六年级年的作文实用【3篇】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
“佳子，佳子，中午要来打球吗？”
“当然，球也一起来打吧！”……
听到这里，恐怕你已是一头雾水——“球”？“球”怎么打球？得了，别瞎猜了。此“球”非彼球也，乃是吾班大名鼎鼎的吕婧一绰号。
那么，吕婧一为什么会叫“球”呢？
一头又长又卷的密发，既像时尚前卫的“爆炸头”，又与“鸟巢”体育馆有着异曲同工之妙。再看形状，分明就是一个毛绒球。顾名思义，“球”的绰号便由此而来。
好在吕婧一自己也很喜欢这个绰号，而关于“球”的趣事，更是数不胜数。
有一次打篮球，我跑到位后，希望队员把球传给自己，就大声喊：“球！球！这儿……”刚好吕婧一在球场边与别人聊天。闻声急忙转过身，看我继续在挥汗如雨的打球，丝毫没有理她的意思。她一脸茫然：“没事你叫我干嘛？！”笑得我肚子疼……
还有次数学课上，我们正复习百分数。有一道题，老师一直在反复强调：“篮球是单位1，篮球是单位1……”我灵光一闪，拍着身穿蓝色外套的.吕婧一笑道：“Hello！单位1！”顿时，同学们笑作一团。“单位1”——“球”又多了一个新绰号！
老师经常教导我们：“起绰号是不对的”、“不能随便给同学起绰号”。可是我想，每个人的学生时代，都有过为同学起绰号的经历吧？一个幽默诙谐的绰号，既表达了同学之间的友情，也使我们的校园生活变得丰富多彩，充满创意。
校园生活，需要创意。久而久之，绰号早已成为校园文化的一部分，成为了一代又一代人对学生时代的美好回忆。
无论时光荏苒的多少年后，每每忆及那孩童时的单纯，那少年时代的烦恼，我相信，每个人嘴角都会泛起一丝惬意的微笑……
六年级年的作文 篇2
这是未来的一天。夜幕刚刚降临，我们全家正在吃晚饭，大家有说有笑，沉浸在一片欢乐的气氛中。
突然电视里传出一条可怕的消息：今晚8：30分，丰城市将发生8.0级大地震。表弟听了，高兴地手舞足蹈：“地震，来吧，我们不怕你了！”妈妈随手按了一下抗震按钮，便若无其事地吃起饭来。
原来我们所住的`房子采用了新型智能化材料，它融入了微电子、信息、生物等多种高级新型技术。每家每户都装
上了智能化控制的设备。它不但能抵抗地震，而且还能抵抗台风，洪水，暴风雨等自然灾难。真正地保护我们人类。
片刻，我家的房子慢慢升上了天空，整个城市的房屋都离开了地面。20：30分，地震果然来了。只见天摇地动，
山呼海啸，但我们在空中犹如在平地一样，悠闲自在。
半个小时后，地震终于停了，我们的房子才慢慢地降落下来。整个城市依然宁静、有序，像什么事也没发生一样。哈哈，未来的智能房屋真棒。
六年级年的作文 篇3
人的生命是可贵的发，不可以轻易地放弃它，在它受到困难的时候一定要尽心尽力地保护它 。
最近，地震的发生就像河水的流动一样连绵不继，所以我们一定要防震。
地震是一个不可估计的事件。如果万一发生地震了，我们最重要的就是振定，不可以惊慌。如果在楼上或在家里，一定要迅速走到空地上。在走下楼时，只能走楼梯，不可以坐电梯。如果困在楼上不得下来，千万不要躲在衣柜、箱子等封闭的物体里。最好在有形成三角形的物体里面。如果地震了，一定不可以采用爬窗、跳楼的方式。因为这种方法很不行 。
我们除了要防震，还要防灾。
所为的防灾指——防灾难，防水灾，防火灾。
现在的灾难随处可见，一个星期最少有一件事件发生。
现在的灾难关系到了人民的生命，这种灾难是由于人类随意地利用自然资源，不加节制地开采，而导致了地球母亲受到了严重的.伤害，所以我们一定要保护好地球，地球母亲是有生命的，我们一定要像保护刚刚出生的婴儿一样，尽心尽力地去呵护它，让它发挥出对人尖有帮助的最大一面，让它做出对人尖的保护，让它能造福我们的后代，让我们一起手牵手，创造一个没有危险的家园。
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