实用的六年级作文【精品7篇】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
六年，整整六年，我即将于他们分开，六年的友谊使我们之间早已建立了深厚的同学请，心中更多的还是对母校，老师的不舍，人世间最痛苦的事莫过于离别，当时间屈指可数的时候才猛让发现，他竟那么珍贵，六年中所有的矛盾在这一刻烟消云散，在快要分别时，将有泪水陪我走完剩下的日子。
毕业，一切都将结束，我甚至想奢望时光停留到现在，停留到我与朋友的欢声笑语，可我一次次的被时光残忍的从幻想中拉回现实，幻想的世界没有苦恼，没有泪水，我好像每天都活在哪里，希望他能化解我的伤痛，但是是光残忍至极！他不会听从我的祈祷，依然我行我素，使我的忧愁日益增多。
恋，那往事！忆，那快乐！我多想从头来过，回到刚入学，天真烂漫的我，那时候的我什么也不会想，我恨时光，为何非要把我们分开？而我势单力薄，只能任凭他残忍的伤害我。
当一切茫然，只知道接下来还会面临初中的分别，高中的伤感，我不知道自己还能不能承受，还能不能与残忍的时光斗争到底，只知道接下来的路还很长，坚强，才是我最好的选择。
六年的一幕幕浮现在眼前，辛酸苦辣甜，五味俱全，这些都已随风远去，在小学即将画上句号时，我亦将翻开新的篇章，也许现在我能做的，就是用自己的双手把小学虽有的情感倾注在这个句号上面。我好想大哭一场，大喊一声，把心伤全部带走，让快乐充溢心田。小学生涯就像一张纸，上面书写下了辉煌欢笑，也写满了令人后悔的辛酸，过去终究不能修改，未来毕竟还没开始，路漫漫，方向迷茫。
迎着阵阵清风，又漫步在校园，挺拔的杨树，婀娜多姿的柳树。对这里的一切都充满了爱，六年前，校园曾是我的`依靠，六年后，这里便成了我最美好的回忆，风儿为我吹来了惬意，也带来了离别的伤感，送给母校的最后一件礼物就是感激，此刻。泪如涌泉，一颗又一颗，打在了这片曾赋予了我欢乐的天堂。
站在校门口，一切都是那么寂静，视线中只有母校的身影，我自私的把这事的武训占为己有，用这颗炽热的心，与他独享这难忘的一刻。
到了的离别，刺扎着我的伤口，时间，想把疼痛冲淡，却终于吹成了思念，六年来第一次的感觉，恋恋不舍，对母校好像还有说不完的知心话，昨天，我们曾在这里一起度过，今天，我们放飞梦想，明天，我们共同辉煌！
我转过身，真诚的敬礼，剩下的岁月，虽短却打破了我记忆的最深处，带到最后一分钟，再来和您说声，再见了，母校，我奋斗的起点，这里永远都是我的家。
流着泪漫步在回家的路上，不知若干年后，母校还能否听我向他倾诉自己的心声。
六年级作文 篇2
说到爱，人们往往脑海中第一个闪现的是母爱。母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。默默的父爱则容易忽视。因为它不像母爱那样，父亲常常留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的东西——爱。
一天，中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。公园里群鸟起舞着。父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。”可没完，父亲又问着相同的问题……就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。别再问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。’因为想你还小，好奇心强嘛！”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。
我们每每看到到生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的.离别画面。母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，可他没有。他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。
六年级作文 篇3
漫长的一年间，大地上开过无数的花朵，雍容华贵的牡丹、出淤泥而不染的荷花、美丽却带刺的玫瑰……百花争奇斗艳，带给人们视觉上的享受，流连万花丛中，会使人沉醉，然而，我却唯独喜爱那“墙角数支梅”的梅花。
梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，它五颜六色，五彩斑斓，它有桃红、深红、浅红......桃花如桃花，深红如血，浅红也丝毫不差，颜色数不胜数。
我尤其喜欢下雪之后，爷爷总是牵着我的手，到梅花园里，看梅花，赏梅花，可爷爷在看的.时候经常对我说:“琳儿，你看这梅花虽然漂亮，但它也有高尚的品质，我们中华多少年来，出过多少英雄好汉，他们就像这梅花，立地顶天，从不怕困难，也不怕嘲笑，无论落到何等地步也不会低头，也不会投降，退缩，所以，爷爷也想你像梅花一样，虽然不是开在温暖的春季，但它能挺然开在冬季。”我说:“我会的，爷爷。”爷爷总是那么惦记祖国，直到我18岁那年，一个噩耗传来了，爷爷去世了，把遗体捐献给了医学，也把他的精神也献给了祖国，他也像梅花一样，直到我长大以后，也明天也这个道理。
梅花，春天的花儿，也不是，秋日的落叶，但它是冬天的信使，中国人民的榜样，多少人也像这梅花一样，立地顶天，我也要学习梅花一样。
每到冬天时我会想起这么一句诗:
风雪送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
六年级作文 篇4
我正背着书包急匆匆地向学校走去，忽然听到一阵悦耳的鸟叫声。我循声望去，只见几个小男孩正围着一个大男孩，注视着他手里的鸟，时而发出欢笑声和赞叹声。
我走近一看，原来那男孩手里是一只喜鹊。只见它身披一件黑色大衣，从眼圈周围延伸到颈部的是一条黑色的斑纹，乌亮乌亮的.，像一块黑锦缎的坎肩披在身上。更可爱的是，在它胸前有一小片洁白润泽的羽毛，显得格外美丽、高雅。
我想：喜鹊是益鸟，是保护大森林的忠诚卫士。它一年能捕捉上万条害虫，为树木的健康成长立下汗马功劳，怎么能随便捕捉、玩耍呢？我作为一名少先队员，保护益鸟是我义不容辞的职责。
想到这儿，我便对他们说：“喜鹊是益鸟，你们应该把它放回大自然。”那男孩蛮不讲理地说：“我们好不容易捉到它，又要把它放了，没门！”我又再三请求，可他们仍然不同意。
我看着他们个个虎视耽耽的样子，知道力斗不是办法。我忽然想到了文具盒里的“千只眼”，其实只不过是一粒钮扣，但是透过它看，一样东西会变成许多样。我想：“千只眼”这么好玩，他们一定爱玩，我不如用它和他们换吧！可我正要取时，又迟疑了，这“千只眼”是我好不容易才找到的，我一直把它视为掌上明珠，怎么好给他们呢？说实在的，我是真不想换的。但是，当我看到喜鹊那乞求的目光，想到树木被摧残的样子，终于决定换了。他们接过“千只眼”，看了看，经过内部“协商”，同意了。
我从他们手里小心翼翼地接过喜鹊。它蜷缩着身体，用惊恐的目光看着我。我摊开双手对它说：“飞吧！飞吧！快飞回大自然吧！”它似乎听懂了我的话，舒展双翅，向蓝天飞去。时而发出“啾啾”的叫声，仿佛在说：“你做对了！你做对了！……”
六年级作文 篇5
大家好！我是记者小林。现在我来到的地方是《动物之家》，在动物之家里面住着成千上万个动物，但它们却能和睦相处，团结友爱，亲如一家。现在请跟我来看看吧……
咦，怎么有声音啊？原来是牛伯伯开了一家电影院，正在到处发传单，传单飘呀飘，飘到了我的脚下，一看，啊！《梦之幻》电影，全场免费，速速过来观看！这一下子招来了好多动物过来，连我也想过去凑凑热闹。还没有到电影院门口，远远就看到很多动物都站在门口等着进去。我看见了梅花鹿跑过来，连忙问道：“这个《梦之幻》电影好看吗？”“重要地不是好不好看，而是牛伯伯这里的电影免费啊！”我想了想，也跟着一起排了队，排了一上午，终于轮到我了。
大家都找了座位坐了下来，不久后，电影开始了，这时出现了——一丛丛绿灌丛，紫红的小果实已经让阳光烘烤得熟透了，一只只萤火虫在草地旁飞舞！这可真是梦之幻呀！大家都沉浸在电影之中。
这时，灯突然暗了，动物们都被卷了起来，一起送到一个圆圆的盖子里，盖子上写着时光穿梭机，连我也跟着一起进去了。
大家睁开眼睛，猴妹妹叫了起来，“这不是电影里的`画面吗？我们怎么会到这里啊？”羊哥哥说：“是呀！怎么回事啊？”猴哥哥在一旁安慰道，“妹妹，别害怕！哥哥看看有什么办法或者提示？”
猴哥哥细心观察，发现在野灌丛下写着——想要出去，先回答出一道题，再按下红色按钮，就Ok了。没过多久，果然出现了一个考验，是找规律的题目：1，3，2，6，4，——，8，1————猴哥哥看了一下，毕竟人家是学霸，没想多久，就想了出来，4后面填9，1后面填2、“回答正确！”大家都松了口气，按下了红色按钮，只听呼的一声，大家回来了，那一刻可真是胆战心惊呀！连小林我也吓了个半死。
“起来了！起来了！小懒猪！”我睁开眼睛，啊！原来是一场梦啊，那情景可真是虚惊一场，影中探险结束了。
六年级作文 篇6
儿子，我想对你说
曾经有这样一个故事，有一个男孩，他妈妈只有一个眼睛，男孩从不在别人面前叫她妈妈，上学时她妈妈只能远远地看着他走进学校，放学时偷偷地跟在后面。在一个下雨天，儿子放学没打伞，他妈妈拿着伞站在雨中大声地喊着他的名字，儿子顿时觉得同学们的目光像利剑一样射向自己，有的还小声地说这就是他妈妈。儿子愤怒地冲他妈妈吼道；谁用你来接我，你怎么不去死；下午儿子正在上课，他大爷来学校找他；孩子快回家吧你妈快不行啦，他回到家中，看到的是母亲尸体。他爸爸拿出一封信；这是你妈妈留给你的看看吧；打开信；孩子，对不起是妈妈给你丢脸啦，可是你知道妈妈的眼睛是咋回事吗，是你小时候摔倒把自己眼睛弄伤啦，妈妈不忍心你今后面对太多的`困难，所以妈妈把眼睛给了你；看到这里儿子扑到早已冰凉的妈妈身上放声痛哭。
儿子，我想对你说，你是我们的希望。你是我的唯一。我能给予你生命，但我们陪伴不了你一生，以后的路还很长，做人要厚道，遇事要冷静。学会包容，学会理解，不求人人为我，爸爸妈妈不希望你养成一个自私自利，骄傲自大，目空一切的人，要有一颗对朋友宽容的心，对父母有一颗感恩的心。对社会有一颗责任心，孩子，我能为你做很多，因为我爱你。我能为你付出一切，因为我们骨肉难分。我希望你一生平安幸福，因为你是我们的骄傲，我们生命的延续。
六年级作文 篇7
伴着蝉鸣、蛙声，静静地沉浸在了幽静中，不禁想起了几件童事，由近到远，由喜到忧。
想念着。四年前，为断了脚的同学做的事。他叫余翔，记得那时我和他是死对头，做同桌时，我抱怨这老师怎么这么不解人意。整整半个学期，我们真是“话不投机——半句多”。一次体育课，我俩在操场上追追打打，不晓得怎么回事，他被我撞在了地上，脸破了点皮，脚却动弹不得。往后，他就像个“累赘”，老师非得让我照料他，就这样，过了几个星期。有一天，他反常得很，竟把零食分给我吃，要知道，给零食在那时候是令人羡慕的。我问他：“你今天怎么了？”他说：“你为我做了那么多，我们做朋友好吗？”“天哪！这些事都是我迫不得已，听老师的才做的，他……”我惊得咧开了嘴。从此，我便把他当作好朋友，别说死对头，连吵架都没有。
怀念着。某个季节，已经记不清了，我们有过一次难忘的游玩，炎亭沙滩的贝壳上记载着我们的故事，沙滩上还留着我们的欢声笑语。一路走，一路歌唱，一路看风景。到了那儿，一片讨论声。虽然这儿已经来过很多次了，即使这里没有第一次游玩的激情，但是和同学来是第一次，也添了一番情趣。有些同学们手挽着手，肩并着肩，在海浪上走着，唱起刚学的歌谣：“晚风轻抚澎湖湾，海浪逐沙滩……”
日记翻了一面又一面，道不尽六年来的'感情；画了一张又一张的图画，却还是画不清朝夕暮处的经历，临近分别。勿念。
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