（必备）六年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
感动的是天天都会发生，我经历过的感动事也不少。每一件事就像一串长长的项链上的一粒珍珠，其中的一小颗虽然不真么起眼，但至今我还是记忆犹新……
那是一个晴朗的下午。正当我们要放学时，天气犹如孙猴的脸——说变就变，刚才还是晴空万里，这时就下起了倾盆大雨。我一摸书包！糟糕！忘带伞了。
放学铃响了，看着一个个同学被家长接走，我在教室里急的.焦头烂额。正在这时，我的冤家对头——宋雨菲从我面前走过，我真想开口然她带我一程，可我们前几天为了一点鸡毛蒜皮的小事而发生了争吵。她好像发现了我没伞回不了家，故意在我面前摆弄着她的伞，说：“走了！回家了！”我看着她离去的背影，我很沮丧，宽敞的教室里只剩下了我一个人。坐在昏暗的教室里我心想：妈妈没那么快下班，老爸不知去哪里这可这么办呢？冲回去吧！准会变成落汤鸡，不冲回去吧天知道她们什么时候送伞来……我心中百感交集。
“回不去了吧！”一个熟悉的声音打断了我的思路
我一看是她我满脸疑惑的问：你怎么回来了？
她有些傲慢地说：“怎么了，我不可以回来吗？”
我悻悻的说：“那你回来做什么，落东西了？”
她一本正经的对我说：“来送你一程呀！”
我惊愕到：送我回家？！
她大笑道：“刚才是逗你玩的，骗你！”
可我脸红了，嗫嚅着：“我……我……我……那个……”
她仿佛看穿了我的心思大方的说：“噢！前几天的那件事呀！没事了！不要为一点小事斤斤计较了。过去的事就让它过去吧！”
可我还是我有点尴尬
她催促着：“快走了，这雨一时半会是停不了的你爸妈估计也没那没快送伞来，要不然你真的要等到天黑了！快走吧。”
“走吧”不容我反应过来她拉起我的手往楼下走去。
回家的路上，我不知道说什么好，一直沉默着。心里就像那打翻了的五味瓶不知是什么滋味，想起我们为一点小事而吵上一架，一起分享奇闻轶事……
站在单元门口，望着宋雨菲在雨中渐渐远去的背影，我的心中久久不能平静。各种情绪涌上心头，不知是悔恨还是感激；是自大还是自卑；是斤斤计较还是宽宏大量；是善良还是丑陋……
这件事一直萦绕在我的心头，通过这件事让我感觉到了，人情之真、人性之善、人性之美。
六年级的作文 篇2
我的同学有很多，他们都有各自的特点和外貌。下面我就来介绍一下几位同学吧！
小婷是一位女生，浅刘海，短头发，中等个子，性格呢，非常幽默风趣！跟她在一起的人一天都不能不笑，每次下课时，在大老远处都能听见她那 魔鬼一般的笑声——“哇哈哈哈哈……”她有时也有点爱撒娇，疯疯癫癫的，但是她的性格非常的好，非常有正义感， 我们班的同学也很爱跟她一起玩。
小婷的学习成绩也非常的`好，她头脑非常聪明，是一位品学兼优的好学生。他每次上课时都认真的听讲，遇到问题时也沉着冷静，不会的 都会第一时间请教老师，绝不会马虎。所以她每次考试，都是前三名以内，而且是我班的班长，和婷怡我是非常好的朋友，小婷因为学习成绩非常好，被两个好中学同时录取了。
我觉得我应该向小婷好好学习一下。
小琪也是一位女生，同样也是浅刘海，每天扎了个马尾巴辫，她文文静静的，皮肤非常的白，虽然成绩不是很好，但是她非常的谦虚，很爱请教于别人，也是非常的努力！性格特别温柔，也非常的热心，有同学问她借东西，只要她有的，从来不会不借，都会很有耐心的借给别人，有时也是非常爱撒娇，一到学校就跟她相识的人抱一抱，小婷很亲切的称她为姐姐，人缘也是非常不错！
以上两位都是我的非常好的同学，他们各自都有独特的特点，我也应该好好向他们学习一下，努力改正自己的缺点。
六年级的作文 篇3
我家门前有条路。这是条宽阔又平坦的柏油大马路，它是村里的人出门的必经之路，每天路上都车来人往，热闹极了。
听妈妈说，她小时候，这条路还 只是条泥路。路不仅小还 极窄。晴天，太陽高挂在天空中，把路晒，路面上的泥土就变成灰尘，如果有车驶过，灰尘就像“跳舞”样，把整个泥路的上空弄得灰沉沉的。路边的小草上、树木上也满是尘土，失去了绿色的外衣低着头闷闷不乐的。刮风的时候，尘土随着风扬起，吹得路人眼睛都睁不开了。要是碰到下雨天，那情况就更加糟糕了，路上变得坑坑洼洼、高低不平的，走起路来深脚浅脚得非常吃力，尤其是年幼的`小孩和行动不便的老人家，不小心就有可能摔倒。因此，村里的人们对这条路也是怨声载道，都盼望着这条泥路什么时候可以换个新模样？
可是现在，这条路终于焕然新，从头到脚换了副新模样。现在的路是铺了柏油的大马路，既宽阔又平坦。说它宽阔吧，的确是呀！好几辆汽车都能并行交错驶过。说它平坦吧！点儿也不假，就算你仔仔细细地考察勘测也几乎找不出有高低不平的路面，而且路还 变得很长很长，往前看看不到头，往后瞧也见不着尾。如今的柏油马路就像是条巨龙横卧在我家门前。自此，村里的人们出门可方便了，脸上也都洋溢着甜蜜的笑容。
路旁种满了各种绿化的花草树木。高大的香樟树挺立在路旁，颇像个个排着整齐队伍的士兵们共同守护着这条大路。到了夏季，树儿就像是把把撑开的绿色大伞，给通行的路人带来丝丝庇荫和清凉。树旁边还 有各种颜色的花草，各色的花争相开放、争奇斗艳，有海棠花、白玉兰、蔷薇花......给大路增添了抹抹别样的色彩。当然，路旁还 有盏盏明亮的路灯。每当夜幕降临，路灯都会准时亮起，给夜行的路人留着灯。我总喜欢和小伙伴在晚些时候，在路上欢快地玩耍、奔跑、追逐打闹，欢乐的笑声时常在大马路上回荡。
大路两旁，旧时的低矮平房几乎都不见了，有的是三层楼的小洋房，有的是两层的小别墅，房是白墙黑瓦，漂亮极了！那里是村民们遮风挡雨的港湾，每天，村民们从家里出门，踏着新的柏油马路走向小镇上，走向田间开始天的工作和劳动。到了日落西山，村民们又带着欢笑从集镇、田间村头满载而归。
我家门前的路给我们带来了方便，带来了财富，带来了欢笑，更带来了希望......
六年级的作文 篇4
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”，草丛边的……”每当听到这首歌的时候，我就会想到我三年级那件有趣的事。
7月过后，正是暑假，我回到我的老家，一回到老家，表弟就叫我到一个地方去。表弟兴奋地对我说：“表哥，我跟你说，我来的这几天，捉到了好多只鸟。”
我将信将疑地问：“你怎么捉到这么多的？”
表弟让我拿着一根绑着木棍的.绳子出去等着，表弟却顺着梯子爬上了屋顶，说：“表哥，你把绳子扔上来！”然后，再把你身后的竹筐用木棍支起来。”我用木棍把竹筐支起来之后，躲在了门缝旁边，表弟小声地说：“上来，上来，别让鸟发现了。”
我爬了上去，趴在屋顶上，看着那竹筐，等了许久，我便想：“等了这么久，都没有鸟上钩，会不会不靠谱啊！我刚想到这儿，突然飞来了一只鸟，我赶紧说：“快拉绳子，快点拉。”表弟却冷静地说：是“不着急，等它放松警惕之后再拉。”
这时，那只鸟走出“陷阱区”，然后，它看见那个竹筐没有动，就又进去了。我一拉绳子，咡！捉到了！
哈哈，童年的趣事可真多，这只是其中的一件事，每一件事都能让我流连忘返。
六年级的作文 篇5
亲爱的老师：
您好！
时光荏苒，转眼间，六个春秋就要随流水逝去，留下的只有缤纷多彩的童年回忆与无限感慨。
难忘那五年前的9月1日，我们欢愉地进入校园，开始了六年的小学生活。当老师您走进教室时，我们齐声高呼：“老师好。”老师您故作惊诧状：“你们怎么知道我是老师？”我们的一二年级就是在老师您的逗趣下无忧无虑地欢快度过。
升入三年级，老师您告诫我们，不能再如此幼稚了，应把心思投入到学习之上。我们明白了，我们不再是幼童了，玩乐的日子已随风而逝。春风吹来的是学习的幼苗。您告诉我们，只要用心栽培它，它就会长成参天大树。老师您将水与养料提供给了我们，并时时督促我们去精心培育它，才会收获到丰硕的果实。这是老师您让我们领悟到的最初的学习方法——用心加勤奋。
五六年级时，学习的小幼苗长成了康健的小树，小树需要的养料愈发增多，要使它快速成长，必须加倍努力。老师您的要求更加严苛，我们稍有照顾小树不周到的地方，便会严加指责。我们明白，这是为我们好，只有老师的严格要求，我们学习的小树才能够茁壮成长。现在我们已经进入六年级，学习的.小树慢慢长大了，离开花结果已经不远，当小树结果时，我们将品味到收获的甜美，而老师您这个“园艺师”将功成身退，又去教授下一届学生“播种”的技巧了。
小学毕业在即，我们与老师阔别之际，定是喜悦与悲伤交加之时。六年的小学时光，因为有您的陪伴，每一天都觉得精彩无比。感谢您，敬爱的老师，您日复一日，兢兢业业地传授知识，从不言辛苦；您年复一年，不辞辛劳地迎来送往，从不求回报。您用实际行动验证了什么是太阳底下最光辉的事业。老师，请您放心，您的谆谆教诲我们会永远铭记在心。
一直以来，害羞内向的我从来没有当面对老师说一声我爱你，今天，借由这封书信我要大声对老师您说“老师，我爱您！”
此致
敬礼
xx
20xx年10月22日
六年级的作文 篇6
我的妈妈身材苗条，有一双水灵灵的大眼睛，只要她一笑，就会露出两排洁白的牙齿。我很佩服我的妈妈，因为她非常勤劳。
每天天没亮的时候她就已经开始烧饭了。等我醒来，走到楼下，一桌丰盛的.早餐已经飘着香味。饭吃好了，妈妈就把我送到学校……我下午放学回家，看见家里这么干净，床上的棉被也叠得整整齐齐，就想到一定是妈妈搞的卫生。
妈妈每天都是这样搞卫生，做家务，还要上班。妈妈，您真是太辛苦了，也给我做了榜样，我要向您学习，以后我要多帮妈妈做家务。
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