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六年级的作文300字常用(4篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
我的家乡在云南大理，好山好水数不胜数，我却偏偏依恋那田间的农家小景。
每一户农家都有一颗热情好客的心，当你踏入一户人家，迎接你的准是热乎乎的茶水、热乎乎的`饭菜和热乎乎的心。
农家饭菜都是用汗水和笑声浇灌的，都是用辛勤和歌谣养育的……总是那么美味，总是那么健康。我爱家乡的土地和粮食！
乡间还藏着鲜为人知的农家景色，虽说不如国画般壮观，但也不失淡雅、朴素之本。
早晨，太阳扶着各种蔬菜立在天空间，各家的公鸡玩起了游戏，开心地仰天大笑。大家在炊烟中拎起锄头下地干活。中午，太阳愈发毒辣起来，农民依靠在玉米下面用帽子扇着风。小孩子们各自约了玩伴，朝着长满韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐儿在石板下面清唱，月亮拉着星辰去叫太阳回家吃饭，在外的大人和小孩儿回了家。甜美的歌谣在孩子们的床头响起，小村就这样入睡了。
我爱我家乡的一切，最爱田园的美丽景色。我无法用言语形容家乡的美和对家乡的爱，只能将那份爱埋在心底最深处。
六年级的作文300字 篇2
说起我的同桌，我还真不知道是该夸他还是该骂他。
不知道老师是怎么想的，这个学期，把一个成绩超差的田清元调到了我的旁边。田清元长得贼头贼脑，小小的`个头比我矮了一大截，人长成这样不说了，还经常欺负我。
记得有一天下午，我们正在上最后一节语文课，向老师让我们把的语文天地一、二、三、四题写在课堂作业本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之势简直搞定我以迅雷不及掩耳之势将之搞定，因为我还要忙着去上补习班。可我的同桌由于上课不认真，便把我的语文书拿过去抄。我等得不耐烦了，心想：“我还要上补习班呢！”所以，我把我的语文书夺了回来。他生气地说：“既然你不借给我，可就别怪我不客气啦！”说完，他就像一只饿狼一样，向我扑来，于是，“世界大战”大爆发了……
不过，话又说回来，他这个人也有优点。有一天，我因为忘带文具盒了，上课无法记笔记！他见了后，主动将自己的钢笔借给了我。那一刻，我的心中充满了感动。
瞧，这就是我的同桌——一个缺点和优点同样突出的人。
六年级的作文300字 篇3
我相信每个人都有自己的理想，并为自己的理想去奋斗、去拼搏，来实现自己的理想。
我的理想是当一名老师，从上幼儿园的时候，我对老师这个职位很崇拜，我想长大也当一名优秀的老师，从此，我就好好学习知识为我的理想做铺垫。
如果我的理想实现了，我会做一个比我现在的老师还要优秀、还要称职，我会让我的课堂充满快乐，把同学们吸引过来，不在让他们做小动作，我还会不时地让他们做一些小游戏，让同学们放松放松，让他们知道学习其实很容易的，让他们开开心心的上完每一节课，达到最好的学习效率。
课下，我会把同学们当做自己的好朋友，和他们玩耍，也分辩不出老师和同学了，让课下成为我们玩耍的天地。
如果同学们考试考得很好，我会给他们买一些学习用品，作为奖励，如果同学们考得不好的话，我也不会批评他们，我会鼓励他们，让他们下次考得好一些，并给他们讲一些道理，让他们认识到学习的.重要性。。
我还会每周抽出一两节课的时间陪他们说说一些关于学习的方法，让同学们轻松、快乐的学习
我会为自己的理想去奋斗去努力做一个优秀的老师！
六年级的作文300字 篇4
今天，我们上了《圆明园的毁灭》这一课，上完后，我有许许多多的收获。
圆明园有“万园之园”的称号，它是我们中华民族用了150余年才建造完成，是我们中华民族的瑰宝，可是，却在18xx年，一群可恶的侵略者闯入了圆明园，在园里抢夺财宝，不仅如此，他们还用大火把中华民族历经150年来的血汗烧毁！
这篇课文让我感到十分悲愤，他们问什么如此狠毒，为什么烧毁这举世闻名的圆明园，但是从中，我也收获到了很多东西，国家只有强大了才能不被别人欺负，如果你不够强大，那始终会被别的.国家欺负，我们中国但是不正是因为弱小才会被别人欺负么？当时如果我们中国够强大的话还会这样么？不会，如果那时中国强大，这群侵略者不会毁掉圆明园，也不可能毁掉圆明园。再看看现在，我们中华民族已经进入了鼎盛时期，已经成为了数一数二的强国。我们的科技也迅速发展，创造了许多伟大的成就。
为了让祖国强大起来，我们就要好好学习，让祖国更加强大！
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