六年级年的作文优秀（4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
生活中有许多难忘的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我心中。今天，我就挑选一颗最亮的给你瞧瞧吧！
那天中午放学时，老师给我们说：“今天下午，大家都穿校服，另外，带两本书。”我们都很好奇，都问老师带书干什么，老师故作神秘的说：“下午你们就都知道了。”
我们怀着疑惑的心情等到了下午最后一节课，这时，广播上说：“换书活动开始了，请同学们到操场集合，参加活动！”我们立刻像出笼的小鸟一样“飞”向操场。来到了操场，只见拉着的大横幅上面写了几个字“换书活动”，我们才恍然大悟。我在操场走了一圈，却没发现什么好书。这时，毛颂扬拍了一下我，说：“嘿，换书不？”我一看他的书，天哪，竟然是一本《作文大全》！我要是给他换了，那我不得天天写作文呀！我才不换呢。于是我拒绝了他。
后来，我又找了很久，黄浩哲、万一鸣、宋政廉……结果却都是不是我不想换就是他不是想换。这可真是应正了古人的一句话：“越想得到的'东西越得不到，越不想得到的东西却遍地都是，随手可见。
最后，在快要结束的时候，我找到了孙浩然，便立刻看中了对方的书。他看中了我的《法老王之心》，我看中了他的《草房子》，于是，一笔交易就这么愉快地决定了。交换图书后，我们坐在地上看起来。
云彩被晚霞映成了鱼肚白。下课铃响了，老师便让我们集合，排队回教室了。
这次活动，我不但享受到了读书的乐趣，更体会到分享的快乐。
六年级年的作文 篇2
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。
天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。
一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。
出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。非常多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎非常想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的似它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮与“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的'质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”。
想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能似风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。
女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导与指引，朝着自己的梦想飞去。
无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。
六年级年的作文 篇3
一滴雨带来一场倾盆大雨。天空好似遥远的一个梦，几朵云犹如撕碎了的棉絮悠闲的挂在空中。风似乎从很远的地方赶，来带着喘息声，亲吻着大地，还带来了湿润的气息。
沙啦啦，沙啦啦。
像一首流泻出一曲美妙的音乐，每个音符都流淌着甜蜜。我热情的和人们拥抱，但它们又漂亮的大伞阻挡我，我的心好似被针扎了一样大失所望。
当我滴到草树上，草树温和的说：”谢谢你，你是多么的及时和甘甜无比，我红着脸说：”谢谢你们的赞美。
阳光下建筑物的色彩都变化多端，有雪白、淡红、翠绿、还有美丽的红色。在雨中所有的颜色都是融化在这水淋淋的嫩绿之中，绿的耀眼，绿的透明。
雨不知什么时候，悄悄的停了，雨后孩子们最高兴的就是踩水坑，孩子们的.笑容映入我的眼帘，那是多么的纯洁多么的天真，他们踩着水坑的音乐，简直是天籁之音，流进我的眼睛，流进我的心胸，孩子们还玩摔跤，他们在里面玩的满身都是泥，玩的可开心了。
虽然我的生命短暂，但我要活的多姿多彩，这样才快乐，这样才有意义。
六年级年的作文 篇4
那是辆历经苍桑的摩托车，每次接送我上学放学的人、那个熟悉身影的身边，必有那辆破旧不堪的老摩托伴随着。
十年前爸爸带着妈妈和两岁的我来到这个陌生的城市求生计，那时我们家的生活很艰难，家里连一辆代步的自行车都没有老爸是做电器维修的，每次到顾客家做活来回都是步行一天下来累得上气不接下气，那时家中多想拥有一辆自行车啊，后来一位年老七殉的爷爷送了我们一辆自行车，我们如获至宝地关爱着它，老爸干活、老妈买菜、接送我上学都是它的.活。随着日子一天天得过去，老爸的生意越来越多了，我也要到很远的学校去上小学，那辆自行车就有点力不从心了，这时的老爸曾想买一辆摩托车可又考虑经济条件不优秀，老妈还是家庭主妇，我也要上学，所以。就放下了这个念头。把心愿深深地放债心底。
又过了一些年月，我也长大了，上学的路也越来越难走。
摩托车买了，爸爸也老了……
当我站在学校门口时，向上仰望。6层高的教学楼耸立在我面前，都让我想起老爸。不经回头，每次回头，老爸都不曾走远，依然注视着我，就在这时冒出一句：“好好上学！！”这句话虽然刚劲有力，但在我看来，这是一种希望！
老爸的摩托我坐6年了，那耸立的教学楼我也呆了6年。我每更上一层，那摩托也跟着修一次，就这样，我站在教学楼鼎峰，那辆摩托也以破废。支我站的已不是泥砖，而是那辆破废的摩托！！
和那无声的爱——父爱！！
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