六年级年的作文

[推荐]六年级年的作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文 篇1

　　“百里不同风，千里不同俗”，在我的家乡，有这样一种风俗。农历二月半，人们会在这天举办庆典迎“伏虎禅师”，并且邀请亲朋到家中做客。

　　这个节日的来历啊，可是个有趣的故事：很久以前，有个罗伏和尚，他心地善良，有一天下山取火，碰见了一只饥饿的老虎，他取火回来，便以身饲虎。他舍己的精神感动了上苍，观音菩萨点化了他成为“伏虎禅师”，老虎成了他的坐骑。人们也把二月半这天定为伏虎禅师的纪念日。

　　农历二月半这一天，是我除了过年外最期盼的一天。早上，太阳才刚掀开云彩，探出头来，庙会里已排起了长龙，人山人海了。年长的爷爷奶奶为我们化妆，有扮成神通广大的孙悟空的；有扮成肥头大耳的猪八戒；有扮成忠心耿耿的沙和尚……而我扮的是巾帼不让须眉的`穆桂英：脸上化着大青衣的妆，身披红衣，头戴帅盔，英姿飒爽的样子！

　　最激动人心的时候来了，庆典开始了。走在最前面的是由村里德高望重的老人请出的“伏虎禅师”；后面紧跟着声势逼人的军鼓队，鼓声如雷、震天动地；腰鼓队的奶奶们鼓槌飞舞、彩绸翻飞，极富感染力；还有一支由小朋友组成的小号队，号声嘹亮、意气风发；再后面就是我们了，我们这个方队最有意思，有天上飞的、地上走的，腾云驾雾的唐僧三徒被大人扛在肩上，当然还有我的穆桂英挂帅。我和“花木兰”、“楚霸王项羽”一起坐在特制的车上宛如骑在马上，后面还跟着坐轿子“大家闺秀”……最后一个方队是由全村人舞着彩旗、举着香组成的，有年过七旬的老人、有血气方刚的少年、有活泼踊跃的小孩……游行结束后，会向村民们分发水果、礼物，这还有多层意义呢！希望大家平安长寿，这是第一层，第二层是纪念“伏虎禅师”的舍己精神，第三层是希望每个人在这一年都能得到守护和祝福。

　　这时候在村民的家中，男主人们在舂粿，女主人们在做美味的菜肴：烧牛肉、红烧鱼……客人们一边帮忙，一边聊着天，大家在一起度过这愉快的一天。

　　这风俗节日的一点一滴无不体现着丰富多彩的家乡特色和独特魅力，让我们一起建设更美好的家乡，把家乡的风俗继续传承下去！

六年级年的作文 篇2

　　在我的记忆深处，有一件事对我印象非常深刻，这件事带给我的启示让我永远铭记。

　　那是一次数学测验。那天，数学老师要我们做第一单元检测题。在此之前，我复习的很认真。我对这单元测验非常有自信，相信我能取得好成绩。考试开始了，我大概看了试卷一眼，说：“小菜一碟，这么简单的题也能难住我？”我自信满满地做着试卷。做着做着，有一道题很难，我绞尽脑汁的想着这道题。我想着想着，时间就过去了一大半。我赶紧抛下这道题，做后面的题。后面的题很简单，我就越来越松懈，不慌不忙的做题。终于，我做完了。还剩几分钟，我赶紧看我不会的那道难题。我想啊想，终于想出来了，我赶忙写出答案。我心想：肯定这次能得一百分。想着想着，就忘了检查。老师把试卷收了上去，我心想：“我这次肯定能得一百分！”放学时老师已经把试卷判出来了，并表扬了95分以上的同学，其中没有念到我。我问老师：“老师，我是多少分啊？”老师阴笑着回答：“张瑞莹，你粗心大意的毛病又犯了。你只得了八十四分！”“啊？！”我惊讶的.说，“怎么会这样？”老师告诉我，我不是计算错误就是没写单位。光这两项，就扣了十分。还有一题居然没写！“唉！谁让我没检查呢。”我自己嘟囔着说。没过多久，老师又要进行第二单元测试了。我这次一点都不骄傲，非常细心的答题，然后检查。结果，这次得了一百分，老师还表扬了我。说我这次非常细心，连标点符号都写得很认真。这次成绩是我认真细心换来的。通过这件事，让我明白了：做什么事都要细心，不能粗心大意，更不能三心二意。

六年级年的作文 篇3

　　记忆和未来，迷离地贴在那成长的砖墙上。11年前，一个幼小的生命打破了我爸妈的二人世界，那就是——我，父母眼中的小公主。回忆起往事，11年的足迹，一个呀呀学语的婴儿长成了一个勤学好问、守纪明礼的小姑娘。

　　2岁半的时候，我步入了幼儿园。妈妈说：在那里我感到很什么都好奇，所以成了老师的尾巴，每天都围着老师问个不停；每天妈妈来接我的时候，老师总夸我是一个淘气而又聪明的乖宝宝，一旁的叔叔、阿姨总投来羡慕的目光。

　　弹指间无忧无虑的幼儿园生活结束了，我戴上了鲜红的红领巾，开始了我小学的漫长生涯。记得一年级时，我才刚刚进入这个陌生的学校，对学校的规矩是一无所知，习惯幼儿园生活的我，在下课铃声一响就冲出教室。当时我心里还想：什么小学嘛，才上一节课。第二天，我到教室后，发现有人把我的位置占了，我气冲冲地叫他让我。他不让，反而还理直气壮的说：“谁让你昨天走了的，老师把位置让我了。”没办法了，我只好撇着嘴，委委屈屈地坐后面的'位置了。

　　时光飞逝，如今我已经六年级了。淘气、好动离我远去，我变成了一个勤学好问、守纪明礼的小姑娘。并以优异的成绩进入了学校的大队部。现在的我还是像老师的尾巴，一旦没有事，我就和同学在老师的办公室里窜来窜去，问问我的一些不会做的课外习题，真像一只打都打不死的蚂蚁。我现在都六年级了，应该用更多的脑容量和时间来学习知识。爸妈为了我的全面发展，让我更加优秀，我积极的去参加了舞蹈、美术等特长班的学习。我坚信，我努力了，我会更出色。

　　即将到来的升学考试，给我带来了压力和动力。为了不让爸妈失望，也为了我自己，我将带着他们的期望和我的人生追求继续踏上了让我快乐着的学海之路。

六年级年的作文 篇4

　　星期五，学校组织全体师生秋游。上车后，我特高兴，因为我是和杨老师坐在一起，和杨老师在一起感觉特别温暖。半个多小时后，三年级秋游的目的地——广东科学中心到了。

　　广东科学院很好玩，我去玩了好多游戏。什么“喊大树”呀，“圈圈幻影”呀，“深海探奇”呀，“越重水越高”呀，还有“镜子迷宫”等等。

　　其中，我最喜欢的就是“喊大树”和“镜子迷宫”。

　　“喊大树”是你对着屏幕上的`小树苗大声喊，喊的声音越大，树就长得越快。我和其他同学用手拢成喇叭拼命大喊。经过我们“精心培养”，小树苗一会儿就长成了一棵参天大树，枝头叶片茂盛得都可以当雨伞了。

　　我最喜欢的就是“镜子迷宫”了。门前的阿姨会给进去的人每人两根棒子，用来敲玻璃。我进去之前，发现出入口都很近。我猜想走迷宫肯定要绕弯。于是，我进去之后就知道要拐弯了。接着，我就带领着我们小组成员开始“探险”。我们走到入口的次数不计其数，可出口一次都没找到。我努力地绕着弯，终于，功夫不费有心人，我看到了“出口”的牌子。我迫不及待地向出口冲去。突然，我面前出现一面镜子，我差点“咚”的一下撞在镜子上。我巧妙地绕开镜子向前走去，终于走出了迷宫。我们组的成员陆陆续续地走了出来，掉队的龚渚却还在迷宫里“梦游”呢！

　　在回来的车上，大家聊了起来。危子语说，他玩镜子迷宫，别人以为他是镜子，“咚咚咚”不停地敲他的脑袋，听得我们捧腹大笑……