六年级的作文经典(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
今天，我们学校组织大家看了一场感人肺腑的电影《山子的一家》。山子是一个山中贫苦家庭的孩子。他的妈妈患有精神病，一发病就说疯话，每天都要吃药控制病情。有一天，山子在一个书摊上发现一本书，书上有治疗他妈妈病的偏方，山子想买，可是书太贵了，他买不起。他的'伙伴壮壮趁摊主不注意，将书偷了回来。山子的爸爸得知书是偷的，狠狠地揍山子。书不是山子偷的，但他却没有说出口，强忍着疼痛，吭都不吭一声，他害怕妈妈听到他叫喊而受刺激犯病。我觉得山子是一个非常善良而且有担当的孩子。
山子的妈妈每天吃药，他妈妈对药物很恐惧，说每天吃药比吃饭还多。他家买不起吃得少就可以治病的药，只好吃那种便宜却要吃很多的药。为了减轻妈妈的烦恼，山子每天到山上捉蝎子卖钱，还到拆迁的工地砸钢筋卖钱，吃了很多苦。他终于攒够了120元钱，为妈妈买了一瓶每天只需吃一片的好药。妈妈的情绪不能自己控制，她把山子买来的药摔在地上，不停地踩……山子看着自己辛辛苦苦的劳动白费了，又气又难过，跑出了家。看到这个情节，我也替山子感到委屈和难过，面对这样的妈妈，日子真是太难过了。但山子经过了这件事，并没有放弃生活，仍然像以前一样照顾妈妈。
他的爸爸有一次在山上捡瓶子时不幸摔死了，山子一直对妈妈隐瞒着这个噩耗，一个人担起了家庭的重担。在这期间，有许多人关心他、帮助他，这也使我深深地感到了山子的责任感和山村中人们的朴实和善良。
山子是一个可怜的孩子，但他却很有责任感，敢于担当。一个敢于面对生活，敢于担起生活重担的山子，令我深深地敬佩。我一定要向山子学习。
六年级的作文 篇2
在母校里生活了六年，转眼间就要毕业了。在这六年里，我忘不了同学们的欢声笑语，忘不了老师们的悉心教导，更忘不了校园里的每一个角落。六年过去了，校园依然是那么的年轻、美丽，依然是充 满着活力。
清晨，走进校园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。同学们漫着大步子纷纷走进校园，脸上充满着喜庆。走进校门后，首先映入眼帘的是一排展示栏，上面陈列着美丽的剪贴画和同学们每周的 升旗手照片。展示栏的对面栽种着不同的植物，地面上还铺着一颗颗鹅卵石。每当放学后，总会吸引着同学们前来欣赏。
再向前走几步，便是操场。操场不大，但旁边却有着许多新奇的事物，相互衬托着。操场的正中央是一支高大的旗杆，随着微风飘扬着，十分耀眼，矗立在教学楼的前面，像一个高大魁梧的士兵，每天 守护着校园里的一切，保护着同学们的安全。操场旁边是绿化带，也是我们学校最美丽的一处。这里长满了绿油油的`小草，像是铺了一层绿色的地毯。草地上种着许多花草，有杜鹃花、大红花、福建花 ……密密的枝叶上点缀着几朵鲜艳的小花，露出了迷人的笑脸，勒杜鹃一年四季都总是长着茂密的绿叶，形成一团团的叶堆，外形就像一只只小蚂蚁，它们不正像我们每天背着书包回学校努力学习吗？ 花朵旁边有一棵高大、茂盛的木棉树，每到春天总会盛开出一朵朵红彤彤的木棉花，挂满了整棵木棉树。草丛的一角有一座假山，下面有一个小池塘，里面有着许多五颜六色的小金鱼，在清澈的水下追 逐着，打闹着，小乌龟则在几块大石头上昂起头一会儿欣赏着校园的四周，一会儿闭目养神。
操场的前面便是教学楼，不时传来了同学们朗朗的读书声和看见老师们匆忙的的身影。在一楼还有一间展览室，里面陈列着各种各样的奖项。
母校，你犹如一个母亲，我在你的怀抱里生活了六年，是你带给我欢乐，是你引领着我前进，我永远也不会忘记你。
六年级的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望自己的小学生活历程，流连于朝夕相伴的校园；拾起童年的情感碎片，我渐渐回想起了许多......
在过去的1991天里，我最难忘的就是那三天集体生活——军训。记得那时是夏天，我们刚去到，就要换上军装，戴上军帽。大家都在埋怨军装很厚，还要用皮带，那是我第一次用皮带呢。我们在收拾好东西，打扫好宿舍后，就下去集合了。集合是要记时的.，迟到了就要进行体罚。“一，二，三......”教官喊着口令。我们的教官是个年轻帅气的男教官，对我们不严厉，就是因为他很好，所以还有的同学给教官写情书，弄的被我们取笑——我们排着整齐的队伍在烈日下做着一系列体育运动——蛙跳，俯卧撑，上......累极了！到了傍晚，我们吃过晚饭就要自己洗碗。接下来就是完自习了。教官在饭堂里给我们讲了许多故事，还教我们唱军歌，就像我们的朋友一样和我们说说笑笑。直到晚上十点，我们回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不见，风也刮了起来，我们都很害怕，都不在自己的床上呆着，跑到其他同学的床上窝在一起睡，说着自己的小秘密。忽然。只听见一声喊“别吵，快睡觉！”因为大家都怕体罚，所以就乖乖地进入了梦乡。接下来的两天我们都是这样过的，虽然很辛苦，但是苦中有乐。
小学生活是喜的，是怒的，是哀的，是乐的，是愁的，是忧的，是令人难忘的。
六年级的作文 篇4
大自然的声音犹如一曲无字的歌谣，流进我的心胸。她时而清脆，时而欢悦，时而低沉，时而狂躁。
走出门，就与微风装了个满怀。独自踏一条幽径，去山中聆听美妙的歌声。
渡过老桥，还没踏上上山的石径，就听见了鸟儿婉转的歌声，时高时低，唤醒了山中的朋友。走到半山腰，我便看见了小鸟们的住宅。麻雀，画眉站在枝头上，用尖嘴儿梳理起自己的羽毛，小草挂着一串串的珍珠，令人怜爱。“叽叽喳喳”麻雀开了头，一群鸟儿跟着它唱起来优美的童谣，仿佛在开一场演唱会。
再往里走，树木在“喀喳”地成长。“呼--呼--”听，风来访问自己的老朋友。树和风又欢聚一堂了。“沙沙沙”风召唤着树叶，树叶在枝头跳起来优美的华尔兹。不一会儿，风离开了。我靠在一棵树上，静静的`回味着，仿佛自己也变成了一棵树。我脚下的根须深深地扎入泥土，吸取甜美的营养。长大，长大，为人们撑起一片绿色。
突然，雷阵雨来了。“轰隆隆”雷声敲击着大地，好像大地是它的大鼓。开始了愤怒的怒吼。雨滴耐不住寂寞，脱离了云妈妈的怀抱。“哗—哗--”雨的欢快地滴在大地上，岩石下成了看雨的好地方。“轰！”雷公的声音更大啦，像有100一千位侠客在天上吼叫，又像有一千位诗人在云头吟咏。
雨声召唤出青蛙，青蛙也展开喉咙“呱呱”的合，好一展风采。青蛙跳上荷叶仿佛荷叶是它的舞台。又仿佛我也是森林中的一员，也唱起了小曲儿。
不知不觉雨停了，我还在这美妙的音韵中徘徊，直至夕阳亲吻西山，麻雀的歌声也把我唤回来
我该回家了，一路上我又聆听着大自然的声音，千思万绪，我与大自然心心相印。
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