲,那感觉可真是爽,景物在你的眼前瞬即逝,仿佛是一个瞬间切换的镜头,空气和风在脸上吹过,虽然有些疼痛,但是对于喜欢冒险的男孩子来说无疑是种享受。
秋天的景色都充满着喜悦,秋游的人们也会情不自禁的高兴起来。秋天这个充满着丰收的喜悦的季节。
真美!
六年级的作文 篇3
残疾,一个令人同情的字眼,有人甚至毫无同情心地嘲笑他们身体残缺,行动笨拙,毫无美感。而我今天要说的是:“残缺也是一种美!”
有人可能会反驳,残缺何来美之说?但我要反问大家:刘伟为什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中国达人秀》的舞台,成为首位“中国达人”?《千手观音》为什么能以无限的艺术魅力,不仅给人们带来了心灵的震撼,而且给人们带来许多启示?答案是:虽说他们是残疾人,但谁能说他们是生活的弱者?
众所皆知,刘伟小时候因为一场车祸而失去了双臂。严酷的现实却没有让他对生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力,完成了正常人也不能轻易完成的事情。一个正常人用健全的`手弹好钢琴,都要经过长时间的艰苦努力,刘伟要经过怎样的努力,才能用脚演奏出这样给力的乐曲啊!他的这种顽强的毅力,怎不让我们敬畏不已?
春天因没有果实才有了花的璀璨,夏天因少了凉爽才有了火一般的热情,秋天因少了绿色才有了红叶的灿烂,冬天因少了生气才有了雪的洁白。老子有言:“大成若缺,其用不弊。”其意思是大成完美圆满的东西往往残缺,其魅力无穷无尽,不衰不竭。刘伟曾说过:“我觉得我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。没人规定钢琴一定要用手弹。”
除了他以外,还有许多残疾人不也有这种不像命运低头,顽强拼搏的精神?不也包含着坚忍不拔的美、奋发向上的美吗?电视中,我们看见在聋哑学校上学的孩子们,他们的神情多么的专注,教室里鸦雀无声,这是认真的美;再说残疾人运动会吧,我们总能看到那些残疾人矫健的身影,而他们的背后是多么刻苦的训练,他们的成功凝聚着多少心血和汗水啊!这是拼搏的美;屏幕上,一群聋哑女孩演绎的“千手观音”, 就像一块美丽的玉,纯洁、无瑕、至真、至善、至美,赢得了全场的掌声,这是安静的美。
完好无损、十全十美,只是一种虚幻的梦境。残缺也是一种美,事物本身都是残缺的,然而残缺更显其美的质朴。身体的残缺并不可怕,可怕的是心灵的残缺。我们要多多关爱残疾人,身体的残缺并不是他们的过错,只是因为上帝的疏忽和命运的不公!
看看许多身残志坚的人物典范,看看残运会那些健儿在赛场上自强自立、不屈不挠、乐观进取、奋发向上的精神风貌,谁说他们不是生活的强者!
【六年级的作文】相关文章:
感悟六年级六年级精选作文07-02
六年级作文[精选]08-29
六年级的作文(经典)12-01
六年级作文[经典]12-09
六年级的作文(精选)12-05
六年级的作文【经典】12-03
【经典】六年级的作文09-04
(经典)六年级的作文09-02
六年级作文(经典)09-10
六年级的作文03-26